Толстова О. В. (2012) ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ ФУНДАМЕНТАЛІЗАЦІЇ ТА ГУМАНІТАРИЗАЦІЇ ШКІЛЬНОЇ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ. Дидактика. Теорія і практика. pp. 132-134.
Preview
Stattya2.pdf
Download (196kB) | Preview
Abstract
Використання поданих технологій сприяє насиченню природничо-
математичних дисциплін міждисциплінарним матеріалом, а відтак, пом'якшенню суперечності технічної цивілізації, що пов'язане з однобічним розвитком наук про природу
на шкоду наукам про людину. Водночас, ефективність упровадження окреслених педа-
опчних систем у навчальнснзиховному процесі школи.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Faculty of Physics and Mathematics > Department of Algebra and Geometry |
| Depositing User: | А. М. Бойко |
| Date Deposited: | 24 Dec 2012 10:16 |
| Last Modified: | 03 Oct 2016 15:35 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8876 |
| ДСТУ 8302:2015: | Толстова О. В. ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ ФУНДАМЕНТАЛІЗАЦІЇ ТА ГУМАНІТАРИЗАЦІЇ ШКІЛЬНОЇ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ. Дидактика. Теорія і практика. 2012. pp. 132-134. |
Actions (login required)
- View Item