Олійник С. В. (2006) ШЛЯХИ ОПТИМІЗАЦІЇ МУЗИЧНО-ТЕОРЕТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ І МУЗИКИ. Школа першого ступеня: Теорія і практика: Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди.. № 17-18. pp. 165-169.
Preview
15copy.pdf
Download (312kB) | Preview
Abstract
У статті йдеться про реалізацію творчого підходу до вивчення музично-теоретичних дисциплін.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | індивідуально-творчий підхід, музично-теоретична підготовка, музично-творчий потенціал. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Art Education |
| Depositing User: | Наталія Сергіївна Борисенко |
| Date Deposited: | 26 Dec 2012 14:04 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 06:19 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8946 |
| ДСТУ 8302:2015: | Олійник С. В. ШЛЯХИ ОПТИМІЗАЦІЇ МУЗИЧНО-ТЕОРЕТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ І МУЗИКИ . Школа першого ступеня: Теорія і практика: Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди.. 2006. № 17-18. pp. 165-169. |
Actions (login required)
- View Item