Литньова Т. В. and Разінкіна О. В. (2012) Трансформація цілей навчання іноземної мови в Україні в контексті європейських освітніх тенденцій. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 66. pp. 93-96. ISSN 2076-6173.
2-0s.pdf
Download (247kB) | Preview
Abstract
У статті проаналізовано процес трансформації цільового компонента навчання іноземної мови у вітчизняній школі у світлі сучасних європейських тенденцій. Обґрунтовано доцільність виділення і формулювання вчителем традиційних цілей навчання іноземних мов на етапі запровадження компетентнісного підходу до іншомовної освіти. На основі офіційних документів і шкільних програм розглянуто зміст практичної, освітньої, виховної і розвивальної цілей навчання у межах компетентнісної освітньої парадигми. Розкрито сутність визначених чинною програмою з іноземних мов компетенцій, які формують міжкультурну комунікативну компетентність учня.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Тетяна Кучерук |
| Date Deposited: | 12 Mar 2013 15:56 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 06:47 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9287 |
| ДСТУ 8302:2015: | Литньова Т. В. and Разінкіна О. В. Трансформація цілей навчання іноземної мови в Україні в контексті європейських освітніх тенденцій. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2012. № 66. pp. 93-96. |
Actions (login required)
- View Item