Підгурська В. Ю. (2013) Педагогічна практика як важлива передумова становлення майбутнього вчителя-класовода. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 68. pp. 3-8. ISSN 2076-6173.
1.pdf
Download (335kB) | Preview
Abstract
У статті розглянуто педагогічну практику як складову навчально-виховного процесу, що покликана навчити
студентів застосовувати науково-теоретичні знання з педагогіки, психології, фахових методик, а також
удосконалювати відповідні практичні навички. Зроблено історико-педагогічний аналіз практичної підготовки
майбутніх учителів, виділено періоди становлення і розвитку системи педагогічної практики. З’ясовано, що
найбільш ефективною, є практика, яка має неперервний характер, тобто здійснюється на всіх етапах
навчання. Визначено, що педагогічну практику варто розглядати як сприятливе середовище для формування
комунікативних професійних умінь майбутніх педагогів.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Primary Education and Professional Language Culture |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 16 May 2013 11:20 |
| Last Modified: | 03 Aug 2025 15:30 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9444 |
| ДСТУ 8302:2015: | Підгурська В. Ю. Педагогічна практика як важлива передумова становлення майбутнього вчителя-класовода. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2013. № 68. pp. 3-8. |
Actions (login required)
- View Item