Мороз С. Е. (2013) Моделювання процесу підготовки майбутніх товарознавців-експертів до професійної діяльності на ринку митних послуг. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 70. pp. 124-129. ISSN 2076-6173.
21.pdf
Download (314kB) | Preview
Abstract
Педагогічне моделювання являє собою свідому діяльність з конструювання особливих педагогічних умов,
які у системі навчально-виховних заходів спрямовуються на вдосконалення кінцевого результату –
якості професійної підготовки випускника ВНЗ. Стрімке зростання зовнішньої торгівлі вимагає нових
підходів до підготовки товарознавців, які у якості митних посередників, за умов відповідної підготовки,
зможуть забезпечувати безперешкодний рух товарів через митний кордон. У зв’язку з вищеозначеним
набуває актуальності пошук шляхів удосконалення підготовки майбутніх товарознавців-експертів до
професійної діяльності на ринку митних послуг.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 07 Oct 2013 12:30 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 07:40 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9855 |
| ДСТУ 8302:2015: | Мороз С. Е. Моделювання процесу підготовки майбутніх товарознавців-експертів до професійної діяльності на ринку митних послуг. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2013. № 70. pp. 124-129. |
Actions (login required)
- View Item