Підгурська В. Ю. and Поліщук Т. В (2013) Мовнокомунікативні вміння як складова професійного мовлення майбутнього вчителя початкових класів. Проблеми філології в педагогічному дискурсі: збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка в 2012-2013 н.р.) / За ред. К. Я. Климової. pp. 66-70.
Підгурська_В.pdf
Download (326kB) | Preview
Abstract
передачі знань. Існує пряма залежність між мовнокомунікативними вміннями педагога й успішністю сприйняття і запам’ятовування знань учнями. Мовлення вчителя може зробити це сприйняття доступним і цікавим, а може й ускладнити його. Мова має не тільки інформувати, але й впливати на свідомість, почуття учнів, спонукати їх до міркування, до вчинку. Тому вчитель постійно має міркувати над змістом сказаного, над темпом, ритмом, логікою.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Мовнокомунікативні вміння,функції мови, педагогічне мовлення, педагогічне мовлення |
| Subjects: | P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Primary Education and Professional Language Culture |
| Depositing User: | Н.І. Бєлова |
| Date Deposited: | 11 Oct 2013 14:36 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 07:47 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9934 |
| ДСТУ 8302:2015: | Підгурська В. Ю. and Поліщук Т. В Мовнокомунікативні вміння як складова професійного мовлення майбутнього вчителя початкових класів. Проблеми філології в педагогічному дискурсі: збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка в 2012-2013 н.р.) / За ред. К. Я. Климової. 2013. pp. 66-70. |
Actions (login required)
- View Item