Кривонос О. М. (2014) Компетентнісно-орієнтовані завдання в курсі «Програмування». Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Т. 5, № 47. С. 138–144. ISSN 2311-5491.
Preview
1.pdf
Завантажити (341kB) | Preview
Анотація
У статті розглядається проблема підготовки вчителів інформатики на засадах
компетентністного підходу, зокрема, визначені роль та місце компетентнісно-орієнтованих
завдань в курсі програмування. Подана схема створення компетентнісно-орієнтованого завдання
з врахуванням методу проектів. Описано застосування зазначеного підходу в курсі
“Програмування” для майбутніх вчителів інформатики.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта |
| Відділи: | Фізико-математичний факультет > Кафедра комп’ютерних наук та інформаційних технологій |
| Користувач: | Олександр Миколайович Кривонос |
| Дата подачі: | 02 Вер 2014 12:38 |
| Оновлення: | 22 Трав 2025 07:10 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12146 |
| ДСТУ 8302:2015: | Кривонос О. М. Компетентнісно-орієнтовані завдання в курсі «Програмування». Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. 2014. Т. 5, № 47. С. 138–144. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу