Антонова О. Є. (2006) Теоретичні підходи до створення моделі педагогічної обдарованості. Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку: Монографія. С. 175–215.
Preview
Антонова О.pdf
Завантажити (837kB) | Preview
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра професійно-педагогічної, спеціальної освіти, андрагогіки та управління |
| Користувач: | Олена Євгеніївна Антонова |
| Дата подачі: | 25 Жовт 2014 22:29 |
| Оновлення: | 15 Серп 2015 12:17 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13332 |
| ДСТУ 8302:2015: | Антонова О. Є. Теоретичні підходи до створення моделі педагогічної обдарованості. Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку: Монографія. 2006. С. 175–215. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу