Електронна бібліотека Житомирського державного університету

Значення наукових підходів для управління ДНЗ

Давидова К. С. (2015) Значення наукових підходів для управління ДНЗ. In: Всеукраїнська науково-практична конференція «Наукові підходи в управлінні навчальними закладами», 28 квітня 2015 р., Житомир. С. 110–116.

[thumbnail of Давидова.pdf]
Preview
Текст
Давидова.pdf

Завантажити (353kB) | Preview

Анотація

В статті розкрито різноманітні наукові підходи в управлінні дошкільним навчальним закладом а також здійснено їх теоретичне обґрунтування. Розкрита тема оптимізації обробки інформації в процесі управління ДНЗ. Введено поняття дошкільного навчального закладу в стадії розвитку та роз’яснено його суть. А також висвітлено основні аспекти для успішного розвитку ДНЗ.

Тип ресурсу: Доповідь на конференції або симпозіумі (Стаття)
Класифікатор: L Освіта > LC Спеціальні аспекти освіти > LC5201 Додаткова освіта. Доросла освіта. Неперервна Освіта
Відділи: Інститут педагогіки > Кафедра професійно-педагогічної, спеціальної освіти, андрагогіки та управління
Користувач: Ольга Кравчук
Дата подачі: 25 Трав 2015 08:43
Оновлення: 12 Лип 2026 23:29
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17432

Дії ​​(потрібно ввійти)

Оглянути опис ресурсу
Оглянути опис ресурсу