Сбруєва А. А. (2008) Тенденції розвитку європейського простору педагогічної освіти в умовах побудови суспільства знань. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). С. 38–42.
Preview
08saapsz.pdf
Завантажити (140kB) | Preview
Анотація
У статті подана характеристика нових вимог до професійної діяльності вчителя, зумовлених потребами побудови в Європі суспільства знань. Проаналізовані пріоритетні напрями реформування педагогічної освіти в країнах ЄС, з’ясований зміст широкого кола компетентностей, що визначені європейськими теоретиками освіти як необхідні для з’ясування сутності статусу "європейського вчителя".
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта |
| Користувач: | І.М. Гінгін |
| Дата подачі: | 11 Лист 2008 11:01 |
| Оновлення: | 14 Серп 2015 18:06 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2076 |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу