Калініна Л. В., Калінін В. О. (2008) Контекстне включення майбутнього вчителя іноземної мови в процес формування його професійної компетентності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 37. С. 61–64.
Preview
10.pdf
Завантажити (122kB) | Preview
Анотація
Дана стаття присвячена можливості формування професійної соціокультурної компетенції як складової професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови під час педагогічної практики у школі. Автори розглядають педагогічну практику як контекстне включення майбутнього вчителя іноземної мови у процес формування професійної компетентності.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта |
| Відділи: | Інститут іноземної філології > Кафедра міжкультурної комунікації та іншомовної освіти |
| Користувач: | В.В. Васильчук |
| Дата подачі: | 11 Лист 2008 10:41 |
| Оновлення: | 14 Серп 2015 18:20 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2155 |
| ДСТУ 8302:2015: | Калініна Л. В., Калінін В. О. Контекстне включення майбутнього вчителя іноземної мови в процес формування його професійної компетентності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2008. № 37. С. 61–64. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу