Reactions’ Classification in the “Credit” Associative Field as Fragment Reflecting of the Speaker’s World Picture

У статті проведено детальний аналіз реакцій асоціативного поля стимулу КРЕДИТ, адже економічна лексика на сучасному етапі людства посідає в свідомості реципієнтів особливе місце. Отримані асоціації було охарактеризовано відповідно до класифікації: 1. Вербальні прості реакції (парадигматичні – реакції, що відрізняються від стимулу не більш, як за однією, хоча суттєвою, семантичною ознакою; синтагматичні – такі, які разом із вихідним словом уворюють комбінацію, яка може бути в тексті; тематичні – асоціації, які можуть утворити зі стимулом граматичне словосполучення в результаті граматичної зміни реакції; словотвірні реакції – реакції, які мають спільний корінь зі словом-стимулом; граматичні – такі, які виступають граматичною формою відповідного стимулу асоціації; фонетичні – асоціації, у яких існує співзвучність між стимулом та реакцією, а семантичний зв’язок не виражений або ж виражений нечітко; власні назви – реакції, які є власними іменами конкретних і абстрактних понять; абревіатури – реакції, літери яких є першими літерами стимульних слів або загальновизнані умовні позначення; ремінісцентні – реакції, які є висловами з фільмів, рядками пісень, народними висловлюваннями; емоційно-оцінні асоціації). 2. Вербальні складені реакції – асоціації, що складаються з двох і більше слів. 3. Невербальні реакції – реакції-знаки. 4. Комплексні реакції – асоціації, що складаються із попередніх видів. Усі типи реакцій, отримані в результаті асоціативного експерименту із встановленим відсотковим значенням, є невід’ємною частиною асоціативної структури поля стимулу КРЕДИТ і відображають як колективні, так й індивідуальні особливості картини світу носія мови. Методи дослідження різноманітні: вільний асоціативний експеримент, статистичні методи (виявлення ієрархії частотності реакцій в асоціативному полі; підрахування кількості однакових відповідей і загальної кількості асоціатів), елементи компонентного аналізу, зіставного методу, лінгвістичне спостереження, узагальнення.