Загурська І. С. (2005) Психосемантичний аналіз зв’язку рефлексії з розвитком самооцінки першокласників. Вісник Харківського університету. Серія психологія: Збірник наукових праць. № 33 (6. С. 39–44.
Preview
2.pdf
Завантажити (220kB) | Preview
Анотація
В статье рассматривается проблема исследования связи рефлексии с развитием самооценки первоклассников, которые обучаются по системах традиционного и развивающего обучения, с помощью психосемантических методов.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | рефлексія, самооцінка, молодший шкільний вік |
| Класифікатор: | B Філософія. Психологія. Релігія > BF Психологія |
| Відділи: | Соціально-психологічний факультет > Кафедра соціальних технологій |
| Користувач: | Користувачі 475 не знайдено. |
| Дата подачі: | 05 Лист 2009 09:56 |
| Оновлення: | 14 Серп 2015 20:16 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3288 |
| ДСТУ 8302:2015: | Загурська І. С. Психосемантичний аналіз зв’язку рефлексії з розвитком самооцінки першокласників. Вісник Харківського університету. Серія психологія: Збірник наукових праць. 2005. № 33 (6. С. 39–44. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу