Development of National Legislation in Higher Education Establishment Management

У статті розглядаються основні етапи розвитку національного законодавства, що регулює управління закладом вищої освіти. Здійснено аналіз праць сучасних науковців, які займалися питаннями регулювання діяльності закладів вищої освіти в різних аспектах, питаннями визначення і систематизації управлінської інформації, проблеми правового регулювання управління закладом вищої освіти та окремими аспектами його нормативно-правового забезпечення міжнародним та зарубіжним законодавством, питанням теорії і практики адміністративно-правового регулювання освіти України в умовах євроінтеграційних процесів. Проаналізовано та виділено основні три періоди розвитку національного законодавства про управління закладом вищої освіти. Перший етап розвитку законодавства про управління закладами вищої освіти (ХІХ – 1920 рр.), пов'язаний з прийняттям Тимчасових правил про управління вищими навчальними закладами Міністерства народної освіти від 27 серпня 1905 р. та законодавчих актів, які регулювали питання управління закладами вищої школи. Другий етап розвитку законодавства про вищу освіту (1920-90-ті рр.), пов'язаний з тим, що за період існування СРСР управління вищою школою мало свої особливості, оскільки політична система радянської влади, державний апарат відрізнялись від сучасного демократичного устрою нашої держави, а на її території діяли державні органи, які існували лише в умовах комуністичного режиму. Управління вищою освітою здійснювалось централізовано законодавчими актами як республіканського, так і загальносоюзного рівнів, у повній відсутності автономії закладів вищої освіти. Третій етап розвитку національного законодавства про управління вищою освітою характеризується реформуванням системи вищої школи на основі прийнятих законодавчих та підзаконних нормативно-правових актів, зокрема, Закону України «Про вищу освіту» 2014 року, створенням умов для автономізації управління закладом вищої освіти, запровадження органів та установ із контролю за забезпеченням якості вищої освіти до стандартів і рекомендацій Європейського Союзу.