Становлення комерційної освіти на Правобережній Україні у другій половині ХІХ – початку ХХ ст.

Вступ На сучасному етапі в Україні тривають реформи, спричинені інтеграцією вітчизняної системи освіти в європейський простір, тому важливо вивчити та проаналізувати досвід формування та зміни попередніх, дорадянських систем освіти в Україні. Метою дослідження є аналіз процесу формування комерційної освіти на Правобережній Україні в пореформений період та визначення факторів, що вплинули на її розвиток. У статті розглянуто розвиток комерційної освіти на Правобережній Україні пореформеного періоду в умовах соціально-економічної модернізації. Звернено увагу на роль створюваних комерційних навчальних закладів у підготовці спеціалістів для економіки. Зроблено висновок про формування під впливом якісних державотворчих змін нової еліти, яка прагнула до подальшого процвітання через поширення комерційної освіти і заснування навчальних закладів власним коштом. Методологія дослідження базується на застосуванні принципів науковості, об’єктивності, історизму, системності. Використання історико-системного, історико-порівняльного та функціонального методів дозволило дослідити процес заснування та функціонування комерційних училищ, показати ситуаційну гнучкість верховної влади у задоволенні запитів місцевої еліти. Висновки. Характерною особливістю розвитку Правобережної України в пореформений період стала поява навчальних закладів, які створювались за власні кошти представниками нової еліти, що усвідомила важливість розвитку професійної освіти. Ці процеси відбувались під впливом якісних державотворчих змін та стимулювались прагненням подальшого фінансового процвітання. Державні інституції Російської імперії відігравали помітну роль, виконуючи законодавчі, наглядові та регуляторні функції з метою обмеження політичних амбіцій та впливу польської та єврейської громад на Правобережжі.