Use of Electronic Resources and Web Services in Teaching Foreign Languages

Стаття піднімає питання про необхідність використання мережевих електронних ресурсів і веб сервісів у навчанні професійно орієнтованого іншомовного спілкування в немовних закладах вищої освіти. Наголошується на необхідності використання комунікативного підходу, оскільки впровадження нових технологій передбачає активне спілкування із зарубіжними колегами. Ось чому іншомовне навчання в немовному навчальному закладі розглядається як невід'ємна частина професійної підготовки фахівця. Зазначається, що інформаційно-комунікаційні технології забезпечують інформаційний контент для комунікації. Детально описуються різні інтернет-додатки, мережеві ресурси, платформи, які допомагають у навчанні професійно орієнтованої іноземної мови. Розкриваються переваги кожного мережевого ресурсу та програми. Акцентовано увагу на тому, що застосування в процесі навчання сучасних комп'ютерних технологій розглядається як одне з головних завдань підвищення ефективності освіти в університеті. Доведено, що інформаційно-комунікаційні технології можуть застосовуватися в різних видах освітньої діяльності: самостійний пошук інформації, самоосвіта, на заняттях, у позаурочний/позааудиторний час, на дистанційних курсах. Розглядається необхідність створення каталогу освітніх ресурсів мережі інтернет, який ознайомлює викладачів із можливостями використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності. Автор робить акцент на тому, що застосування інтернет-додатків, електронних і технічних засобів, стимулює мовну активність, комунікативну готовність і творчий підхід, що особливо важливо при навчанні професійно орієнтованого іншомовного спілкування. Підкреслюється, що Інтернет-ресурси можуть включати навчальну, науково-методичну, історико-культурологічну, технічну інформацію, а також різноманітну довідкову літературу.