Giftedness as a paradigm of modern pedagogical theory and practice

Вознюк О. В. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4458-2386, Кравець О. Є. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2762-9787, Павленко Л. І. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1013-4224 (2024) Giftedness as a paradigm of modern pedagogical theory and practice. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 119. С. 25–34. ISSN 2663-6387. DOI: 10.35433/pedagogy.4(119).2024.3.

Preview

Текст
5.pdf
Завантажити (533kB) | Preview

Тип ресурсу:	Стаття
Класифікатор:	L Освіта > L Освіта (Загальне)
Відділи:	Інститут педагогіки > Кафедра англійської мови з методиками викладання в дошкільній та початковій освіті
Користувач:	Аліна Ковальчук
Дата подачі:	02 Лип 2025 08:10
Оновлення:	06 Лип 2025 18:04
URI:	https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/44534
ДСТУ 8302:2015:	Вознюк О. В., Кравець О. Є., Павленко Л. І. Giftedness as a paradigm of modern pedagogical theory and practice. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2024. № 119. С. 25–34. DOI: 10.35433/pedagogy.4(119).2024.3.