Іванова С. В. (2010) Критерії та показники розвитку професійної компетентності вчителів біології в закладах післядипломної педагогічної освіти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 52. С. 152–156. ISSN 2076-6173.
Preview
vip_52_35.pdf
Завантажити (145kB) | Preview
Анотація
У статті визначено базові критерії та показники рівня професійної компетентності вчителів біології. Обґрунтовано вплив закладів післядипломної освіти та розвиток професійної компетентності педагога. Виділено й проаналізовано об’єктивні та суб’єктивні критерії професіоналізму вчителя.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > LC Спеціальні аспекти освіти > LC5201 Додаткова освіта. Доросла освіта. Неперервна Освіта |
| Користувач: | Користувачі 341 не знайдено. |
| Дата подачі: | 23 Лист 2010 10:45 |
| Оновлення: | 14 Серп 2015 22:00 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4463 |
| ДСТУ 8302:2015: | Іванова С. В. Критерії та показники розвитку професійної компетентності вчителів біології в закладах післядипломної педагогічної освіти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2010. № 52. С. 152–156. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу