Васильєва Р. Ю.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8190-0048, Степанчиков Д. А.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2460-512X
(2025)
Використання фізичних парадоксів як дидактичного ресурсу для розвитку критичного мислення у майбутніх учителів фізики.
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 122.
С. 240–253.
ISSN 2663-6387.
DOI: 10.35433/pedagogy.3(122).2025.17.
Preview
19.pdf
Завантажити (411kB) | Preview
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Відділи: | Фізико-математичний факультет > Кафедра фізики та методики її навчання |
| Користувач: | Аліна Ковальчук |
| Дата подачі: | 29 Груд 2025 10:57 |
| Оновлення: | 29 Груд 2025 11:17 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/46340 |
| ДСТУ 8302:2015: | Васильєва Р. Ю., Степанчиков Д. А. Використання фізичних парадоксів як дидактичного ресурсу для розвитку критичного мислення у майбутніх учителів фізики. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2025. № 122. С. 240–253. DOI: 10.35433/pedagogy.3(122).2025.17. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу