Гладуш В. А.
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5700-211X, Хоменко Н. В.ORCID: https://orcid.org/0009-0007-8225-124X
(2025)
Формування діагностично-прогностичної компетентності у майбутніх логопедів Нідерландів та Німеччини: компаративістичний аналіз.
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 122.
С. 254–284.
ISSN 2663-6387.
DOI: 10.35433/pedagogy.3(122).2025.18.
Preview
20.pdf
Завантажити (1MB) | Preview
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Користувач: | Аліна Ковальчук |
| Дата подачі: | 29 Груд 2025 11:00 |
| Оновлення: | 29 Груд 2025 11:00 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/46341 |
| ДСТУ 8302:2015: | Гладуш В. А., Хоменко Н. В. Формування діагностично-прогностичної компетентності у майбутніх логопедів Нідерландів та Німеччини: компаративістичний аналіз. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2025. № 122. С. 254–284. DOI: 10.35433/pedagogy.3(122).2025.18. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу