Кривонос М. П.
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7563-2692, Яценко О. І.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4983-2775
(2026)
Компетентнісно-орієнтовані завдання під час вивчення ІКТ.
In: 4 Міжнародна науково-практична конференція «Innovative Research in Science and Economy», 1–3 квітня 2026 р., Брюссель, Бельгія.
С. 287–291.
DOI: 10.70286/isu-01.04.2026.
1.pdf
Завантажити (146kB) | Preview
Анотація
Обґрунтовуються переваги компетентнісного підходу, визначають його ключові ознаки (практичну спрямованість, результативність, активну роль студента) та принципи реалізації в курсі інформаційних технологій.
Наведено конкретні приклади завдань, що моделюють реальні життєві ситуації: аудит цифрової репутації, форматування документів, налаштування робочого середовища, спільна робота в хмарі, аналіз даних в Excel, створення презентацій та інтелектуальних тестів.
Зроблено висновок, що такі завдання ефективно формують практичні цифрові компетентності та готують здобувачів освіти до викликів сучасного інформаційного суспільства.
| Тип ресурсу: | Доповідь на конференції або симпозіумі (Стаття) |
|---|---|
| Ключові слова: | компетентнісне навчання, ІКТ, компетентнісно-орієнтовані завдання, цифрові компетентності, практичні навички |
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Відділи: | Фізико-математичний факультет > Кафедра комп’ютерних наук та інформаційних технологій |
| Користувач: | Олександр Сергійович Яценко |
| Дата подачі: | 02 Квіт 2026 00:50 |
| Оновлення: | 02 Квіт 2026 00:59 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/47243 |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу