Методика організації інтерактивної перевірки знань учнів з алгебри засобами сервісів Kahoot та Quizizz

Стаття присвячена методиці організації інтерактивної перевірки знань учнів з алгебри за допомогою сервісів Kahoot та Quizizz. Автори обґрунтовують необхідність впровадження гейміфікації в освітній процес у контексті реформування української школи та активного використання інформаційно-комунікаційних технологій.

У роботі проаналізовано дидактичні можливості платформ: Kahoot забезпечує змагальний режим у реальному часі, сприяє підвищенню концентрації уваги та мотивації, а Quizizz дозволяє індивідуалізоване виконання завдань у власному темпі та детальний аналіз результатів. Розкрито поетапну методику впровадження інтерактивного оцінювання: визначення мети, створення тестових матеріалів, проведення тестування та аналіз результатів з подальшою корекцією навчального процесу.

Доведено, що використання Kahoot і Quizizz підвищує активність учнів, об’єктивність оцінювання, розвиває логічне мислення та сприяє формуванню ключових компетентностей. Інтеграція цих сервісів у перевірку знань з алгебри робить контроль більш ефективним, мотивуючим та відповідним принципам Нової української школи.