Шостачук Т. В.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4542-2835
(2026)
Соціокультурний потенціал польської освіти дорослих.
In: XXII Міжнародна науково-практична конференція «The Impact of Modern Digital Technologies and Developments on the Future of Education», 1–3 червня 2026 р., Краків, Польща.
С. 200–204.
1.pdf
Завантажити (200kB) | Preview
Анотація
Стаття аналізує соціокультурний потенціал польської освіти дорослих у контексті концепції навчання впродовж життя. Авторка розглядає три типи освіти (формальну, позаформальну та неформальну), роль Університетів третього віку, культурно-дозвіллєву та соціально-інтеграційну діяльність, а також геронтологічну освіту. Підкреслюється, що освіта дорослих сприяє підвищенню якості життя літніх людей, соціальній інтеграції, збереженню культурної спадщини та активній участі в суспільному житті. Показано динаміку розвитку культурної освіти через державні програми та інституції після 1989 року.
| Тип ресурсу: | Доповідь на конференції або симпозіумі (Стаття) |
|---|---|
| Ключові слова: | освіта дорослих, навчання впродовж життя, Університети третього віку, культурна освіта, соціокультурний потенціал, Польща, геронтологічна освіта |
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра образотворчого мистецтва та дизайну |
| Користувач: | Тетяна Шостачук |
| Дата подачі: | 01 Черв 2026 00:41 |
| Оновлення: | 01 Черв 2026 00:41 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/48059 |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу