Items where Subject is "PC Romance languages"

А

Антонов О. В. (2017) Поняття комунікативного стилю у контексті сучасних лінгвістичних досліджень. Записки з романо-германської філології. № 1 (38). pp. 11-19.

Б

Білоусова А. В. and Дячук Н. В. (2023) Поняття та особливості контекстуальної та лексичної синонімії. The Philological UniverseS.

В

Войналович Л. П. (2024) Матеріали модульного контролю обов’язкової освітньої компоненти «Практичний курс англійської мови». Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Войналович Л. П. (2024) The usage of small literary forms in the course of learning a foreign language. The 5th International scientific and practical conference "Modern technologies and processes of implementation of new methods". pp. 300-301.

Войналович Л. П. and Кузьмінська А. С. (2022) Типи зв’язку у складнопідрядному англійському реченні. Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перспективи: збірник матеріалів V Всеукраїнської наукової інтернет-конференції (25–26 травня 2022 р.). pp. 21-23.

Г

Герасимчук Ю. О. (2008) Невербальні засоби реалізації категорії згоди/незгоди у французькому мовленні. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 42. pp. 192-196.

Герасимчук Ю. О. (2010) Стан самотності персонажа: лінгвопсихологічний аспект (на матеріалі творів французьких постмодерністів). Науковий вісник Волинського нац. ун-ту ім. Лесі Українки. Т. 9. pp. 18-22.

Д

Денисюк Д. А. and Дячук Н. В. (2023) Гендерні особливості комунікації англійською мовою. The Philological UniverseS.

Дячук Н. В. (2023) До питань адекватності перекладу технічних інструкцій. Сучасні дослідження з іноземної мови. Т. 1, № 23. pp. 34-43. ISSN 2617-3921.

Дячук Н. В. and Білоусова А. В. (2023) Використання синонімів в англомовній прозі та особливості їх перекладу. The 9th International scientific and practical conference “Progressive research in the modern world” (May 25-27, 2023).

Дячук Н. В. and Білюк І. Л. (2023) Теоретичні аспекти перекладу науково-технічних текстів. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». № 85. ISSN 2519-2558.

Ж

Жарчинська Ю. Р. (2018) Практичні засоби розвитку комунікативної компетентності учнів середньої школи при вивченні французької мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. pp. 96-99.

К

Калініна Л. В. and Прокопчук Н. Р. (2025) Мовно-методична практика як засіб професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до самостійної виробничої практики в школі. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Т. 2, № 83. pp. 289-295. ISSN 2308-4863. DOI: 10.24919/2308-4863/83-2-43.

Л

Лозко О. В. (2018) Особливості французької науково-технічної термінології у галузі сільського господарства. Особливості французької науково-технічної термінології у галузі сільського господарства.

Лозко О. В. (2017) Використання прислів’їв та приказок на уроках французької мови як метод інтенсивного вивчення іноземної мови. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Лісова Ю. О. (2015) Екзистенційні стани персонажа крізь призму гендерної лінгвістики. In: II Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Інноваційні технології у контексті іншомовної підготовки фахівця», 2 квітня 2015, Полтава, Україна. pp. 228-231.

Лісова Ю. О. (2020) Гендерний підхід до постаті ЧУЖОГО. In: Сучасна філологія: актуальні наукові проблеми та шляхи вирішення : Міжнародна науково-практична конференція, 24-25 квітня 2020, Одеса, Україна. pp. 87-89.

Лісова Ю. О. (2022) Використання літературних текстів на заняттях з французької мови. In: Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури, 1-6 лютого 2022.

Лісова Ю. О. (2024) Реалізація інтегрованого підходу у навчанні французької мови студентів магістратури. In: Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури, 05-11 лютого 2024 р., ННІ іноземної філології.

Лісова Ю. О. (2011) Особливості лінгвального втілення видів ізоляції як прояву стану самотності персонажа. Науковий вісник Херсонського державного університету. Сер.: Лінгвістика. № 36. pp. 59-63.

Лісова Ю. О. and Папіжук В. О. (2019) Вербалізація можливих світів у діалогічному романі Амелі Нотомб «Косметика ворога». Науковий вісник ХДУ Серія Лінгвістика. № 37. pp. 90-93. ISSN 2663-2748.

Лісова Ю. О. and Папіжук В. О. (2024) Методичні рекомендації до організації самостійної й індивідуальної роботи здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти із освітньої компоненти «Література країн, мова яких вивчається». [Teaching Resource]

М

Марко Чулаєвська Н. (2024) Способи мовної об’єктивації воєнних конфліктів у франкомовних мас-медіа. In: Студентський науковий колоквіум «La philologie romane: le réel et les perspectives», 30 жовтня 2024 р., Луцьк. pp. 89-93.

Марко-Чулаєвська Наталія and Лісова Ю. О. (2023) Вербалізація війни проти України в текстах англомовних і франкомовних інтернет-новин. In: Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації. pp. 212-217.

Марєєв Д. А., Лісова Ю. О. and Артиш О. О. (2024) Аналіз креативних методів викладання мови як іноземної в системі філологічної освіти в Україні. Вісник науки та освіти. № 22. pp. 297-310. ISSN 2786-6165.

Мельник К. С. (2018) Походження абсолютної конструкції в англійській, французькій та німецькій мовах. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. pp. 271-274.

Миколаєнко В. О. and Лісова Ю. О. (2025) Стилістичні засоби у сучасній франкомовній соціальній рекламі. Юний дослідник. Т. 1, № 3.

П

Папіжук В. О. (2008) Проблеми історії Європи. Житомирський держаний університет ім. І. Франка.

Папіжук В. О. (2015) Комп’ютерні тести як засіб перевірки знань з французької мови. Проблеми освіти: Наук-метод. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України.

Папіжук В. О. (2019) Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів з дисципліни «Комунікативні стратегії другої іноземної мови (французька мова)». [Teaching Resource]

Папіжук В. О. (2020) Методичні рекомендації щодо проходження навчальної практики з французької мови. ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Папіжук В. О. and Лісова Ю. О. (2023) Методичні рекомендації до організації самостійної роботи студентів зі вступно-корективного курсу французької мови. [Teaching Resource]

Папіжук В. О., Лісова Ю. О. and Цюник Г. М. (2015) Le Français en deux ans. Частина друга. Французька мова. Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка, Житомир.

Переверзєва Я. О. (2018) Основи роботи над лексичними навичками у процесі вивчення другої іноземної мови (французької). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. pp. 319-322.

Переверзєва Я. О. (2018) Застосування наочності для формування лексичних навичок учнів основної школи у процесі вивчення другої інозесної мови (французької). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. pp. 322-327.

Пожидаєва О. А. (2011) Фразеологізм як засіб вербалізації концепту «негативна оцінка» у сучасній іспанській лексикографії. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 57. pp. 213-215. ISSN 2076-6173.

Прищепа О. П. (2023) Засоби відтворення комічного в українському перекладі Н. Гордієнко-Андріанової роману Б. Брехта «Діла пана Юлія Цезаря». Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Т. 34(73), № 1. pp. 304-309. ISSN 2710-4664.

С

Сардак О. В. (2017) Methodologisch-linguistische Lehrwerkanalyse über die Identität der Deutschen. Мова, література і культура: актуальні питання взаємодії: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції: м.Львів, 13-14 жовтня 2017 р.. pp. 124-127.

Т

Тишенко Р. В. (2018) Інформаційно-структурне навантаження локативів в англійській та французькій мовах 19 ст. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. pp. 390-393.

Ц

Цюник Г. М. (2017) Абревіація як один з основних засобів словотворення у сучасній французькій мові. Aктуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики).

Ч

Чепюк К. М. and Дячук Н. В. (2023) Кореференція та референція у художньому дискурсі як засіб текстотворення. The Philological UniverseS.