Items where Subject is "N Fine Arts > NX Arts in general"

Костриця, М.Ю. (2002) Краєзнавчі студії в епістолярній спадщині І.І. Огієнка. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (9). pp. 21-23.

Тереня, С.Л. (2003) Характерные черты языка искусства постмодерна. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (12). pp. 34-37.

Масол, Л.М. (2005) Емерджентні та понятійні параметри художньо-дидактичної інтеграції (на прикладі курсу "Мистецтво"). ВІСНИК Житомирського державного університету ім. Івана Франка (21). pp. 6-7.

Тарасенко, Г.С. and Нестерович, Б.І. (2005) Аксіологічний підхід до інтеграції мистецьких дисциплін у контексті гуманітаризації вищої освіти. ВІСНИК Житомирського державного університетуту. (21). pp. 12-15.

Радченко, О.Б. (2003) Постмодернізм: спроба філософсько-етичного осмислення сучасності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (12). pp. 47-51.

Маловицька, Л.Ф. (2006) Театрально-культурологічний аспект феномену маски: ґенеза, традиції та сьогодення. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (30). pp. 18-21.

Величко, Д.О. (2007) Математика, мистецтво, дизайн-освіта - фундаменти освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (31). pp. 32-34.

Чирков, О.С. (2006) Драматургія – мистецтво драми? ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (30). pp. 104-109.

Шалагінов, Б.Б. (2006) Драматургічні засоби створення театральності в "Фаусті" Й. В. Ґете. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (30). pp. 110-116.

Величко, І.А. (2007) Поєднання математики та дизайну в інтегрованому навчальному процесі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (31). pp. 103-105.

Новобранець, О.Б. (2005) Синтез мистецтв як домінанта культури модернізму (за трагедією для мюзик-холу Мішеля де Гельдерода "Смерть доктора Фауста"). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (25). pp. 263-269.

Піддубна, О.М. (2005) Вплив інтегрованих поліхудожніх програм з образотворчого мистецтва на формування емоційно-чуттєвої сфери школярів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). pp. 227-229.

Травкіна, Н.М. (2003) Вивчення творчості Ю. Словацького і Ф. Шопена з позиції спільності естетичних поглядів та світосприйняття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (11). pp. 130-134.

Іміхелова, С.С. (2008) Толерантность в постмодернистской художественной культуре. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). pp. 7-10.

Давидова-Біла, Г.В. (2004) Артистична атмосфера Львова міжвоєнного періоду і проблема виникнення альтернативних художніх напрямів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (16). pp. 145-149.

Савчин, Л.М. (2005) Роль мистецтва у соціумі: вивчення дисциплін мистецького циклу у вузі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). pp. 65-67.

Підлужна, Г.В. (2005) Психолого-педагогічні особливості інтегрованих уроків читання, музики та образотворчого мистецтва. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). pp. 55-57.

Шмельова, Т.В. (2005) Вплив мистецтва на формування естетичного світосприймання майбутніх учителів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (24). pp. 270-272.

Шинкарук, В.Ф., ed. (2008) Диво, знайдене в собі. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир. ISBN 978-966-485-024-4

Ямчинська, Г.В. and Чернікова, І.І. (2009) Використання інноваційних технологій інтегрованого навчання на заняттях Малих академій мистецтв. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (44). pp. 75-78.

Приймак, А.М. and Приймак, І.М. (2007) Роль української інтелігенції польського походження у національному відродженні України другої половини XIX століття. Українська полоністика (3-4). pp. 73-76.

Сімон, Д.П. (2009) Філософія "вчинку" Кароля Войтили. Українська полоністика (6). pp. 65-70.

Удич, О.А. (2005) Елементи інтеграції мистецтва та лінгводидактики в роботі фольклорного ансамблю. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (24). pp. 265-269.

Майстренко, Г.В. (2007) Науково-методичні основи викладання перспективи на уроках образотворчого мистецтва в контексті дизайн-освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (31). pp. 128-130.

Гузун, Т.І. and Гузун, М.С. (2010) Роль танцю в освітньому процесі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 76-80.