Русанова О. О. (2009) Елементи індивідуалізації навчання іноземній мові через рольові ігри. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 44. pp. 55-58.
Preview
12_44.pdf
Download (239kB) | Preview
Abstract
У статті висловлюється специфіка і підкреслюється важливість рольових ігор у процесі навчання іноземній мові. Під час навчальної комунікації викладача і студента виявляються індивідуальні особливості учня, які є базою в організації індивідуальних навчальних занять. Розглянуто і проаналізовано зміст рольових ігор і аспектів рольової поведінки в процесі вивчення англійської мови, в якому рольові ігри є основою для формування навиків розмовної комунікації.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > P Philology. Linguistics L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Users 341 not found. |
| Date Deposited: | 22 Oct 2009 13:38 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 22:44 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3005 |
| ДСТУ 8302:2015: | Русанова О. О. Елементи індивідуалізації навчання іноземній мові через рольові ігри. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2009. № 44. pp. 55-58. |
Actions (login required)
- View Item