Items where Author is "Андрощук М. В."

Article

Кривонос О. М.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4211-6541 and Андрощук М. В.ORCID: https://orcid.org/0009-0007-1092-656X (2025) Інтерактивні платформи для вивчення програмування: як школярі 6–11 класів сприймають і використовують онлайн-ресурси. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття. № 4. pp. 156-170. ISSN 3006-6166. DOI: 10.35619/pse.vi4.70.

Андрощук М. В. and Зіновчук А. В. (2025) Wizer.me як засіб створення шаблонів для навчально-методичного забезпечення. Наука і техніка сьогодні. № 43. pp. 453-465. ISSN 2786-6025.

Севостьянов Є. О.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7892-6186, Довгопятий О. П.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6038-4198, Ількевич Н. С.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0999-2299 and Андрощук М. В.ORCID: https://orcid.org/0009-0007-1092-656X (2024) Про поведінку одного класу відображень, що діють на області з локально квазіконформною межею. Український математичний журнал. Т. 76, № 5. pp. 751-764. ISSN 1027-3190. DOI: 10.3842/umzh.v76i5.7899.

Андрощук М. В. (2024) Особливості використання віртуальної дошки на уроках математики. Актуальні питання сучасної інформатики: Матеріали доповідей VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Сучасні інформаційні технології в освіті та науці» (16-17 листопада 2023 р.). pp. 7-11.

Андрощук М. В. and Франовський А. Ц. (2024) Змішана форма навчання, як один із видів організації освітнього процесу. Науковий пошук молодих дослідників: збірник наукових праць студентів, магістрантів та викладачів. № 17. pp. 8-11.

Андрощук М. В. and Франовський А. Ц. (2024) Про умови збіжності деяких послідовностей, заданих рекурентно. Науковий пошук молодих дослідників: збірник наукових праць студентів, магістрантів та викладачів. № 17. pp. 12-17.

Андрощук М. В., Кривонос О. М. and Кулик С. П. (2024) Доцільність використання платформ Codewars та Сodingamе під час програмування в школі. Наука і техніка сьогодні. № 39. pp. 409-419. ISSN 2786-6025.

Андрощук М. В. and Жук А. В. (2024) Використання середовища GeoGebra для вивчення шкільного курсу стереометрії (учнями 10-11 класів). Universum. № 13. pp. 239-249. ISSN 2786-863X.

Андрощук М. В. (2023) Про вміння учнів розв’язувати завдання з параметрами. Концепт науки XXI: стратегії, методи та наукові інструменти: матеріали IV Міжнародної студентської наукової конференції. pp. 212-214.

Андрощук М. В. (2022) Скрайбінг – одна з форм візуалізації навчального матеріалу на уроках математики. Актуальні питання сучасної інформатики: Матеріали доповідей VІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Сучасні інформаційні технології в освіті та науці» (17-18 листопада 2022 р.). pp. 7-11.

Conference or Workshop Item

Андрощук М. В.ORCID: https://orcid.org/0009-0007-1092-656X and Баранівська М. В. (2025) Використання інтерактивних математичних платформ у формуванні цифрової грамотності учнів. In: 5 Міжнародна науково-практична конференція «Modern Perspectives on Global Scientific Solutions», 13-15 жовтня 2025 р., Берген, Норвегія. pp. 201-206. DOI: 10.70286/EOSS-13.10.2025.

Андрощук М. В.ORCID: https://orcid.org/0009-0007-1092-656X and Дєдух Т. А.ORCID: https://orcid.org/0009-0007-8835-2017 (2025) Використання віртуальних 3D-моделей у навчанні властивостей правильних багатогранників. In: 5 Міжнародна науково-практична конференція «Global Directions in Scientific Research and Technological Development», 15-17 вересня 2025 р., Валенсія, Іспанія. pp. 166-169. DOI: 10.70286/EOSS-15.09.2025.

Book

Франовський А. Ц., Постова С. А. and Андрощук М. В. (2024) Лінійна алгебра та аналітична геометрія в прикладах та задачах: навчально-методичний посібник для здобувачів закладів вищої освіти спеціальності 014 «Середня освіта» предметної спеціальності 014.04 «Середня освіта (Математика)». Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.