  |
 | перехід на Верхній рівень |
Андрійчук Н. М. (2008) Соціокультурні чинники заснування учительських семінарій в Україні. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи (24). С. 126–130.
Войналович Л. П. (2008) Педагогічні курси для національних меншин як нова форма підготовки національних педагогічних кадрів: досвід 20-х рр. ХХ ст. Історико-педагогічний альманах (1). С. 4–10.
Гаращук К. В. (2008) Концептуальні основи розвитку альтернативної освітньої пропозиції в контексті структурних інновацій сучасної англійської школи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). С. 144–147.
Глухоман І. В. (2008) Взаємозв’язок лінгвістики і поетики у світлі вчень Р. Якобсона. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (40). С. 168–171.
Григор’єва Т. Ю. (2008) Організаційні форми підготовки вчителів до навчання дорослих у системі неперервної освіти Великої Британії. Формування професіоналізму майбутнього фахівця в контексті вимог болонського процесу. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. (Одеса, 22-23 травня 2008р.). С. 216–218.
Григор’єва Т. Ю. (2008) Педагогічні умови ефективного навчання дорослих. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). С. 148–152.
Калінін В. О. (2008) Технології формування професійної соціокультурної компетенції майбутнього вчителя іноземної мови. In: Технології формування професійної соціокультурної компетенції майбутнього вчителя іноземної мови: Навчально-методичний посібник. Житомир: «Полісся».
Коваль А. В. (2008) The Goals of Education in the USA. Збірник Актуальні проблеми філософії та американські студії: Матеріали I Міжнародної науково-практичної конференції 24-25 квітня 2008 р.. С. 133–135.
Котнюк Л. Г. (2008) Deictic and anaphoric possibilities of personal pronouns. XIII TESOL – Ukraine National Conference. С. 12–13.
Котнюк Л. Г. (2008) Особливості вираження "безособовості" неособовими формами англійських дієслів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (41). С. 169–172.
Котнюк Л. Г. (2008) Особливості перекладу дейктичних слів. Соціокультурні та етнолінгвістичні проблеми галузевого перекладу в парадигмі євроінтеграції./ Матеріали 1 Всеукраїнської науково-практичної конференції.. С. 80–82.
Малярчук О. В. (2008) Сучасні моделі дистанційного навчання в університетській освіті США. Шляхи і методи забезпечення подальшого творчого зростання обдарованої молоді : наук.-метод. зб. / за заг. ред. І. І. Якухна, Л. В. Корінної. С. 183–192.
Малярчук О. В. (2008) Концептуальні теорії дистанційного навчання у світовій практиці. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). С. 178–181.
Онопрієнко Т. М. (2008) Тропеїчні засоби реалізації прагматичної скерованості художнього тексту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (40). С. 181–185.
Плахотнюк Н. П. (2008) Структурно-функціональний аналіз інноваційної педагогічної діяльності як цілісної системи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (42). С. 78–82.
Семенюк І. С. (2008) Відтворення концепту ЗЛОЧИНЕЦЬ у сучасній американській художній прозі та газетній публіцистиці: лінгвокогнітивний аспект (монографія). Інше. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.
Семенюк І. С. (2008) Типологія комунікативних ситуацій. Наукові записки. Серія: Філологія. Зб. наук. пр. (10). С. 190–194.
Семенюк І. С. (2008) Заперечення у комунікативній ситуації "допит" (на матеріалі сучасної американської художньої прози). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (40). С. 190–193.
Сніховська І. Е. (2008) Прояви гри у романі Т. Пінчона "The Crying of Lot 49". Нова філологія (31). С. 305–310.
Чумак Л. М. (2008) Складноскорочені слова як особливий клас слів у сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (40). С. 212–215.
Шуневич Б. І. (2008) Сучасні способи відбору термінів та укладання перекладних словників нових терміносистем. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). С. 90–93.
