Особливості холістичного підходу до навчання англійської мови у 7-9 класах НУШ

Запропонований навчально-методичний посібник містить низку практичних порад для вчителів іноземної мови у 7-9 класах, які завершують навчання учнів основної школи згідно з рекомендаціями НУШ в умовах сучасних реалій. Автори акцентують увагу читачів на психологічному стані учнів та його впливі на оволодіння іноземною мовою, характеризують новий В1 рівень мовної підготовки учнів до кінця основної школи та пропонують холістичний підхід, що дозволить учням та вчителям ефективно реалізовувати сучасні освітні реформи. Метою видання є ознайомити читачів з практичними елементами холістичного підходу, що корелює з концепцією НУШ та пропонує нове бачення освітнього процесу, відмінне від традиційного.
Посібник адресований вчителям англійської мови 7-9 класів ЗЗСО, а також може бути корисним для вчителів інших предметів, методистів інститутів післядипломної освіти, викладачів та студентів ЗВО.