  |
 | Вгору на рівень |
Гавриловська, К. П. (2009) Сприймання правових норм у процесі формування організаційної культури. Культура і розвиток особистості: міфи та реалії в психології й педагогіці: матеріали Міжнародної наук.-практ. конф. (24-25 червня 2009 р.). с. 16-21. ISSN 978-966-600-421-8
Гончар, О. С. (2009) Мотивація професійної діяльності державних службовців в ситуаціях кар`єрних колізій. Психологічні дослідження: наукові праці студентів соціально-психологічного факультету. Випуск 1./ за ред. О.Л. Музики, В.О. Климчика. с. 13-14.
Гречуха, І. А. (2009) Адаптаційний тренінг як засіб ціннісної підтримки студентів-першокурсників. Матеріали ІІ Міжрегіонального семінару з впровадження програми ціннісної підтримки розвитку здібностей та обдарованості «Три кроки». с. 24-26.
Дем'янчук, Ю. Ю. (2009) Особливості роботи над професійно-орієнтованим завданням з курсу “Інженерна психологія”. Професійно-орієнтовані завдання з психології / За ред. О.Л. Музики. Навчальний посібник.. с. 172-202.
Журавльова, Л. П. (2009) Вікова динаміка емпатії в період дорослішання. Вісник Дніпропетровського університету, 17 (9/1). с. 68-75. ISSN 91250912
Журавльова, Л. П. (2009) Концептуалізація генези та розвитку емпатії людини. Актуальні проблеми психології: Психологія навчання. Генетична психологія.Медична психологія, 10 (13). с. 352-363.
Журавльова, Л. П. (2009) Онтогенетична динаміка емоційних механізмів емпатії. Наука і освіта (9). с. 30-33.
Журавльова, Л. П. (2009) Эмпатия в системе психологического сопровождения профессионального самоопределения. Наука і освіта (5). с. 64-68.
Журавльова, Л. П., Матюшенко, Т. А. (2009) Вплив емпатії на розвиток ціннісно-смислової сфери старшокласників з різною професійною спрямованістю. Наука і освіта (6). с. 197-201.
Заброцький, М. М. (2009) Особливості уявлень вчителів-початківців про невербальні патерни рольової поведінки. Актуальні проблеми психології: Зб. наукових праць/ Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України, 7: Еко (19). с. 141-144.
Заброцький, М. М. (2009) Топографія комунікативної компетентності педагога. АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ: Зб. наукових праць/ Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України, 7: Еко (19). с. 272-276.
Загурська, І. С. (2009) Особливості рефлексії здібностей та самооцінки творчих здібностей при переході від розвивальної до традиційної системи навчання. Актуальні проблеми психології: Проблеми психології творчості: Збірник наукових праць / За ред. В.О. Моляко, 12 (7). с. 70-74.
Кириченко, В. В. (2009) Роль цінностей у ситуативній зміні толерантності особистості. Толерантність як соціогуманітарна проблема сучасності: ІІ Міжнародна науково-теоретична конференція (17 грудня 2009 року): зб. матеріалів. с. 99-102.
Котлова, Л. О. (2009) Динаміка змін ціннісних орієнтацій студентів як чинника виникнення конфліктних форм поведінки. Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія // Щоквартальний науково-практичний журнал. (4). с. 23-28.
Котлова, Л. О. (2009) Проблема конфліктних форм поведінки в юнацькому віці. Тези доповідей учасників Міжнар.наук.-практ. конф. “Методологія та технології практичної психології в системі вищої школи”.. с. 84-85.
Котлова, Л. О. (2009) Психодіагностика конфліктних форм поведінки студентів в системі вищої освіти. Науковий часопис НПУ ім. М.П.Драгоманова. Серія №12. Психологічні науки. с. 233-238.
Котлова, Л. О. (2009) Психологія прояву конфліктних форм поведінки в студентському віці. Практична психологія в системі вищої освіти: теорія, результати досліджень, технології: монографія / За ред.проф.Н.І.Пов’якел. с. 232-240.
Литвак, О. Й. (2009) Динаміка змін у системі професійної підготовки соціальних працівників у ВНЗ Польщі. Проблеми освіти у Польщі та в Україні в контексті процесів глобалізації та євроінтеграції: Зб. Матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції. – 22-24 квітня, 2009 р. Київ – Житомир. с. 484-491.
Литвак, О. Й. (2009) Сучасний стан підготовки соціальних працівників у ВНЗ Польщі. Актуальні проблеми підготовки фахівців у галузі соціально-педагогічної діяльності: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції 5-7 листопада 2009 року / За ред. А.І. Конончук. с. 106-108.
Мазяр, О. В. (2009) Індивідуально-психологічний аналіз обдарованості у працях І. О. Сікорського. Матеріали ІІ Міжрегіонального семінару з впровадження програми ціннісної підтримки розвитку здібностей та обдарованості «Три кроки».. с. 41-43.
Мазяр, О. В. (2009) Структура індивідуальності у роботах І.О. Сікорського. Актуальні проблеми психології: Проблеми психології творчості: Збірник наукових праць, 12 (7). с. 158-166.
Мазяр, О. В., Горбова, Н. Д. (2009) Особливості фрустраційних реакцій релігійно спрямованих та творчо обдарованих особистостей. Психологічні дослідження: наукові праці студентів соціально-психологічного факультету. Випуск 1. / за ред. О.Л. Музики, В.О. Климчука (1). с. 15-17.
Музика, О. Л. (2009) Психобіографічні студії з Володимиром Шинкаруком. Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем (19).
Музика, О. Л. (2009) Ціннісна підтримка як теоретична та прикладна проблема. Збірник наукових праць інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України «Актуальні проблеми психології» у 12 томах / За ред. В.О. Моляко, 12 (8). с. 177-188.
Музика, О. Л., Савиченко, О. М. (2009) Розробка програми ціннісної підтримки розвитку спортивних здібностей. Збірник наукових праць інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України «Актуальні проблеми психології» у 12 томах, 12 (8). с. 188-195.
Портницька, Н. Ф. (2009) Інвенційні дії як основа розвитку творчості у дошкільному віці. Актуальні проблеми психології: Проблеми психології творчості: Збірник наукових праць / За ред. В.О. Моляко., 12. с. 256-261.
Портницька, Н. Ф. (2009) Особливості усвідомлення творчих здібностей дошкільниками в умовах різних систем виховання. Актуальні проблеми психології: Екологічна психологія: Збірник наукових праць / За ред. С.Д. Максименко. – – Т. 12. Вип.7. - Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2009., 12. с. 111-114.
Савиченко, О. М. (2009) Стратегіальна регуляція розвитку спортивних здібностей в утруднюючих умовах. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України, 12 (6). с. 271-281.
Степанюк, І. А. (2009) Ціннісна підтримка у системі заходів оптимізації педагогічної взаємодії. Тези II Міжнародної науково-практичної конференції. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 13-14 травня 2009 року. с. 139-140.
Філімончук, А. В. (2009) Психологічні чинники порушення психічного здоров'я дитини. Психолог (6). с. 26-31.
Шаюк, А. В., Фоміна, Л. В. (2009) Особливості повздовжнього та поперечного розмірів передньої черепної ямки у практично здорових міських юнаків та дівчат Подільського регіону за даними комп'ютерної томографії. Вісник Вінницького національного медичного університету, 13 (2). с. 476-479.
Моляко, В. О., ed. (2009) Проблеми психології творчості. Актуальні проблеми психології, 12 (6). Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, Житомир, Україна. ISBN 978-966-485-001-5
Моляко, В. О., ed. (2009) Проблеми психології творчості. Актуальні проблеми психології, 12 (7). Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, Житомир, Україна. ISBN 978-966-485-001-5
Моляко, В. О., ed. (2009) Проблеми психології творчості. Актуальні проблеми психології, 12 (8). Вид-во ЖДУ ім І.Франка, Житомир, Україна. ISBN 978-966-485-001-5
Савиченко, О. М. (2009) Ціннісно-мотиваційна регуляція розвитку спортивних здібностей у юнацькому віці. Автореферат thesis, Волинський національний університет імені Лесі Українки.
Абрамович, М. М. (2009) Проблема використання кольору як засобу впливу на емоційний стан людини. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Андрук, М. С. (2009) Порівняльний аналіз диференційованості ціннісної свідомості у випускників освітно-кваліфікаційного рівня "спеціаліст" та "магістр". [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Андрущенко, В. В. (2009) Особливості використання методу соціометрії при вивченні конфліктних ситуацій у групі молодших школярів. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Андрущенко, О. О. (2009) Особливості використання методу соціометрії при вивченні конфліктних ситуацій у групі підлітків. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Андрійчук, І. А. (2009) Дослідження ціннісної орієнтації студентів ІІІ курсу психологічних та педагогічних спеціальностей. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Антонюк, Л. Л. (2009) Система оцінки особистості та її взаємозвязок. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Банцер, Л. П. (2009) Особливості розвитку рефлексії здібностей до ліплення у молодшому шкільному віці. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Безносюк, В. В. (2009) Вивчення особливостей образу сім'ї у осіб з різним сімейним стажем. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Бернат, О. С. (2009) Особливості регуляції навчальної діяльності студентів з середнім рівнем успішності. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Борович, М. П. (2009) Особливості шкільної тривожності у підлітків з високим рівнем мотивації до успіху. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Бугрим, О. Г. (2009) Порівняння особливостей мислення молодших школярів в залежності від успішності навчальної діяльності. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Бученко, Л. І. (2009) Особливості конфліктної поведінки підлітків в залежності від рівня навчальної успішності. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Бєлянцева, В. Р. (2009) Особливості локусу субєктивного контролю у студентів з високим рівнем успішності та низьким рівнем. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Виглядовська, Л. А. (2009) Особливості психологічної корекції уповедінці дітей молодшого шкільного віку. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Вознюк, О. С. (2009) Система оцінок особистості та їх взаємоззвязок. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Горгола, Л. П. (2009) Можливості групового тренінгу у подоланні шкільної дезадаптації учнів підліткового віку. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Гриб, Л. В. (2009) Діагностичні можливості та обмеження графічного тесту "Дерево" К.Коха при вивченні індивідуальних особливосей молодших школярів. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Грибан, О. В. (2009) Дослідження впливу включеності у творчу діяльність на усвідомлення здібностей у молодшому шкільному віці. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Грибан, С. Ю. (2009) Дослідження міжособистісних стосунків у різновікових групах дітей молодшого шкільного віку. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Гуріна, І. В. (2009) Вплив мовленевої інструкції на ефективність оволодіння діяльністю дошкільниками в умовах наслідування. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Данилюк, І. С. (2009) Гра як засіб пізнавальноїм діяльності молодших школярів. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Денисюк, О. В. (2009) Особливості регуляції навчальної діяльності школярів з високим рівнем успішності. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Довгаленко, Г. І. (2009) Особливості психотерапевтичного процесу осіб похилого віку з тривожно-депресивними розладами. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Дорожинська, В. Д. (2009) Особливості переживання стану тривожності при розбіжностях у рівнях самооцінки домагань. [Навчальний матеріал]
Дяченко, Л. В. (2009) Вплив телебачення на моральний розвиток школяра. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Жовнерчук, М. Л. (2009) Моделювання життєвого шляху. Крос-культурний аналіз. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Кардашова, О. К. (2009) Стильові особливості міжособистісних стосунків високостатусних підлітків. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Кичук, Т. О. (2009) Особливості використання проективних методик для діагностики міжособистісних стосунків. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Клименко, І. В. (2009) Вплив статусної позиції молодшого школяра на успішність у навчанні. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Кондратюк, О. Г. (2009) Уявлення особистості про себе і значимість інших субєктів спілкування. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Кондрашова, О. М. (2009) Особливості формування гендерної ідентичності у дівчат в юнацькому віці. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Корнійчук, Н. Г. (2009) Ефективність соціально-психологічного тренінгу з проблемами профілактики агресивної поведінки в підлітковому віці. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Корнілова, М. О. (2009) Дослідження впливу включеності в творчу діяльність на усвідомлення здібностей в юнацькому віці. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Косоговська, Н. Ю. (2009) Особливості тренінгової роботи, спрямованої на формування асертивної поведінки. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Костриця, В. В. (2009) Взаємозвязок пізнавальних інтересів з успішною навчальною діяльністю молодших школярів. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Костюк, І. С. (2009) Діагностика готовності дитини до школи. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Коткова, Н. М. (2009) Структура мотивації у осіб середнього віку. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Котлова, Л. О. (2009) Конфліктні форми поведінки: виникнення та подолання в юнацькому віці. [Навчальний матеріал]
Кравчук, І. Ю. (2009) Мотиви навчальної діяльності молодших школярів. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Крисюк, І. М. (2009) Психологічні чинники соціальної реадаптації осіб, які досягли пенсійного віку. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Кузьменко, О. Г. (2009) Особливості регуляції навчальної діяльності учнів з низьким рівнем успішності. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Куликівська, С. В. (2009) Проблема зміни у міжособистісних стосунках хворих, що перенесли інфаркт міокарда. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Лавренова, А. Г. (2009) Гендерні особливості статево-рольової ідентифікації підлітків. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Лазіна, В. Ю. (2009) Психологічні чинники входження субкультури в "Емо". [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Литвиненко, А. М. (2009) Порівняльний аналіз ціннісної сфери дітей з повних сімей та шкіл інтернатів. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Лопатін, В. О. (2009) Вплив вербальної інструкції на ефективність оволодіння діяльністю дошкільниками в умовах наслідування. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Лукянчук, І. В. (2009) Використання рефлексивного тренінгу для розвитку диференційованості ціннісної свідомості. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Луцанич, Н. О. (2009) Вплив тривожності на шкільну адаптацію молодших школярів. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Луцик, В. Б. (2009) Дослідження правового релятивізму як способу ставлення до права. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Мартинюк, Т. І. (2009) Значення рольових ігор для подолання емоційних розладів у дітей дошкільного віку. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Мельничук, В. Я. (2009) Особливості психологічної корекції невротичних порушень у дітей старшого шкільного віку. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Михайловська, М. П. (2009) Психологічні механізми та корекція мови дітей при заїкуванні. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Міщук, К. М. (2009) Використання методу контент-аналізу для виявлення категоріальних структур сприймання мистецтва. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Нечипорук, Г. О. (2009) Вплив успішної навчальної діяльності на самооцінку молодших школярів. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Новікова, Н. І. (2009) Особливості психологічної корекції невротичних порушень у дітей молодшого шкільного віку. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Панасюк, Т. П. (2009) Діагностичні можливості та обмеження проективної методики "Незакінчене речення" при вивченні внурісімейних стосунків. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Пантус, О. В. (2009) Вплив змісту оцінювання на самооцінку в молодшому шкільному віці. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Пашківська, Лілія (2009) Дослідження факторів,що впливають на збереження матеріалу в пам'яті. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Ракович, О. О. (2009) Діагностика пізнаваальних інтересів молодших школярів. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Рибакова, Ю. Є. (2009) Прівняльне дослідження особистісних рис дівчаток -підлітків із неповних сімей (вихователь-мати; вихователь-батько). [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Рудюк, Оксана (2009) Самовиховання як характеристика особистісного становлення старшокласників. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Сердинюк, Г. В. (2009) Діагностичні можливості та обмеження графічного тесту "Дерево" К.Коха. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Синявська, Т. В. (2009) Застосування методу парадоксальної інтенції у консультативній роботі зі студентами під час екзаменаційної сесії. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Сиротюк, Н. Б. (2009) Дослідження впливу соціальних умов на рівень самооцінким дітей дошкільного віку. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Сичевська, Ю. О. (2009) Вплив успішної навчальної діяльності на самооцінку молодших школярів. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Смирнова, І. Ю. (2009) Особливості ставлення батьків до дітей, які мають проблеми у спілкуванні з однолітками. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Спірідонов, С. В. (2009) Вплив смислу життєвих орієнтацій на побудову образів можливого майбутнього випускниками школи. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Стахівська, Т. А. (2009) Особливості використання технік візуалізації у практиці тренінгової роботи із жінками в період вагітності. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Степанушко, Т. П. (2009) Динаміка образу дитини під час вагітності. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Сюравчик, І. М. (2009) Основи тренінгової роботи з жінками в період вагітності. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Тищенко, О. М. (2009) Ситуаційна та диспозиційна характеристики у структурі особистісної тривожності старшокласника. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Філімончук, А. В. (2009) Програма розвитку інтелекту дітей 6 – 7 років. [Навчальний матеріал]
Хильман, А. О. (2009) Особливості сприйняття реклами дітьми середнього та старшого шкільного віку. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Шашкова, О. В. (2009) Ефективність методу аутогенного тренування для проведення психологічного тренінгу з подолання стресу у підлітковому віці. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Шикера, А. М. (2009) Батьківство як соціальна роль у свідомості дітей з повних та неповних сімей. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Шомко, І. В. (2009) Дослідження впливу установок особистості на сприймання інших людей. [Навчальний матеріал] (Неопублікований)
Євдоченко, Н. В. (2009) Можливості та обмеження методики В. Манової-Томової для вивчення діагностики розвитку дітей раннього віку. ЖДУ ім. І. Франка.
Бучинська, О. Л. (2009) Особливості особистісних утворень педагога на різних етапах професійної діяльності. Житомирський державний університет імені Івана Франка, м. Житомир.
Васильчук, К. А. (2009) Порівняльний аналіз типів батьківського ставлення в однодітній та багатодітній родині. Житомирський державний університет імені Івана Франка.
Велікдус, О. М. (2009) Особливості задоволеності шлюбом залежно від гендерно-рольової диференціації у подружжі. Житомирський державний університет імені Івана Франка, м.Житомир.
Гавриловська, М. П. (2009) Особливості розвитку уявлень дітей молодшого шкільного віку про соціальну причинність. ЖДУ ім. І.Франка.
Горбова, Н. Д. (2009) Особливості фрустраційних реакцій релігійно спрямованих та творчообдарованих особистостей. Житомирський державний університет імені Івана Франка, м. Житомир.
Грицюк, Н. О. (2009) Психологічні чинники формування центрованості на шлюбі у юнацькому віці. Житомирський державний університет імені Івана Франка, м. Житомир.
Данюк, І. В. (2009) Динаміка рефлексії спортивних здібностей при переході від дошкільного до молодшого шкільного віку. Житомирський державний університет імені Івана Франка, м.Житомир.
Джулакян, Д. Д. (2009) Вплив компютерних ігор на агресивність підлітків. ЖДУ ім. І. Франка.
Жарська, М. А. (2009) Діагностика памяті молодшого школяра. ЖДУ ім. І. Франка.
Жмурщук, В. П. (2009) Використання методу контент-аналізу для виявлення категоріальних структур сприйняття музики. ЖДУ ім. І. Франка.
Забродська, Т. В. (2009) Динаміка рівня тривожності в осіб з порушеною соціальною адаптацією, що вийшли на пенсію. ЖДУ ім. І. Франка.
Зборовська, А. П. (2009) Гендерні особливості статеворольової ідентичності молодших школярів. ЖДУ ім. І. Франка.
Каменчук, І. М. (2009) Психологічні особливості жінок – жертв подружнього насильства. Житомирський державний університет імені Івана Франка, м.Житомир.
Карпунець, В. Б. (2009) Можливості та обмеження методики "соціометрія" при вивченні конфліктних ситуацій у групі підлітків. ЖДУ ім. І.Франка.
Ковальчук, Л. В. (2009) Престиж професій з підвищеними вимогами до інтелектуальних здібностей у структурі професійної спрямованості випускників ЗОШ. Житомирський державний університет імені Івана Франка.
Ковальчук, О. В. (2009) Механізм компенсації неуспішності молодших школярів навчальній діяльності. ЖДУ ім. І. Франка.
Ковальчук, О. О. (2009) Можливості та обмеження методики, В. Манової-Томової для дослідження динаміки розвитку немовлят. ЖДУ ім. І. Франка.
Ковзун, Є. Л. (2009) Самодетермінація та почуття власної компетентності як основа ефективності діяльності лідерів студентського самоврядування. Житомирський державний університет імені Івана Франка, м.Житомир.
Кімлик, О. А. (2009) Дослідження семантичної складності поняття справедливості у студентів вищих навчальних закладів. Житомирський державний університет імені Івана Франка, м.Житомир.
Матюшинець, З. В. (2009) Можливості та обмеження методики "соціометрія" для дослідження міжособистісних стосунків у молодшому шкільномуц віці. ЖДУ ім. І.Франка.
Могилевич, І. М. (2009) Дослідження емоційного клімату академічної групи методом взаємного кольорового оцінювання. ЖДУ ім. І. Франка.
Рисіч, О. В. (2009) Участь у бойових діях як чинник переосмислення військовослужбовцями життєвих цінностей. Житомирський державний університет імені Івана Франка, м.Житомир.
Устимович, А. І. (2009) Психологічні особливості ставлення жінок до власної вагітності в залежності від типу життєвого сценарію. Житомирський державний університет імені Івана Франка, Житомир.
Фесенко, О. О. (2009) Образ світу представників субкультури "Емо". ЖДУ ім. І. Франка.
Фещенко, Н. В. (2009) Особливості емоційної регуляції міжособистісних стосунків людей з обмеженими фізичними можливостями. ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
Шустова, М. А. (2009) Порівняльний аналіз ставлення до смерті в неформальних молодіжних об’єднаннях Готів та Емо. Житомирський державний університет імені Івана Франка, м.Житомир.
Щербата, О. К. (2009) Особливості розвитку асертивної поведінки у студентів І курсу засобами тренінгу асертивності. ЖДУ ім. І.Франка.
Юровська, Т. А. (2009) Зв'язок схильності до модифікацій тіла з копінг стратегіями. ЖДУ ім. І.Франка.
