  |
 | Вгору на рівень |
Mendelo, V., Zhylin, M., Koliadenko, N., Ihnatovych, O., Максимець, С. М. (2024) Importance of Developing Emotional Intelligence in Preventing Addiction Syndrome. Archives of Psychiatry Research, 60 (3). с. 227-238. ISSN 2671-1079
Ілющенко, І. О., Гладуш, В. А., Котлова, Л. О., Хоменко, Н. В. (2024) Комплексне оцінювання розвитку дітей з мовленнєвими порушеннями. [Навчальний матеріал]
Ілющенко, І. О., Хоменко, Н. В. (2024) Логопедична робота із дітьми з розладами аутистичного спектру. Modern research in science and education. Proceedings of the 5th International scientific and practical conference. с. 500-505.
Іскрижицька, А. М. (2024) Організаційно-методичне забезпечення формування навичок збереження та зміцнення здоров'я у дітей старшого дошкільного віку засобами здоров'язбережувальних технологій. In: X Міжнародна науково-практична конференція «Global science: prospects and innovations», 23-25.05.2024, Ліверпуль, Великобританія.
Баргілевич, Н. В. (2024) Вчитель як суб’єкт інклюзивної освіти. In: VII Всеукраїнська науково-практична конференція «Інноваційні підходи в освіті та реабілітації дітей із особливими освітніми потребами», 6 листопада 2024 р., Київ.
Баргілевич, Н. В. (2024) Захист прав дітей з особливими освітніми потребами. Вісник Освітньо-наукового центру сімейно-центрованих практик (3). с. 7-10.
Басюк, В. С., Стахова, О. О. (2024) Самооцінка як чинник формування життєвих перспектив студентської молоді. Сollection of abstracts: Мodern trends in the development of scientific space: Х Іnternational scientific and practical conference. с. 245-247.
Бовсуновський, В. М. (2024) Психологічний супровід вчителів як ефективна стратегія їх професійнорї діяльності. Ресурсно-орієнтоване навчання в «3D»: доступність, діалог, динаміка : збірник тез доповідей ІV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції. с. 18-22.
Бутузова, Л. П. (2024) Концепція особистісних адаптацій у фокусі транзакційного аналізу. In: XLVІ International scientific and practical conference «Scientific Research in the Era of Digital Technologies: Challenges and Opportunities», November 6-8, 2024, Barcelona, Spain.
Бутузова, Л. П., Брайковська, А. М., Тімофєєва, К. Ю. (2024) Опитувальник особистісних адаптацій В. Джойнса JPAQ: адаптація україномовної версії. Наука і освіта (4). с. 31-50. ISSN 2414-4665
Бутузова, Л. П., Гавриловська, К. П. (2024) Потенціал особистісних адаптацій у подоланні тривожності студентів. In: XX International scientific and practical conference «Scientific Research: Modern Challenges and Prospects», April 24-26, 2024, Prague, Czech Republic.
Бутузова, Л. П., Жук, А. В. (2024) Професійна активність як важлива компетенція сучасного педагога. Global science: prospects and innovations. Proceedings of the 8th International scientific and practical conference. с. 256-265.
Бутузова, Л. П., Закревська, А. М. (2024) Використання засобів мнемотехніки для розвитку пам’яті у старших дошкільників із затримкою психічного розвитку. XXІ International scientific and practical conference «Scientific Achievements and Innovations as a Way to Success» (May 1-3, 2024). с. 202-206.
Бутузова, Л. П., Ледньова, О. О. (2024) Безпечне освітнє середовище у контексті задоволення потреб учня. The 9th International scientific and practical conference “Theoretical and practical aspects of the development of science and education” (March 05 – 08, 2024). с. 240-248.
Білецька, В. В., Максимець, С. М. (2024) Особливості прояву емпатії у школярів з порушеннями мовлення. In: VI Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти», 23-24 жовтня 2024 р., Запоріжжя.
Гаврилов, О. В., Гаврилова, Н. С., Гладуш, В. А. (2024) Методика організації вивчення табличногомноження учнями з невираженимипроблемами інтелектуального розвитку. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки) (24). с. 34-57. ISSN 2413-2578
Галета, А. М., Стахова, О. О. (2024) Особливості розвитку уваги дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення. Сollection of abstracts: Innovative approaches to the progressive solution of scientific research problems: ХVІ Іnternational scientific and practical conference. с. 144-147.
Герасимович, В. А., Стахова, О. О. (2024) Емоційний інтелект як чинник самореалізації студентської молоді. In: II Міжнародна науково-практична конференція «Scientific Exploration: Bridging Theory and Practice», 9-11 грудня 2024 р., Берлін, Німеччина.
Гесня, А. П., Бутузова, Л. П. (2024) Динаміка розвитку ігрової діяльності у дошкільників з мовленнєвими порушеннями. Proceedings of the XVI International Scientific and Practical Conference. с. 181-186.
Гладуш, В. А. (2024) Význam terapie hlinou v procese socializácie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacímipotrebami. Expresívne terapie vo vedách o človeku. с. 87-93.
Гладуш, В. А., Ковачова, Б. (2024) Možnosti a limity dieťaťa s dyspraxiou v predškolskom veku. Expresívne terapie vo vedách o človeku.
Гладуш, В. А., Ковачова, Б., Дудек, М. (2024) Навчання дітей дошкільного віку з проявами диспраксії як актуальна науково-педагогічна проблема. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки) (23). с. 100-115. ISSN 2413-2578
Гладуш, В. А., Хоменко, Н. В., Долінчук, І. О., Ілющенко, І. О. (2024) Розвитково-корекційна робота з дітьми з інвалідністю (за нозологіями). [Навчальний матеріал]
Дмитрієва, С. М. (2024) Готовність майбутніх учителів до використання арт-терапії в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Expresívne terapie vo vedách o človeku.
Дмитрієва, С. М. (2024) Співтворчість викладача і студентів як умова гуманізації вищої освіти. Soft skills – невід’ємні аспекти розвитку та формування конкурентоспроможності сучасних студентів.
Долінчук, І. О. (2024) Підготовка вчителів-логопедів за магістерською програмою в Житомирському державному університеті імені Івана Франка. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки) (24). с. 70-84. ISSN 2413-2578
Долінчук, І. О., Гладуш, В. А. (2024) Особливості вступу на магістерські програми з логопедії в період воєнного стану в Україні. In: VI Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти», 23-24 жовтня 2024 р., Запоріжжя.
Долінчук, І. О., Хворова, Г. М., Котлова, Л. О., Ілющенко, І. О. (2024) Методичні рекомендації до проходження практики здобувачів першого рівня вищої освіт 016 Спеціальна освіта. [Навчальний матеріал]
Дяченко, М. А., Бутузова, Л. П. (2024) Використання арт-терапії у корекційній роботі з дошкільниками, які мають мовленнєві порушення. In: VI Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти», 23-24 жовтня 2024 р., Запоріжжя.
Дяченко, М. А., Бутузова, Л. П. (2024) Потенціал арт-терапії як засобу корекції мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку. Proceedings of the XVIII International Scientific and Practical Conference. с. 177-180.
Жеребчук, М. В., Бутузова, Л. П. (2024) Специфіка особистісного розвитку дитини з мовленнєвими порушеннями. Materials XXІІІ International scientific and practical conference «Problems of Science and Technology: the Search for Innovative Solutions» (May 15-17, 2024) Munich, Germany. с. 185-189.
Журавський, М. В., Бутузова, Л. П. (2024) Сексуальна освіта дітей та підлітків з ментальними порушеннями в Україні: аналіз, проблеми та перспективи. In: 2nd International Scientific and Practical Conference «Scientific Research: Modern Innovations and Future Perspectives», November 25-27, 2024, Montreal, Canada.
Журбей, Н. В., Котлова, Л. О. (2024) Взаємодія з батьками під час формування зв’язного мовлення дітей із затримкою психічного розвитку. In: VI Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти», 23-24 жовтня 2024 р., Запоріжжя.
Зубрицька, Д. В., Стахова, О. О. (2024) Психологічні особливості розвитку стресостійкості майбутніх педагогів-логопедів. In: XLV Міжнародна науково-практична конференція «Key Aspects of the Development of Scientific Research in Modern Conditions», 30 жовтня – 1 листопада 2024 р., Констанца, Румунія.
Зубрицька, Д. В., Стахова, О. О. (2024) Стресостійкість як професійно важлива якість майбутнього педагога-логопеда. Актуальні питання розвитку особистості: збірник наукових праць за матеріалами ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Житомир, 4 квітня 2024 р.). с. 329-331.
Зінчик, К. О., Бутузова, Л. П. (2024) Особливості ставлення батьків до власних дітей раннього віку з підозрою на РАС. Materials XXІІІ International scientific and practical conference «Problems of Science and Technology: the Search for Innovative Solutions» (May 15-17, 2024). с. 177-182.
Зінчик, К. О., Бутузова, Л. П. (2024) Ставлення батьків та матерів до дитини з підозрою на РАС та їх відображення у концепції виховної позиції. In: 2nd International Scientific and Practical Conference «Evolving Science: Theories, Discoveries and Practical Outcomes», November 18-20, 2024, Zurich, Switzerland.
Зінчук, Т. С., Бутузова, Л. П. (2024) Особливості мовленнєвого розвитку дітей з дизартрією. In: XXXVІІ International scientific and practical conference «Modern Problems of Science and Technology: Prospects for Further Development», September 4-6, 2024, Bergen, Norway.
Каплун, О. А., Стахова, О. О. (2024) Значення психологічної готовності у становленні майбутніх педагогів-логопедів. In: XX International scientific and practical conference «Scientific Research: Modern Challenges and Prospects», April 24-26, 2024, Prague, Czech Republic.
Каплун, О. А., Стахова, О. О. (2024) Психологічні особливості розвитку готовності майбутніх логопедів до професійної діяльності. In: Міжнародна науково-практична конференція «Innovative Solutions in Science: Balancing Theory and Practice», 28-30 жовтня 2024 р., Сан-Франциско, США.
Кичук, І. О., Гладуш, В. А. (2024) Основні напрями корекційно-розвивальної роботи з дітьми із мовленнєвими порушеннями. In: VI Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти», 23-24 жовтня 2024 р., Запоріжжя.
Козак, К. С., Котлова, Л. О. (2024) Елементи корекційно-розвиткової роботи з розвитку комунікативних навичок у дітей дошкільників. In: VI Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти», 23-24 жовтня 2024 р., Запоріжжя.
Колодій, В. В., Стахова, О. О. (2024) Емпатія як невід’ємна складова професійної майстерності логопеда. In: XV International scientific and practical conference «Innovative Development: Synthesis of Scientific Approaches in Various Fields of Research», March 20-22, 2024, Tallinn, Estonia.
Костіна, С. В., Стахова, О. О. (2024) Психологічна готовність до школи як психологічна проблема. Сollection of abstracts: Scientific Theories and Practices as an Engine of Modern Development: ХІІ Іnternational scientific and practical conference.
Котлова, Л. О., Ілющенко, І. О., Долінчук, І. О. (2024) Інноваційні підходи в роботі логопеда. [Навчальний матеріал]
Котлова, Л. О., Горбань, Д. С. (2024) Ефективність використання ігрових методів у роботі логопеда із дітьми з мовленнєвими порушеннями. Спеціальна освіта: проблеми та перспективи.
Котлова, Л. О., Захарчук, К. С. (2024) Шляхи до розвитку мовлення у дітей із загальним недорозвитком мовлення. Спеціальна освіта: проблеми та перспективи..
Котлова, Л. О., Рясновська, Т. М. (2024) Проблема професійного вигорання вчителів спеціальної освіти. Психологічна допомога особистості у воєнний період. с. 80-82.
Лонська, О. Ф., Котлова, Л. О. (2024) Розвиток словника у дітей з особливими освітніми потребами. In: VI Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти», 23-24 жовтня 2024 р., Запоріжжя.
Лізунова, В. Ю., Котлова, Л. О. (2024) Роль батьків у логопедичній роботі з розвитку комунікації у дошкільників з аутизмом. In: VI Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти», 23-24 жовтня 2024 р., Запоріжжя.
Максимець, С. М. (2024) Aspects of psychological correction work on overcoming crisis states of the individual. Expresívne terapie vo vedách o človeku.
Максимець, С. М. (2024) Емоційний інтелект як чинник психологічної безпеки освітнього середовища. Abstracts of IV International Scientific and Practical Conference Stockholm, Sweden.
Малишевська, І. А., Малишевський, О. В. (2024) Проблеми організації інклюзивного навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти. Наукові інновації та передові технології (Серія «Державне управління», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка») (37). с. 954-966. ISSN 2786-5274
Маліновський, І. В., Стахова, О. О. (2024) Розвиток резильєнтності студентів в умовах воєнного стану. In: XLIX Міжнародна науково-практична конференція «New Areas of Scientific Research: Exploring New Frontiers», 27-29 листопада 2024 р., Неаполь, Італія.
Мартинюк, О. С., Гладуш, В. А. (2024) Практична робота педагога з розвитку адаптивних здібностей молодших школярів з мовленнєвими порушеннями. In: VI Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти», 23-24 жовтня 2024 р., Запоріжжя.
Микитчук, Л. О., Котлова, Л. О. (2024) Використанням прийомів здоров’язберігаючих технологій у роботі логопеда в закладі дошкільної освіти. In: VI Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти», 23-24 жовтня 2024 р., Запоріжжя.
Міщенко, О. О., Стахова, О. О. (2024) Логопедична допомога учням із порушенням опорно-рухового апарату у закладах загальної середньої освіти. Collective Thinking: Unifying Scientific Approaches in Multifaceted Research: ІІI International scientific and practical conference.
Омельченко, А. Ф., Стахова, О. О. (2024) Проблема самооцінки дітей із мовленнєвими порушеннями у вітчизняній науці. In: XI International scientific and practical conference «Innovative Solutions to Modern Scientific Challenges», February 21-23, 2024, Zagreb, Croatia.
Опанащук, Т. В., Стахова, О. О. (2024) Особливості комунікативних здібностей дітей молодшого шкільного віку з інтелектуальними порушеннями. Сollection of abstracts: Innovations in Scientific Research: World Experience and Realities: ХVІІІ Іnternational scientific and practical conference.
Опанащук, Т. В., Стахова, О. О. (2024) Теоретичні засади розвитку комунікативних здібностей молодших школярів із порушеннями інтелекту. In: II Міжнародна науково-практична конференція «Global Directions in Scientific Research and Technological Development», 11-13 листопада 2024 р., Валенсія, Іспанія.
Осадченко, І. І., Перепелюк, Т. Д., Котлова, Л. О., Дудник, О. К., Гриньова, Н., Кобець, О. (2024) Socio-psychological characteristics of psychoemotional states of Ukrainians during the first week of the Russian-Ukrainian war. Salud, Ciencia y Tecnología, 4. ISSN 2796-9711
Перець, К. А., Стахова, О. О. (2024) Особливості спілкування дітей із розладами аутистичного спектру. Сollection of abstracts: Formation of Prospects for the Global Development of Humanity: Modern Problems of Science and Technology: ХVІІ Іnternational scientific and practical conference.
Рачкінда, Н. І., Котлова, Л. О. (2024) Використання методів трвз в роботі з дітьми дошкільного віку з знм для розвитку лексикограматичної сторони мовлення. In: VI Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти», 23-24 жовтня 2024 р., Запоріжжя.
Реготун, Н. С., Гладуш, В. А. (2024) Сенсорне виховання дітей з ПМР в умовах дошкільного закладу освіти. In: V Міжнародна науково-практична конференція “Scientific achievements of contemporary society”, 5-7.12.2024, Лондон, Великобританія.
Ренкас, Б. О., Бутузова, Л. П. (2024) Особливості розвитку ігрової діяльності дошкільників з тяжкими порушеннями мовлення. Materials XXІІ International scientific and practical conference «Modern Scientific Research: Theoretical and Practical Aspects» (May 8-10, 2024). с. 157-160.
Романчук, Н. О., Максимець, С. М. (2024) Музикотерапія як засіб психологічної підтримки дітей з особливими освітніми потребами. Сучасні тренінгові технології для розвитку особистості: екотренінг.
Сладкова, К. С., Бутузова, Л. П. (2024) Рівень психологічної готовності до навчання у школі дошкільників із затримкою мовленнєвого розвитку. In: XLІV International scientific and practical conference «The Impact of Scientific Research on the Development of the Modern World», October 23-25, 2024, Dubrovnik, Croatia.
Тарасов, Д. І., Стахова, О. О. (2024) Особливості розвитку соціальної компетентності молодших школярів із порушеннями мовлення. In: XLІV International scientific and practical conference «The Impact of Scientific Research on the Development of the Modern World», October 23-25, 2024, Dubrovnik, Croatia.
Тарасов, Д. І., Стахова, О. О. (2024) Поняття соціальної компетентності та її структурна організація як наукова проблема. Сollection of abstracts: Solving scientific problems using innovative concepts: ХІV Іnternational scientific and practical conference.
Тарасюк, Є. Ю., Стахова, О. О. (2024) Особливості розвитку комунікативних навичок у дітей із розладами аутистичного спектру. Сollection of abstracts: Іnnovative scientific research: balance of theory and practical application: ХІІІ Іnternational scientific and practical conference.
Терещук, А., Бутузова, Л. П. (2024) Маркери толерантного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами (ООП). Materials XXV International scientific and practical conference «Current Trends in the Development of Scientific Research in Today's Conditions» (May 29-31, 2024) Florence, Italy.. с. 202-206.
Терещук, А. Ю., Бутузова, Л. П. (2024) Результати впровадження програми виховання толерантного ставлення до дітей з ООП в інклюзивній групі. In: XLVІ International scientific and practical conference «Scientific Research in the Era of Digital Technologies: Challenges and Opportunities», November 6-8, 2024, Barcelona, Spain.
Хворова, Г. М. (2024) Педагогічний супровід соціальної послуги підтриманого проживання дорослих людей з інтелектуальними та психічними порушеннями. Сучасні тренінгові технології для розвитку особистості: екотренінг. с. 204-207.
Хоменко, Н. В. (2024) Розвиток зв'язного мовлення дітей дошкільного віку інклюзивної форми навчання. Спеціальна освіта: проблеми та перспективи. Тези за матеріалами 16 Міжнародної науково-практичної конференції 18-19 квітня 2024 року / за ред. О. Гаврилова. Кам’янець-Подільський.
Хотинська, В. Д., Стахова, О. О. (2024) Психологічні особливості міжособистісних взаємин із однолітками в студентській групі. Сollection of abstracts: Current trends in the development of scientific research in today’s conditions: ХХV Іnternational scientific and practical conference. с. 196-197.
Чернуха, В. В., Бутузова, Л. П. (2024) Порівняльний аналіз психологічної підготовки майбутніх педагогів в Україні та США. In: II Міжнародна науково-практична конференція «Modern Science: Exploring Theories, Innovations and Practical Solutions», 4-6 листопада 2024 р., Одеса.
Черніченко, Л. А. (2024) Застосування арт-терапевтичних методів у роботі з дітьми дошкільного віку із затримкою психічного розвитку. Наукові інновації та передові технології (Серія «Державне управління», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка») (38). с. 743-750. ISSN 2786-5274
Шведюк, Н. А., Хворова, Г. М. (2024) Логоритміка як засіб корекції мовленнєвих порушень у дітей з особливими освітніми потребами. In: VI Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти», 23-24 жовтня 2024 р., Запоріжжя.
