Ресурси за класифікатором: ZA4050 Електронні інформаційні ресурси

Б

Биков В. Ю., Спірін О. М., Шишкіна М. П. (2015) Корпоративні інформаційні системи підтримування науково-освітньої діяльності на базі хмаро орієнтованих сервісів. Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: збірник наукових праць. - Вип. 43 (47) частина 2. С. 178–206. ISSN 2078-7812.

Богорадова Д. Ю. (2024) Проектування 3D моделі мультимедійного комп’ютерного класу. Актуальні питання сучасної інформатики: Матеріали доповідей VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Сучасні інформаційні технології в освіті та науці», 16-17 листопада 2023 р, Житомир.

Біла Л. А. (2024) Актуальні виклики дизайнерам на шляху до розробки користувацького інтерфейсу програмного забезпечення. VІІІ Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Сучасні інформаційні технології в освіті та науці», 16-17 листопада 2023 р., м. Житомир.

Г

Галайко О. (2024) Теоретичні основи навчання тривимірній графіці у старших класах. Актуальні питання сучасної інформатики: Матеріали доповідей VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Сучасні інформаційні технології в освіті та науці», 16-17 листопада 2023 р., Житомир. С. 32–34.

Гальчевська О. А. (2015) Використання міжнародних наукометричних баз даних відкритого доступу в наукових дослідженнях. Інформаційні технології в освіті. № 23. ISSN 1998-6939.

Гальчевська О. А. (2015) Переваги та недоліки використання системи Google Scholar у науково педагогічних дослідженнях. ITEA-2015.

Гальчевська О. А. (2015) Переваги використання системи Google Scholar у науково-дослідницькій діяльності. Сборник научных трудов II Международной заочной (с онлайн-участием) научно-методической конференции «Медиасфера и медиаобразование: специфика взаимодействия в современном социокультурном пространстве».

Гальчевська О. А. (2015) Проектування моделі використання хмарних інформаційно-аналітичних сервісів системи Google Scholar у підготовці докторів філософії. Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України.

Глобіна Анастасія (2024) Симбіоз програмування та кібербезпеки: шлях до стійкого та безпечного цифрового світу. Актуальні питання сучасної інформатики: Матеріали доповідей VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Сучасні інформаційні технології в освіті та науці», 16-17 листопада 2023 р., Житомир.

Глінчевська Тетяна (2024) Використання хмаро орієнтованої системи дистанційного навчання Google клас на уроках інформатики. Актуальні питання сучасної інформатики: Матеріали доповідей VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Сучасні інформаційні технології в освіті та науці», 16-17 листопада 2023 р., Житомир.

Горбова І. О. (2015) Genre transformation of modern journalistic interview. Редакторська і журналістська майстерність: Збірник матеріалів ІХ Всеукраїнської науково-практичної конференції. С. 52–53.

Горобець С. М. (2024) Огляд безкоштовних онлайн сервісів для перевірки текстів на плагіат. Актуальні питання сучасної інформатики: Матеріали доповідей VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Сучасні інформаційні технології в освіті та науці», 16-17 листопада 2023 р., Житомир. С. 35–37.

Гродецький Д. (2024) Огляд існуючих програм для розпізнавання фізичної активності людини. Актуальні питання сучасної інформатики: Матеріали доповідей VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Сучасні інформаційні технології в освіті та науці», 16-17 листопада 2023 р., Житомир. С. 45–48.

Д

Данилюк С. С. (2004) Функціональні особливості англомовних електронних наукових текстів персональних Інтернет-сторінок сучасних лінгвістів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 17. С. 132–135.

Денисенко С. М. (2011) Дидактичні функції інтерфейсу користувача електронних освітніх ресурсів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 56. С. 14–18. ISSN 2076-6173.

Дюжева К. В., Богуславський О. В., Партико З. В. (2022) Методичні рекомендації щодо проходження виробничої практики з журналістики та підготовки звіту для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності 061 «Журналістика». [Навчальний матеріал]

З

Зарицька О. Л. (2006) Комп’ютерні тести з інформатики в системі дистанційного навчання. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 29. С. 76–80.

К

Карплюк С. О. (2014) Conceptual basis of designing information-analytical Web-based management system educational process Physics and Mathematics Faculty. British Journal of Science, Education and Culture. Т. І, № 2 (6). С. 274–278.

Л

Лазоренко Н. Л. (2010) Використання сучасних інформаційних технологій при викладанні іноземних мов у вищих аграрних закладах освіти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 50. С. 113–116. ISSN 2076-6173.

Лупаренко Л. А. (2014) Рекомендації з інсталяції та використання програми для пошуку плагіату Etxt Антиплагиат. Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м. Київ, Україна..

Луценко В. В. (2000) Застосування комп’ютерних технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя музики. Вісник Житомирського педагогічного університету. № 6. С. 196–198.

М

Масловська М. В. (2015) Специфічні та ціннісні властивості радіомовлення. Редакторська і журналістська майстерність: Збірник матеріалів ІХ Всеукраїнської науково-практичної конференції. С. 86–89.

Махенько Я. Д., Прухницький В. С., Стельмашенко Я. А. (2024) Проектування бази даних засобами фреймворку Django. Актуальні питання сучасної інформатики. С. 244–247.

Махенько Я. Д., Яценко О. І., Стельмашенко Я. А., Нехаєнко К. О. (2023) Database design via Django framework. IІ International scientific and practical conference «Modern Approaches to Problem Solving in Science and Technology», November 15-17, 2023, Warsaw, Poland. С. 156–159.

Мосіюк О. О. (2020) WEB-технології. Частина 1. Верстка. ЖДУ імені Івана Франка.

Н

Новицька Т. Л., Марченко О. О. (2015) Загальні підходи до використання електронних систем відкритого доступу у науково-педагогічних дослідженнях Інформаційні технології і засоби навчання. Інформаційні технології і засоби навчання. Т. 6, № 50. С. 181–191.

П

Пащук В. С. (2005) Використання проектних пошукових завдань WebQuest у навчанні іноземних мов засобами Інтернет. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 22. С. 20–22.

Прилуцька Н. С. (2005) Технологія переведення електронних документів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 20. С. 110–113.

Прилуцька Н. С. (2009) Перспективи створення і проблеми використання електронних бібліотек. Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації.

Прилуцька Н. С. (2014) Понятійно-термінологічний аналіз поняття «електронна бібліотека». Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 75. С. 131–134. ISSN 2076-6173.

Прилуцька Н. С., Яценко О. І.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4983-2775 (2013) Науково-освітні електронні бібліотеки у навчанні інформаційних систем і технологій майбутніх менеджерів. Інформаційні технології і засоби навчання. Т. 36, № 4. С. 98–104. ISSN 2076-8184.

Р

Редько В. Г., Кохан О. В. (2004) Лінгводидактичні засади формування змісту електронних засобів навчання іноземних мов. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 19. С. 208–212.

С

Самойленко Ю. П. (2009) Формування вмінь використання майбутнім учителем-філологом інформаційних технологій у профільному навчанні: стан проблеми. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 44. С. 97–100.

Славова Л. Л. (2006) Комунікативні стратегії та тактики у сучасному масмедійному політичному дискурсі: зіставний аспект (на матеріалі українських та американських Інтернет-джерел). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 27. С. 116–117.

Словінська О. Д. (2015) Проектування інформаційного простору за умов впровадження електронних систем організації конференцій. Матеріали наукової конференції Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України.

Спірін О. М., Іванова С. В. (2015) Досвід впровадження електронної бібліотеки Національної академії педагогічних наук України. Український педагогічний журнал. № 1. С. 192–205.

Спірін О. М.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9594-6602, Іванова С. М.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3613-9202, Яцишин А. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8011-5956, Лабжинський Ю. А.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5440-0099, Новицький О. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9955-7882, Новицька Т. Л.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2591-5218 (2014) Науково-організаційні засади проектування мережі електронних бібліотек установ НАПН України. Інститут інформаційних технологій та засобів навчання. ISBN 978-966-326-490-5.

Спірін О. М., Биков В. Ю. (2016) Інформаційно-аналітична підтримка науково-педагогічних досліджень на основі електронних бібліометричних систем In. Звітна науков-практична конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України. С. 1–3.

Спірін О. М., Олійник В. В., Антощук С. В., Кондратова Л. Г., Гущина Н. І. (2022) Зміст підвищення кваліфікації науковопедагогічних працівників з використання сервісів Google Workspace Education. Інноваційна педагогіка. ISSN 2663-6085.

Спірін О. М., Саух В. М., Резніченко В. А., Новицький О. В. (2009) Проектування системи електронних бібліотек наукових і навчальних закладів АПН України. Інформаційні технології і засоби навчання. Т. 6, № 14. ISSN 2076-8184.

Спірін О. М.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9594-6602, Яцишин А. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8011-5956, Іванова С. М.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3613-9202, Кільченко А. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2699-1722, Лупаренко Л. А.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4500-3155 (2016) Використання електронних систем відкритого доступу для інформаційно-аналітичної підтримки педагогічних досліджень. Інформаційні технології і засоби навчання. Т. 55, № 5. С. 136–174. ISSN 2076-8184.

Т

Тарнопольський О. Б. (2010) Використання Інтернет-технологій у навчанні англійської мови для професійного спілкування студентів немовних спеціальностей. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 53. С. 47–51. ISSN 2076-6173.

Ф

Федорчук А. Л. (2006) Комп’ютерні технології навчання як запорука якісної освіти у світлі сучасних новітніх інформаційних досягнень. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 29. С. 128–131.

Ч

Чорна С. А. (2015) Технологія швидкого набору тексту як засіб підвищення професійної компетентності журналістів. Редакторська і журналістська майстерність: Збірник матеріалів ІХ Всеукраїнської науково-практичної конференції. С. 136–137.

Ш

Шостачук А. М. (2009) Місце комп’ютерного моделювання технічних об’єктів у естетичному вихованні майбутніх учителів початкових класів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 44. С. 70–74.

Я

Яценко О. І., Нечипорук В. О. (2024) Огляд переваг та недоліків ігрових рушіїв. XXVІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Prospects of Innovative Development in Science and Technology», 19-21 червня 2024 р., Гетеборг, Швеція. С. 86–89.