Items where Division is "Department of Intercultural Communication and Foreign Language Education" and Year is 2025

K

Kałdonek-Crnjaković A.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4372-567X, Göktürk Saglam A. L.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8536-269X, Fišer Z.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5425-6659, Iijima M., Díaz-Prada E. and Щерба Н. С.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5467-4292 (2025) Do English Language Pre-Service Teachers Feel Ready to Teach Students with ADHD? Voices from Japan, Poland, Turkey, and Ukraine. Education Sciences. Т. 15, № 9. pp. 1-23. ISSN 2227-7102. DOI: 10.3390/educsci15091092.

В

Василенко О. С. and Гирин О. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3641-2440 (2025) Формування граматичних навичок учнів старшої школи з використанням форм категорії способу англійського дієслова. In: Міжнародна науково-практична Інтернет-конференція «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації», 28 листопада 2025 р., Переяслав. pp. 349-351.

Г

Гирин О. В. (2025) Potential of Authorship Verification Through Automatic Syntactic Analysis. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки. № 104. pp. 126-133. ISSN 2663-7642. DOI: 10.35433/philology.1(104).2025.126-133.

Григор’єва Т. Ю.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3228-2033 (2025) Фонові знання у формуванні глибокого лінгвістичного світогляду майбутніх учителів англійської мови. Вісник науки та освіти. № 38. pp. 1146-1157. ISSN 2786-6165. DOI: 10.52058/2786-6165-2025-8(38)-1146-1157.

Григор’єва Т. Ю.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3228-2033 (2025) Практичні шляхи формування навичок монологічного мовлення в учнів базової школи засобами проєктної методики. Вісник науки та освіти. № 42. pp. 1609-1620. ISSN 2786-6165. DOI: 10.52058/2786-6165-2025-12(42)-1609-1620.

Григор’єва Т. Ю.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3228-2033 (2025) Applied methods for fostering students’ monologic speaking competence via project-based teaching in basic school. In: Міжнародна наукова конференція «Наука та освіта як основа людського прогресу», 6 грудня 2025 р., Роттердам. pp. 116-118. DOI: 10.64076/iedc251206.16.

Григор’єва Т. Ю. (2025) Використання BBC подкастів у процесі формування англомовної компетентності в аудіюванні в учнів основної школи. Інноваційна педагогіка. Т. 1, № 81. pp. 127-132. ISSN 2663-6085. DOI: 10.32782/2663-6085/2025/81.1.25.

Григор’єва Т. Ю.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3228-2033 (2025) The concept of the metasubject approach and its pedagogical potential in teaching vocabulary to young learners. In: Міжнародна наукова конференція «Наукові дослідження в епоху глобальних змін», 4 листопада 2025 р., Амстердам. pp. 105-107. DOI: 10.64076/iedc251104.11.

Гульчук Б. Л., Лісова Ю. О. and Папіжук В. О. (2025) Інтеграція цифрових інструментів у розвиток критичного мислення під час навчання іноземних мов. Педагогічна Академія: наукові записки. № 14. ISSN 2786-9458. DOI: 10.5281/zenodo.14756230.

Д

Дмітренко Н. Є., Христич Н. С., Прокопчук Н. Р., Калініна Л. В. and Бодик О. С. (2025) Cultivating intercultural competency: The role of sustainability in pre-service teacher professional development. Scientia et Societus. Т. 4, № 1. pp. 39-50. ISSN 2786-6327.

Ж

Жлобіцька Д. О. (2025) Роль інтерактивного навчання у розвитку соціокультурної компетентності учнів старшої школи. In: VIII Міжнародна студентська наукова конференція «Глобалізація наукових знань: міжнародна співпраця та інтеграція галузей наук», 9 травня 2025 р., Ужгород. pp. 326-329.

Жуковська В. В. (2025) Когнітивно-квантитативне профілювання абсолютних конструкцій у Британському національному корпусі. Other thesis, Київський національний лінгвістичний університет.

З

Зінченко О. С., Папіжук В. О. and Лісова Ю. О. (2025) Соціокультурний складник як ключовий елемент викладання іноземних мов у сучасному освітньому середовищі. Академічні візії. № 39. ISSN 2786-586X.

К

Калінін В. О. and Калініна Л. В. (2025) Формування самоосвітньої компетентності майбутнього вчителя іноземної мови під час професійної підготовки у мовному закладі вищої освіти. Інноваційна педагогіка. Т. 1, № 79. pp. 84-89. ISSN 2663-6085. DOI: 10.32782/2663-6085/2025/79.1.14.

Калінін В. О. and Калініна Л. В. (2025) Особливості навчання іноземної мови учнів 7–9 класів в контексті спеціальних компетентностей вчителя. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Т. 2, № 86. pp. 271-277. ISSN 2308-4863. DOI: 10.24919/2308-4863/86-2-42.

Калініна Л. В., Бідюк Н. М., Папіжук В. О., Прокопчук Н. Р. and Климович Ю. Ю. (2025) Наскрізна педагогічна практика у професійній підготовці вчителя іноземної мови крізь призму сучасних реалій: колективна монографія. «Євро-Волинь», Житомир. ISBN 978-617-7992-78-2.

Калініна Л. В. and Григор’єва Т. Ю. (2025) Філологічна підготовка майбутніх вчителів іноземної мови засобами іншомовного читання. Молодь і ринок. № 234. pp. 94-100. ISSN 2308-4634.

Калініна Л. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1106-7329 and Григор’єва Т. Ю.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3228-2033 (2025) Learn to Read and Read to Learn: навчайся філологічному читанню і читай, удосконалюючи іноземну мову. Житомирський державний університет імені Івана Франка. ISBN 978-617-7992-85-0.

Калініна Л. В. and Климович Ю. Ю. (2025) Future Foreign Language Teachers’ Professional Readiness for Secondary Education Reforms: Key Challenges. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 120. pp. 72-80. ISSN 2663-6387. DOI: 10.35433/pedagogy.1(120).2025.6.

Калініна Л. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1106-7329, Климович Ю. Ю.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6991-5263, Мяновська Т. М. and Вижак І. В. (2025) Особливості холістичного підходу до навчання англійської мови у 7-9 класах НУШ. ПП «Євро-Волинь», Житомир. ISBN 978-617-7992-84-3.

Калініна Л. В. and Прокопчук Н. Р. (2025) Мовно-методична практика як засіб професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до самостійної виробничої практики в школі. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Т. 2, № 83. pp. 289-295. ISSN 2308-4863. DOI: 10.24919/2308-4863/83-2-43.

Климович Ю. Ю. (2025) Розвиток цифрової емпатії як елемент холістичного підходу до навчання іноземної мови. In: Науково-практична Інтернет-конференція з міжнародною участю «Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури», 3 лютого – 9 лютого 2025 р., Житомир. pp. 40-45.

Климович Ю. Ю. and Ляшук А. Л. (2025) Teaching Monologue in the EFL Classroom through Four-Act Digital Storytelling. In: 27 Міжнародна науково-практична конференція «Зростаємо разом – викладання з вірою та стійкістю», 23-25 травня, 2025 р., Івано-Франківськ. pp. 84-86.

Климович Ю. Ю. and Подосиннікова Г. І. (2025) MOSAIC Project: Ukrainian Educators Advance Intercultural Awareness in ELT. TESOL-Ukraine Newsletter. pp. 22-26.

Кузьменко О. Ю.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4977-5638 (2025) Дослідження еволюції англійського сленгу під впливом попкультури та соціальних медіа. Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Журналістика. Т. 75, № 3. pp. 163-170. ISSN 2710-4656. DOI: 10.32782/2710-4656/2025.3.2/25.

Кузьменко О. Ю.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4977-5638 (2025) Роль рефлексії у розвитку міжкультурної компетентності старшокласників. Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. № 152. pp. 122-128. ISSN 2617-6688. DOI: 10.24195/2617-6688-2025-3-17.

Кузьменко О. Ю.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4977-5638 and Герасимович В. А. (2025) Роль ШІ у трансформації методики викладання англійської мови: педагогічні перспективи та ризики. Інноваційна педагогіка. Т. 2, № 83. pp. 206-210. ISSN 2663-6085. DOI: 10.32782/2663-6085/2025/83.2.40.

Кузьменко О. Ю.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4977-5638 and Кончаківська М. В. (2025) Формування лінгвосоціокультурної компетентності учнів основної школи засобами веб-технологій на уроках англійської мови. In: IV Міжнародна наукова конференція «Розвиток наук в умовах нової реальності: проблеми та перспективи», 28.03.2025, Умань. pp. 207-211.

Кузьменко О. Ю., Сніговська О. В. and Мокрієнко Е. М. (2025) Глобальні виклики у формуванні лінгвосоціокультурної компетентності сучасного фахівця. Вісник науки та освіти. № 35. pp. 495-508. ISSN 2786-6165. DOI: 10.52058/2786-6165-2025-5(35)-495-508.

Куліков С. О.ORCID: https://orcid.org/0009-0008-7940-6914 (2025) Сутність англомовної компетентності в письмі у профіль ній школі академічного спрямування. Інноваційна педагогіка. № 88. pp. 30-35. ISSN 2663-6085. DOI: 10.32782/ip/88.5.

Л

Лупол А. В.ORCID: https://orcid.org/0009-0009-7163-3546, Кардаш Л. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2098-0240 and Папіжук В. О.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8684-6116 (2025) Застосування гейміфікації в лінгвістичній освіті як засіб підвищення мотивації здобувачів освіти. Вісник науки та освіти. № 41. pp. 779-795. ISSN 2786-6165. DOI: 10.52058/2786-6165-2025-11(41)-779-795.

М

Миколаєнко В. О. and Лісова Ю. О. (2025) Стилістичні засоби у сучасній франкомовній соціальній рекламі. Юний дослідник. Т. 1, № 3.

П

Прокопчук Н. Р. (2025) Зцілення мовою: подолання стресу та травм на уроках англійської мови в ЗЗСО. In: V Міжнародна науково-практична конференція «Людина в мовному просторі: історична спадщина, проблеми, перспективи розвитку», 24-25 квітня 2025 р., Запоріжжя. pp. 84-89.

Прокопчук Н. Р. (2025) Benefits of silent cartoons for communicative competence mastery in EFL classrooms. In: 27 Міжнародна науково-практична конференція «Зростаємо разом – викладання з вірою та стійкістю», 23-25 травня, 2025 р., Івано-Франківськ. pp. 168-171.

Прокопчук Н. Р.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6609-8109 (2025) Методи та прийоми впровадження CLIL-технології на уроках англійської мови у початковій школі. Вісник Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені Академіка Степана Дем’янчука. Серія: Педагогіка та психологія. № 1. pp. 126-133. ISSN 3041-2021. DOI: 10.32782/3041-2021/2025-1-19.

Прокопчук Н. Р.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6609-8109 and Гладка О. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9128-1551 (2025) Acting Out Emotions: Drama Techniques for Teaching English and Nurturing Students’ Emotional Intelligence. Вища освіта України. № 97. pp. 146-152. ISSN 2078-1016. DOI: 10.32782/NPU-VOU.2025.2(97).17.

С

Савчук І. І.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0877-621X (2025) Code Switching in the Formation of Students’ Communicative Competence. Zeszyty Naukowe. Т. 97, № 1. pp. 733-743. ISSN 2300-3170. DOI: 10.58246/709t0b67.

Савчук Н. О. (2025) Використання англомовних мультфільмів для формування фонетичної компетенції учнів старшої школи. In: VIII Міжнародна студентська наукова конференція «Глобалізація наукових знань: міжнародна співпраця та інтеграція галузей наук», 9 травня 2025 р., Ужгород. pp. 298-300.

Ч

Черкашина А. В. (2025) Семантико-когнітивний аспект позначення допомоги засобами сучасної англійської мови. In: VI Міжнародна наукова конференція «Інноваційні тенденції сьогодення в сфері природничих, гуманітарних та точних наук», 07.03.2025, Львів. pp. 209-212.

Ш

Школа І. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1455-6371, Салюк Б. А.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9952-2399, Прокопчук Н. Р.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6609-8109, Дмітренко Н. Є.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3556-0003, Панченко В. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2958-5802, Дуброва О. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8573-2785 and Побережний Д. О.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4789-9848 (2025) Утілене навчання в іншомовній освіті: мультимодальність, візуальність, цифрові практики. ПП «Євро-Волинь», Запоріжжя. ISBN 978-617-7992-88-1.

Щ

Щерба Н. С. (2025) Систематизація цифрових технологій у формуванні інформаційно-цифрової копетентності майбутніх учителів англійської мови. Наука і техніка сьогодні. № 44. pp. 811-821. ISSN 2786-6025. DOI: 10.52058/2786-6025-2025-3(44)-811-821.