Ресурси де є «Кафедра математики» і рік «2012»

P

Pogorui A. A. (2012) Evolution in multidimensional spaces. Mathematics Subject Classification. № 20. С. 119–126.

S

Sevost’yanov Е. А. (2012) On spatial mappings with integral restrictions on the characteristic. Algebra i analiz. Т. 24, № 1. С. 1–17.

Sevost’yanov Е. А. (2012) On the openness and discreteness of mappings with unbounded characteristic of quasiconformality. Ukrainian Mathematical Journal. Т. 63, № 8. С. 1298–1305. ISSN 0041-5995.

Sevost’yanov Е. А., Ryazanov Vladimir (2012) On compactness of Orlicz-Sobolev mappings. Annals of the University of Bucharest. Т. 19, № 3. С. 79–87.

Sevost’yanov Е. А., Salimov R. R., Ryazanov V., Kovtonyuк D. (2012) On mappings in the Orlicz-Sobolev classes. Annals of the University of Bucharest. № 3. С. 67–78.

Є

Єремеєва В. М., Толстова О. В. (2012) До проблеми формування культури особистості в контексті гуманітаризації освіти. Естетичне виховання дітей та молоді: теорія, практика, перспективи розвитку: збірник наукових праць / за ред. О. А. Дубасенюк, Н. Г. Сидорчук. С. 227–230.

Г

Гакалець Т. М., Кондратюк І. І., Кучер Т. О., Орел Л. О. (2012) Самостійна робота учнів початкових класів на уроках математики. Інноваційний досвід педагогів дошкільної та початкової освіти Житомирщини: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. В.Є. Литньова, Н.Є. Колесник. С. 238–241.

Герус О. Ф. (2012) On hyperholomorphic functions of spatial variable. International Conference dedicated to 120-th anniversary of STEFAN BANACH 17 – 21 September 2012, Lviv, Ukraine. ст. 132.

Д

Дідківська Т. В., Сверчевська І. А. (2012) Логічне та історичне під час вивчення порівнянь в курсі теорії чисел. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 63. С. 110–114. ISSN 2076-6173.

К

Карплюк С. О., Франовський А. Ц. (2012) Розробка електронних засобів навчання як спосіб інтенсифікації процесу підготовки майбутніх учителів інформатики. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 66. С. 75–77. ISSN 2076-6173.

Королюк О. М. (2012) ДІЯЛЬНІСНИЙ І СИСТЕМНО-СТРУКТУРНИЙ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ. Науковий пошук молодих дослідників.Збірник наукових праць студентів, магістрантів та викладачів. № 5. С. 273–277.

Королюк О. М. (2012) ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА. Вестник Семипалатинского государственного педагогического института. № 3(27). С. 44–47.

Королюк О. М. (2012) Дослідження проблеми організації продуктивної самостійної роботи студентів у коледжах. Становлення і розвиток науково-педагогічних шкіл: проблеми, досвід, перспективи.. С. 582–590.

Королюк О. М. (2012) Організація самостійної роботи студентів: особистісно орієнтований підхід. Професійна педагогічна освіта: особистісно орієнтований підхід: монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. С. 271–289.

О

Орел Л. О. (2012) Педагогічні умови організації самостійної роботи з математики майбутніх учителів початкових класів. Інше. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.

П

Прус А. В. (2012) Координатний метод розв’язування планіметричних задач. Векторний метод розв’язування планіметричних задач. Практикум з методики навчання математики. Основна школа. Навчальний посібник для студентів математичних спеціальностей педагогічних університетів. За редакцією професора В.О. Швеця. Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, С. 228–249. ISBN 978-966-660-820-1.

Прус А. В. (2012) Про роль методичних задач у системі підготовки вчителя математики. Проблеми та перспективи фахової підготовки вчителя математики: збірник наукових праць за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції. С. 189–191.

Прус А. В., Чемерис О. А., Мосіюк О. О. (2012) Навчально-методичний посібник «Практикум з аналітичної геометрії» як засіб розвитку інтелектуальних вмінь студентів. Розвиток інтелектуальних і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс-2012»: матеріали міжнародної науково-методичної конференції (6-7 грудня 2012 р., м. Суми): У 3-х частинах. Частина 2.

С

Сверчевська І. А. (2012) Готуємося до ЗНО. Стереометрія. Прямі та площини у просторі. Математика в сучасній школі.. № 3. С. 21–23.

Сверчевська І. А., Дідківська Т. В. (2012) Визначні історичні задачі як засіб набуття математичної компетентності в освіті. Проблеми та перспективи фахової підготовки вчителя математики, 26-27 квітня 2012, Вінниця. С. 114–116.

Сверчевська І. А., Дідківська Т. В. (2012) Авторські методи розв’язування історичних алгебраїчних задач. Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу – ІТМ плюс-2012, 6-7 грудня 2012, Суми. С. 45–47.

Севостьянов Є. О. (2012) О граничном поведении открытых дискретных отображений с неограниченной характеристикой. Український математичний журнал. Т. 64, № 6. С. 855–859. ISSN 1027-3190.

Севостьянов Є. О. (2012) О локальном поведении отображений с неограниченной характеристикой квазиконформности. Сибирский математический журнал. Т. 53, № 3. С. 648–662.

Севостьянов Є. О. (2012) О пространственных отображениях с интегральными отображениями на характеристику. Алгебра и анализ. Т. 24, № 1. С. 131–156.

Семенець С. П. (2012) Концепція розвивального навчання в системі методичної підготовки майбутніх учителів математики: результати досліджень. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 66. С. 48–51. ISSN 2076-6173.

Семенець С. П. (2012) РОЗВИВАЛЬНО-КРЕАТИВНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ НАУКОВО- ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ З МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ. Нові технології навчання. № 71. С. 225–232.

Семенець С. П. (2012) ТВОРЧА СПАДЩИНА ЗІНАЇДИ ІВАНІВНИ СЛЄПКАНЬ: ОНЦЕПЦІЯ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ. Науковий часопис Пед. університету ім. Драгоманова. Т. 3, № 8. С. 5–11.

Семенець С. П. (2012) МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ТЕОРЕМ У РОЗВИВАЛЬНІЙ МАТЕМАТИЧНІЙ ОСВІТІ. Дидактика математики. № 38. С. 92–98.

Семенець С. П. (2012) МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ПОНЯТЬ (РОЗВИВАЛЬНИЙ ПІДХІД). Дидактика математики. № 37. С. 68–74.

Семенець С. П. (2012) Урок математики в розвивальному навчанні. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки. № 32. С. 84–90. ISSN 2076-586X.

Семенець С. П. (2012) Розвивальний підхід до навчання математики в умовах комп’ютерної підтримки. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки. № 36. С. 108–113. ISSN 2076-586X.

Семенець С. П. (2012) Метод проектів у навчанні математики та її методики. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. № 8(26). С. 195–202.

Семенець С. П. (2012) Методична підготовка майбутніх учителів математики: розвивальний підхід. Міжнародна науково-практична конференція. Проблеми та перспективи фахової підготовки вчителя математики. С. 48–51.

Т

Таргонський А. Л., Охрименко С. А. (2012) Экстремальные задачи для обобщения лучевых систем точек. Збірник праць Інституту математики НАН України. Т. 9, № 2. С. 270–284. ISSN 1815-2910.

Толстова О. В. (2012) ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ГУМАНІТАРИЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В ШКОЛІ. ТРАДИЦІЇ ТА ІННОВАЦІЇ В ПЕДАГОГІЦІ І ПСИХОЛОГІЇ. С. 65–68.

Толстова О. В. (2012) ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ ФУНДАМЕНТАЛІЗАЦІЇ ТА ГУМАНІТАРИЗАЦІЇ ШКІЛЬНОЇ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ. Дидактика. Теорія і практика. С. 132–134.

Ф

Франовський А. Ц. (2012) ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ: ІСТОРІЯ І СЬОГОДЕННЯ. Науковий пошук молодих дослідників. Збірник наукових праць студентів, магістрантів та викладачів. № 5. С. 7–11.

Ч

Чемерис О. А. (2012) Практикум з аналітичної геометрії. ЖДУ ім. І. Франка.

Чемерис О. А.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7099-1095 (2012) Елементи особистісно-орієнтованого навчання на заняттях з проективної геометрії. Професійна педагогічна освіта: особистісно орієнтований підхід : монографія. Житомирський державний університет імені Івана Франка, С. 185–201. ISBN 978-966-485-115-9.