Ресурси де є «Кафедра соціальних технологій» і рік «2018»
І
Ілліна О. В. (2018) Соціальна кваліметрія як наукова дисципліна. In: ІІІ Всеукраїнська науково-практична інтернет конференція.
А
Архипчук Р. В. (2018) Технологія соціальної адаптації соціальних сиріт в умовах соціально-реабілітаційних центрів. ЖДУ імені Івана Франка.
Б
Бабенко К. Л. (2018) Методика використання інтернет-ресурсів у професійній діяльності соціальних працівників. [Кваліфікаційна робота]
Березовська Н. В. (2018) Технологія роботи соціального працівника із сім’ями, які опинились у складних життєвих обставинах. ЖДУ імені Івана Франка.
Бех В. О. (2018) Соціально-педагогічна діяльність з багатодітними сім’ями в умовах сільської громади. ЖДУ імені Івана Франка.
Боброва Д. С. (2018) Організаційні умови соціального супроводу дитячих будинків сімейного типу. ЖДУ ім. І.Франка.
Борисова О. О. (2018) Соціально-педагогічна робота з сім’ями, які мають дітей з вадами слуху. ЖДУ імені Івана Франка.
В
Вонсович Ю. Ю. (2018) Стратегія соціального обслуговування молоді вразливих категорій в умовах ВНЗ. Вонсович Ю.Ю..
З
Залібовська-Ільніцька З. В. (2018) Соціальна проблема: сімейне нсильство. In: ІІІ Всеукраїнська (з міжнародною участю) науково-практична інтернет-конференція.
К
Коляденко С. М. (2018) Врахування соціально-психологічних особливостей студентської молоді. Розвивальний потенціал сучасної соціальної роботи: методологія та технології.
Коляденко С. М. (2018) Студентська соціальна служба як інноваційна форма підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. In: ІІІ Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція.
Коляденко С. М. (2018) Розробка та планування соціальних проектів. Тези доповідей I Всеукраїнська науково - практична конференція 12 грудня 2018 року, Житомир.
Коляденко С. М. (2018) Соціальна підтримка як соціальна технологія. Суспільно-політичні та психологічні студії. № 2.
Коляденко С. М., Мишківська В. М. (2018) Новий погляд на проблему трудової самореалізації молоді з інвалідністю. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.
Котловий С. А. (2018) Формування конфліктологічної компетентності соціальних працівників. In: ІV Міжнародної науково-практичної конференції (15 – 16 березня 2018 року, Київ) /. С. 90–94.
Котловий С. А. (2018) Цінності як передумова виникнення конфліктної поведінки. In: ІІІ Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція.
Котловий С. А. (2018) Соціально-педагогічний зміст медіації у конфліктних ситуаціях. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. № 3. С. 211–214. ISSN 2311-5491.
Котловий С. А. (2018) Формування соціального досвіду безконфліктної поведінки. Суспільно-політичні та психологічні студії. № 2. С. 64–68.
Котловий С. А. (2018) Теоретичні засади формування функціональної компетентності майбутніх соціальних працівників. Збірник наукових праць «Педагогічні науки». Т. 1, № 84. С. 119–123. ISSN 2413-1865.
Котловий С. А., Котлова Л. О. (2018) Формування соціального досвіду безконфліктної поведінки в учнів професійного ліцею. О.О. Євенок.
Котлярова Т. О. (2018) Соціально-педагогічні технології розвитку відповідального материнства у дівчат-підлітків. ЖДУ імені Івана Франка.
Крачковська О. О. (2018) Гендерний аналіз профорієнтаційної роботи з старшокласниками. Крачковська О. О..
М
Маєвська Ю. В. (2018) Технологія соціально-педагогічної роботи з дітьми з аутизмом. ЖДУ імені Івана Франка.
Мурга Л. В. (2018) Соціально-педагогічна технологія профілактики делінквентної поведінки підлітків в умовах ЗНЗ. ЖДУ імені Івана Франка.
Н
Назарук А. М. (2018) Соціальна мотивація до проходження строкової служби у збройних силах України. Назарук А.М..
П
Павленко Б. О. (2018) Психологічні механізми соціальної активності молоді. ЖДУ імені Івана Франка.
Павлик Н. П. (2018) Тенденції становлення неформальної освіти в Україні. In: ІІІ Всеукраїнська наково-практична інтернет-конференція.
Павлик Н. П. (2018) Експертна оцінка результативності неформальної освіти у професійній підготовці майбутніх соціальних педагогів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 95. С. 145–151. ISSN 2076-6173. DOI: 10.35433/pedagogy.4(95).2018.145-151.
Павлик Н. П. (2018) Стан сформованості професійної компетентності майбутніх соціальних педагогів. Педагогика, психология и социология – Коррекционная и социальная педагогика.
Павлик Н. П. (2018) Науково-методичний інструментарій неформальної освіти у професійній підготовці майбутніх соціальних педагогів. Balkan Scientific Review / Балканско Научно Обозрение. № 1. С. 64–68.
Павлик Н. П. (2018) Методичні рекомендації щодо реалізації методів неформального навчання молоді. Imperatives of development of civil society in promoting national competitiveness. № 2. С. 263–265.
Павлик Н. П. (2018) Концепція впровадження неформальної освіти у процес професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів. Соціальна педагогіка. № 8. С. 163–165.
Павлик Н. П. (2018) Практично-діяльнісний критерій оцінювання професійної компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери. Практично-діяльнісний критерій оцінювання професійної компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери. Гуманізація навчально-виховного процесу. № 6(92). С. 69–81.
Павлик Н. П. (2018) Становлення неформальної освіти дорослих: європейський контекст. Українська полоністика. № 15. С. 167–173. ISSN 2220-4555.
Павлик Н. П. (2018) Логіко-структурна матриця організації неформальної освіти у процесі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів. Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. Серія: Педагогічні науки. № 8(322). С. 89–96.
Павлик Н. П. (2018) Диспут як діалогічний інструмент неформального навчання молоді. Освіта ХХІ століття: проблеми гуманізації, гуманітаризації та патріотизму в контексті євроінтеграційних процесів: Всеукраїнська науково-практична конференція. С. 86–87.
Павлик Н. П.
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2601-4104
(2018)
Теорія і практика організації неформальної освіти майбутніх соціальних педагогів.
Житомирський державний університет імені Івана Франка.
ISBN 978-966-485-242-2.
Палько І. М. (2018) Характеристика критеріїв сформованості міжкультурної толерантності майбутнього соціального педагога у процесі професійної підготовки. Розвивальний потенціал сучасної соціальної роботи: методологія та технології.
Палько І. М. (2018) Навчальний курс "Основи формування міжкультурної толерантності" у системі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів. In: ІІІ Всеукраїнська науково-практична інтернет конференція.
Панчук А. Ф. (2018) Особливості соціального захисту військовослужбовців збройних сил України. ЖДУ імені Івана Франка.
С
Ситняківська С. М. (2018) Білінгвальна професійна підготовка майбутніх фахівців соціальної сфери у вищому навчальному закладі. Розвивальний потенціал сучасної соціальної роботи: методологія та технології.
Ситняківська С. М. (2018) Специфіка підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери у вітчизняній вищій школі як чинник білінгвальної професійної підготовки. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 95. С. 195–200. ISSN 2076-6173. DOI: 10.35433/pedagogy.4(95).2018.195-200.
Ситняківська С. М. (2018) Теорія і методика підготовки фахівців соціальної сфери на білінгва-льній основі в умовах університету. Інше. О. О. Євенок, м. Житомир.
Ситняківська С. М., Хливнюк М. Г. (2018) Професійна підготовка фахівців з електроніки на балінгвальній основі в умовах університету. In: ІІІ Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція.
Соколюк А. Л. (2018) Методика роботи соціального працівника з внутрішньопереміщеними особами. [Кваліфікаційна робота]
Сорока І. І. (2018) Соціальна адаптація дітей в умовах спеціалізованої загальноосвітньої школи-інтернату. Сорока І. І..
Супрунчук А. В. (2018) Арт-терапевтичні технології в соціально-педагогічній роботі. ЖДУ імені Івана Франка.
Сюгай І. М. (2018) Технології соціально-педагогічної роботи з подолання соціального сирітства в Україні. ЖДУ імені Івана Франка.
Т
Тельних Н. І. (2018) Формування навичок професійного спілкування у майбутніх соціальних працівників. Тельних Н. І..
Товщик С. А. (2018) Модель діагностування професійної компетентності майбутніх соціальних педагогів. Розвивальний потенціал сучасної соціальної роботи: методологія та технології.
Товщик С. А. (2018) Моделювання діагностики професійного зростання майбутніх соціальних педагогів. Особистісне зростання: теорія і практика.
Ч
Черкавська М. А. (2018) Соціально-педагогічний зміст діяльності територіальних центрів обслуговування пенсіонерів та одиноких непрацездатних громадян. ЖДУ імені Івана Франка.
Ш
Шевчук В. В. (2018) Інтерактивні форми просвітницько-профілактичної роботи соціального педагога ЗНЗ. ЖДУ імені Івана Франка.
Шевчук В. О. (2018) Система соціального захисту дитячих будинків сімейного типу. ЖДУ імені Івана Франка.
Я
Яцько А. О. (2018) Соціальна підтримка дітей молодшого шкільного віку з мінімальною мозковою дисфункцією. Яцько А. О..


Вгору на рівень