Ресурси де є «Кафедра початкової освіти та культури фахової мови» і рік «2026»
Голубовська І. В.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0875-8487
(2026)
Формування культури мовлення майбутніх учителів початкових класів: практичний аспект.
In: Міжнародна науково-практична конференція «Science and Innovation Today», 12–14 січня 2026 р., Варшава, Польща.
С. 49–54.
DOI: 10.64828/conf-89-2026.
Голубовська І. В.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0875-8487
(2026)
Формування читацьких інтересів учнів початкових класів засобами зарубіжної літературної казки.
Вісник науки та освіти. № 43.
С. 1764–1777.
ISSN 2786-6165.
DOI: 10.52058/2786-6165-2026-1(43)-1764-1777.
Голубовська І. В.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0875-8487, Підгурська В. Ю.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9882-6390
(2026)
Удосконалення правописної компетентності студентів у процесі вивчення української мови за професійним спрямуванням.
Наука і техніка сьогодні. № 55.
С. 1179–1192.
ISSN 2786-6025.
DOI: 10.52058/2786-6025-2026-1(55)-1179-1192.
Підгурська В. Ю.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9882-6390
(2026)
Формування соціальної компетентності учнів початкових класів за допомогою інноваційних методів навчання літературного читання.
In: Міжнародна науково-практична конференція «Science and Innovation Today», 12–14 січня 2026 р., Варшава, Польща.
С. 111–115.
DOI: 10.64828/conf-89-2026.
Підгурська В. Ю.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9882-6390
(2026)
Уроки літературного читання як засіб формування соціальної компетентності учнів початкових класів.
Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). № 59.
С. 1308–1319.
ISSN 2786-4952.
DOI: 10.52058/2786-4952-2026-1(59)-1308-1319.
Танська В. В.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6496-0145
(2026)
Фopмувaння здоров’язбережувальної компетентності у молодших школярів на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ».
Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). № 59.
С. 1658–1669.
ISSN 2786-4952.
DOI: 10.52058/2786-4952-2026-1(59)-1658-1669.


Вгору на рівень