Ресурси де є «Кафедра міжкультурної комунікації та іншомовної освіти» і рік «2026»

Папіжук В. О., Григор’єва Т. Ю., Прокопчук Н. Р., Савчук І. І. (ред.). (2026) Збірник матеріалів науково-практичної Інтернет-конференції з міжнародною участю «Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури» 2 лютого – 8 лютого 2026 року. Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Богуславська Л. Г.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1872-6064, Кузьменко О. Ю.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4977-5638, Приходько В. Б.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8171-9823 (2026) Лінгвістична освіта в середовищі ChatGPT як новий формат мовної підготовки. Педагогічна Академія: наукові записки. № 29. С. 1–21. ISSN 2786-9458. DOI: 10.5281/zenodo.20155591.

Гирин О. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3641-2440 (2026) Refusal from Authoritative Metalanguage in English Teacher’s Work. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки. № 106. С. 72–79. ISSN 2663-7642. DOI: 10.35433/philology.1(106).2026.72-79.

Жуковська В. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4622-4435 (2026) The Diachronic Evolution of English Absolute Constructions: a Quantitative-Corpus Prototypical Approach. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки. № 106. С. 158–169. ISSN 2663-7642. DOI: 10.35433/philology.1(106).2026.158-169.

Калінін В. О.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8254-5482, Калініна Л. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1106-7329 (2026) Формування вмінь міжлінгвіністичного посередництва учнів старшої школи засобами медіаційних стратегій. Інноваційна педагогіка. Т. 1, № 91. С. 76–81. ISSN 2663-6085. DOI: 10.32782/ip/91.1.13.

Калініна Л. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1106-7329 (2026) Використання іноземних мов у процесі формування полікультурної компетентності особистості. Актуальні питання у сучасній науці. № 44. С. 1620–1631. ISSN 2786-6300. DOI: 10.52058/2786-6300-2026-2(44)-1620-1631.

Калініна Л. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1106-7329, Григор’єва Т. Ю.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3228-2033 (2026) Когнітивно-комунікативний підхід як основа усвідомленого оволодіння іноземною мовою і культурою учнів старшої школи. Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи. № 11. С. 101–106. ISSN 3041-1041. DOI: 10.32782/ped-uzhnu/2026-11-16.

Калініна Л. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1106-7329, Климович Ю. Ю.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6991-5263 (2026) Можливості використання методу «поглибленого занурення» у формуванні професійно-орієнтованих умінь учнів профільної середньої школи на уроках англійської мови. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. № 104. С. 107–112. ISSN 1992-5786. DOI: 10.32782/1992-5786.2026.104.16.

Кузьменко О. Ю.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4977-5638, Іщук В. Р.ORCID: https://orcid.org/0009-0001-7222-2636 (2026) Формування лінгвосоціокультурної компетентності учнів профільної школи у контексті лінгвокраїнознавчого, культурологічного та соціокультурного підходів. Інноваційна педагогіка. Т. 1, № 93. С. 117–123. ISSN 2663-6085. DOI: 10.32782/ip/93.1.22.

Куліков С. О.ORCID: https://orcid.org/0009-0008-7940-6914 (2026) Формування жанрової компетентності в англомовному письмі (есе, лист, доповідь) у профільній школі академічного спрямування. Інноваційна педагогіка. Т. 1, № 95. С. 98–101. ISSN 2663-6085. DOI: 10.32782/ip/95.1.17.

Нагорнюк Н. П.ORCID: https://orcid.org/0009-0002-0805-2019 (2026) Змістова лінія «Підприємливість і фінансова грамотність» в підручниках з англійської мови для учнів профільно-адаптаційного циклу старшої школи. Інноваційна педагогіка. Т. 2, № 95. С. 50–55. ISSN 2663-6085. DOI: 10.32782/ip/95.2.8.

Письменна І. І.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0422-8988, Сіладі В. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9710-2286, Папіжук В. О.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8684-6116 (2026) Аналіз теоретичних основ інтегративного підходу до підготовки вчителів-філологів у закладах вищої освіти України. Педагогічна Академія: наукові записки. № 27. С. 1–20. ISSN 2786-9458. DOI: 10.5281/zenodo.18789643.

Прокопчук Н. Р.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6609-8109 (2026) Використання стратегій активного навчання на уроках англійської мови в профільній школі. Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія». № 9. С. 135–141. ISSN 2786-7536. DOI: 10.32782/academ-ped.psyh-2026-1.19.

Прокопчук Н. Р.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6609-8109 (2026) Мотиваційний потенціал гейміфікації у навчанні іноземної мови в ЗЗСО з урахуванням критеріїв відбору та стратегії її реалізації. Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя). № 2. С. 138–147. ISSN 2663-4902. DOI: 10.31654/2663-4902-2026-PP-2-138-147.

Прокопчук Н. Р.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6609-8109 (2026) Embodied Learning in EFL: A Multidimensional Classification and Pedagogical Applications in the Digital Age. In: Міжнародна науково-практична конференція «Israel–Ukraine Forum of Science and Innovation», 27–29 квітня 2026 р., Тель-Авів, Ізраїль. С. 131–137. DOI: 10.64828/conf-118-2026-2.

Прокопчук Н. Р.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6609-8109 (2026) Strategies for Foreign Language Teaching During Blackouts in Ukraine: Adapting to Energy Constraints. In: Міжнародна наукова конференція «Сучасні дослідження та інноваційні підходи в науці», 23 січня 2026 р., Ноттінгем. С. 101–104. DOI: 10.64076/iedc260123.12.

Савчук І. І.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0877-621X (2026) Соціокультурні чинники перемикання кодів у сучасній англомовній взаємодії. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки. № 106. С. 206–215. ISSN 2663-7642. DOI: 10.35433/philology.1(106).2026.206-215.

Савчук І. І.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0877-621X, Савчук О. Р.ORCID: https://orcid.org/0009-0000-7006-0920 (2026) Британська культурна ідентичність у сучасних англомовних політичних трилерах. Закарпатські філологічні студії. Т. 2, № 46. С. 112–116. ISSN 2663-4880. DOI: 10.32782/tps2663-4880/2026.46.2.17.