Ресурси де є «Кафедра алгебри та геометрії» і рік «2026»

Думанська Т. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4172-8623, Денисенко Н. Л.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2150-7751, Фонарюк О. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7879-5884 (2026) Математика у контексті: міждисциплінарні підходи до викладання у вищій школі. Наука і техніка сьогодні. № 56. С. 811–827. ISSN 2786-6025. DOI: 10.52058/2786-6025-2026-2(56)-811-827.

Кучер В. В. (2026) Інтеграція сторітелінгу в сучасний урок математики. In: XVIII Міжнародна науково-практична конференція «Rapid implementation of new technologies: shaping modern thinking and problems», 4–6 травня 2026 р., Краків, Польща. С. 118–121.

Ленчук І. Г.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1923-9540 (2026) Про деякі підходи у виконанні рисунків до задач стереометрії. In: VIІ Міжнародна наукова конференція «Актуальні проблеми теорії та методики навчання математики: до 100-річчя з дня народження Григорія Бевза», 26–27 лютого 2026 р., Київ. С. 18–20.

Самчик А. С. (2026) Теоретичні засади гейміфікації як засобу інтенсифікації самостійної пізнавальної діяльності старшокласників. In: IX Міжнародна наукова конференція «Міжгалузеві диспути: динаміка та розвиток сучасних наукових досліджень», 30 січня 2026 р., Харків. С. 334–338.

Сидорчук Ю. С., Прус А. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8869-2544 (2026) Діагностика загальних розумових дій учнів основної та старшої школи засобами математики. In: XVIII Міжнародна науково-практична конференція «Rapid implementation of new technologies: shaping modern thinking and problems», 4–6 травня 2026 р., Краків, Польща. С. 126–130.

Фонарюк О. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7879-5884 (2026) Методика формувального оцінювання знань учнів на уроках алгебри та геометрії. Наука і техніка сьогодні. № 57. С. 1717–1731. ISSN 2786-6025. DOI: 10.52058/2786-6025-2026-3(57)-1717-1731.

Фонарюк О. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7879-5884, Брославська Г. М.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9839-4604, Чемерис О. А.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7099-1095 (2026) Методика впровадження STEM-підходу на заняттях з математики та фізики для розвитку креативного мислення та інноваційності. Актуальні питання у сучасній науці. № 46. С. 3056–3071. ISSN 2786-6300. DOI: 10.52058/2786-6300-2026-4(46)-3056-3071.

Швець В. О.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2084-1336, Прус А. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8869-2544 (2026) Система прикладних задач з математики: критерії створення, особливості розв’язування. Фізико-математична освіта. Т. 41, № 1. С. 37–47. ISSN 2413-1571. DOI: 10.31110/fmo2026.v41i1-06.

Щехорський А. Й.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8728-6096, Постова С. А.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0864-6290, Дрешер Й. (2026) Моделювання за сіракузькою послідовністю. In: Міжнародна науково-практична Інтернет-конференція «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації», 30 січня 2026 р., Переяслав. С. 207–209.