Ресурси за класифікатором: NX Мистецтва взагалі

N

Nosok Maryna, Kravets Olena (2023) The Genre of Vaudeville and Its Features in N. Uvarova`s Play "Trouble from a Tender Heart". Сучасні тенденції навчання іноземних мов.

І

Іваненко А. В. (2026) Стилізація біоформи як інструмент створення комунікативного образу в дизайні артбуку. In: V Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи», 28 січня 2026 р., Хмельницький. С. 194–198.

Іміхелова С. С. (2008) Толерантность в постмодернистской художественной культуре. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 37. С. 7–10.

А

Андреєва А. О. (2026) Портфоліо як інструмент самопрезентації та його роль у професійному зростанні творчих особистостей. In: V Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи», 28 січня 2026 р., Хмельницький. С. 280–284.

Б

Берелет В. І., Берелет Л. І. (2024) Творчість режисера: від сценарію до сценічного дійства. Синтез мистецтв як відображення змін соціокультурного простору сьогодення. С. 4–5.

Берелет В. І., Берелет Л. І. (2025) Креативний шлях створення театральної вистави. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Т. 1, № 84. С. 55–61. ISSN 2308-4863. DOI: 10.24919/2308-4863/84-1-8.

Бодрова Т. О., Степанова Л. П., Шевчук П. Г. (2023) Стратегічні перспективи реалізації інтегративних та міжпредметних зв’язків у практичній підготовці майбутніх фахівців музично-освітнього профілю. Трансдисциплінарний вимір підготовки фахівців мистецького профілю. Трансдисциплінарний вимір підготовки фахівців мистецького профілю.

Бузнякова М. В. (2026) Інноваційні методи у викладанні образотворчого мистецтва: можливості голографічних технологій. In: V Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи», 28 січня 2026 р., Хмельницький. С. 326–337.

В

Васильєва К. В. (2023) Народне мистецтво як джерело творчості сучасного дизайнера. In: ХІІ Міжнародна науково-практична конференція «Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи», 19-20 жовтня 2023 р., Хмельницький. С. 265–266.

Величко І. А. (2007) Поєднання математики та дизайну в інтегрованому навчальному процесі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 31. С. 103–105.

Величко Д. О. (2007) Математика, мистецтво, дизайн-освіта – фундаменти освіти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 31. С. 32–34.

Вознюк О. В. (2017) Головні закономірності розвитку мистецтва як форми суспільної свідомості – важливий ресурс мистецької освіти. Актуальні питання мистецької педагогіки : зб. наук. праць / гол. ред. І. М. Шоробура. Т. 6. С. 13–20.

Ворона Вікторія (2014) HOW TO MAKE CHOREOGRAPHY MORE EFFECTIVE? Фахівець ХХІ століття: професійні мовні компетенції : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції для студентів немовних спеціальностей. С. 113–115.

Г

Галагуз Д. М. (2026) Синергія традицій та інновацій у сучасному мистецькому просторі: педагогічні та виконавські аспекти. In: V Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи», 28 січня 2026 р., Хмельницький. С. 14–19.

Голуб Анастасія, Чернишова А. М. (2024) Іван Уривський – сучасний реформатор українського театру. In: І Всеукраїнська науково-практична конференція здобувачів вищої освіти і молодих учених "Синтез мистецтв як відображення змін соціокультурного простору сьогодення". С. 73–76.

Горобець А. О. (2026) Засоби мистецтва у формуванні професійної стресостійкості майбутніх учителів. In: V Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи», 28 січня 2026 р., Хмельницький. С. 296–299.

Горінова І. Д. (2026) Особливості створення логотипу та брендбуку для ІТ-стартапу. In: V Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи», 28 січня 2026 р., Хмельницький. С. 229–232.

Греськова В. В., Халайцан В. П., Піддубна О. М., Шматлай У. А., Дзигаленко Л. М. (2023) Графічний дизайн як проблема мистецтвознавства. Вісник науки та освіти. № 7 (13). С. 1012–1023. ISSN 2786-6165.

Грищенко В. М. (2026) Редизайн логотипу як інструмент оновлення корпоративного стилю бренду. In: V Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи», 28 січня 2026 р., Хмельницький. С. 224–228.

Гузун М. С., Гузун Т. У. (2010) Здобутки українського хореографічного мистецтва в 30-70 рр. ХX століття. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 52. С. 106–109. ISSN 2076-6173.

Гузун Т. І., Гузун М. С. (2010) Роль танцю в освітньому процесі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 49. С. 76–80. ISSN 2076-6173.

Д

Давидова-Біла Г. В. (2004) Артистична атмосфера Львова міжвоєнного періоду і проблема виникнення альтернативних художніх напрямів. Вісник Житомирського педагогічного університету. № 16. С. 145–149.

Делех Б. А. (2025) Відродження та популяризація української культури в умовах російсько-української війни (на прикладі міста Вараш, Рівненська область). Креативний простір. № 23. С. 33–34. ISSN 2710-1177.

Дрєєва Валерія, Маніхровська Дарія, Чернишова А. М. (2024) Житомирський академічний український музично-драматичний театр імені Івана Кочерги: технічний аспект та аналіз репертуару. In: І Всеукраїнська науково-практична конференція здобувачів вищої освіти і молодих учених "Синтез мистецтв як відображення змін соціокультурного простору сьогодення". С. 11–14.

Ж

Жиляєв Н. М. (2026) Гумор у гріхах: іронічні назви та візуали для подарункових винних сетів. In: V Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи», 28 січня 2026 р., Хмельницький. С. 211–216.

З

Заруднєва А. В. (2026) Педагогічні підходи до регулювання використання штучного інтелекту на уроці мистецтва. In: V Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи», 28 січня 2026 р., Хмельницький. С. 363–367.

К

Карпук П. Б. (2026) Роль фірмового стилю у формуванні бренду кав’ярні. In: V Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи», 28 січня 2026 р., Хмельницький. С. 239–242.

Климович І. Ю., Чернишова А. М., Копоть І. Є. (2022) Митець і війна: трансцендентне в творчості Бориса Лятошинського. In: VІІ Всеукраїнська мультидисциплінарна науково-практична Інтернет-конференція. С. 52–54.

Ковтун Н. М.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5529-8655, Вітюк І. К.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2998-6323, Поліщук О. П.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1095-8031 (2025) The Motif of the Post-Apocalyptic City in the Artistic Practices of the Digitalized Society: Anthropological and Aesthetic Aspects. Norwegian Journal of development of the International Science. № 160. С. 57–61. ISSN 3453-9875. DOI: 10.5281/zenodo.15879900.

Ковтун Н. М.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5529-8655, Вітюк І. К.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2998-6323, Поліщук О. П.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1095-8031 (2025) Soteriological Motives for the Heroes' Activity in a Post-Apocalyptic Society: A Philosophical and Anthropological Analysis. Norwegian Journal of development of the International Science. № 162. С. 53–57. ISSN 3453-9875. DOI: 10.5281/zenodo.16875605.

Костриця М. Ю. (2002) Краєзнавчі студії в епістолярній спадщині І. І. Огієнка. Вісник Житомирського педагогічного університету. № 9. С. 21–23.

Костюк В. І. (2026) Поєднання традиційних орнаментів і сучасного дизайну у фірмовому стилі магазину солодощів. In: V Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи», 28 січня 2026 р., Хмельницький. С. 243–247.

Краснова Н. М. (2020) Періодизація розвитку дитячої образотворчості. Майстерність комунікації у мистецькій і професійній освіті. С. 137–141.

Кузьміч Т. В. (2026) Використання міждисциплінарних зв’язків у мистецькій освіті. In: V Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи», 28 січня 2026 р., Хмельницький. С. 292–295.

Куницький В. П. (2026) Колір і типографіка як елементи айдентики в UI-дизайні fashion-застосунків. In: V Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи», 28 січня 2026 р., Хмельницький. С. 190–193.

Л

Лісовська Д. О. (2026) Синергія традицій та інновацій: педагогічні та виконавські аспекти в сучасному мистецькому просторі. In: V Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи», 28 січня 2026 р., Хмельницький. С. 468–471.

М

Майстренко Г. В. (2007) Науково-методичні основи викладання перспективи на уроках образотворчого мистецтва в контексті дизайн-освіти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 31. С. 128–130.

Маловицька Л. Ф. (2006) Театрально-культурологічний аспект феномену маски: ґенеза, традиції та сьогодення. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 30. С. 18–21.

Маловицька Л. Ф., Дубова В. О., Войтюк Л. В. (2015) Інноваційна інтернет-технологія doodle-відео або ностальгія за дитинством. In: ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Людина віртуальна: нові горизонти", 17-18 березня 2015 року, м. Рубіжне. С. 24–29.

Масловська М. В. (2015) Зміст, структура та функції українознавства. Проблеми освіти. Формування патріотизму та полікультурної компетентності майбутніх фахівців гуманітарно- педагогічного профілю. С. 163–166.

Масол Л. М. (2005) Емерджентні та понятійні параметри художньо-дидактичної інтеграції (на прикладі курсу «Мистецтво»). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 21. С. 6–7.

Н

Новобранець О. Б. (2005) Синтез мистецтв як домінанта культури модернізму (за трагедією для мюзик-холу Мішеля де Гельдерода «Смерть доктора Фауста»). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 25. С. 263–269.

О

Олійник Ю. В., Краснова Н. М. (2020) Становлення українського живопису ХІХ-ХХ століття. Майстерність комунікації у мистецькій і професійній освіті. С. 156–159.

П

Перепечай Д. Я. (2026) Роль логотипу у процесі професійного становлення молодого дизайнера. In: V Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи», 28 січня 2026 р., Хмельницький. С. 217–223.

Поліщук О. П. (2025) Гармонія як поняття дизайну, естетики, дизайн-освіти і мистецької освіти: теоретичний та методологічний аспекти. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку. № 50. С. 437–443. ISSN 2518-1890. DOI: 10.35619/ucpmk.50.997.

Поліщук О. П.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1095-8031 (2025) Дисгармонія в різних предметних сферах сучасного дизайну. Український мистецтвознавчий дискурс. № 3. С. 106–114. ISSN 2786-5886. DOI: 10.32782/uad.2025.3.13.

Приймак А. М., Приймак І. М. (2007) Роль української інтелігенції польського походження у національному відродженні України другої половини XIX століття. Українська полоністика. № 3-4. С. 73–76.

Піддубна О. М. (2005) Вплив інтегрованих поліхудожніх програм з образотворчого мистецтва на формування емоційно-чуттєвої сфери школярів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 21. С. 227–229.

Піддубна О. М. (2019) Фахова дисципліна "композиція" в розвитку творчих здібностей учителів образотворчого мистецтва. ІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Мистецький освітній простір у контексті формування сучасної парадигми освіти».

Піддубна О. М.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5937-0677, Кирилюк Д. М.ORCID: https://orcid.org/0009-0005-1919-9966, Теплова О. Ю.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8763-891X, Майданюк І. З.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8096-0244 (2026) Інтеграція віртуальної реальності у навчальні програми: нові можливості для педагогіки та мистецтва. Наукові інновації та передові технології. № 54. С. 1762–1774. ISSN 2786-5274. DOI: 10.52058/2786-5274-2026-2(54)-1762-1774.

Піддубна О. М., Колесник Н. Є. (2017) Художньо-педагогічна підготовка майбутніх учителів початковаї школи засобами образотворчого мистецтва. Інше. Полісся.

Піддубна О. М.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5937-0677, Куниця Г. В.ORCID: https://orcid.org/0009-0002-8440-5445, Гаврош О. І.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9456-1460 (2025) Історія мистецтвознавства ХХІ століття: основні концепції та підходи до розвитку. Український мистецтвознавчий дискурс. № 4. С. 106–113. ISSN 2786-5886. DOI: 10.32782/uad.2025.4.11.

Піддубна О. М.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5937-0677, Шостачук Т. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4542-2835, Максимчук А. П.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8588-0999, Сорока Р. В.ORCID: https://orcid.org/0009-0006-7929-1892, Силаєва А. В.ORCID: https://orcid.org/0009-0008-0179-9615 (2025) Історія мистецтв: основні етапи розвитку. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. № 107. С. 58–62. ISSN 3083-5682. DOI: 10.31392/UDU-nc.series5.2025.107.10.

Підлужна Г. В. (2005) Психолого-педагогічні особливості інтегрованих уроків читання, музики та образотворчого мистецтва. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 21. С. 55–57.

Р

Радченко О. Б. (2003) Постмодернізм: спроба філософсько-етичного осмислення сучасності. Вісник Житомирського педагогічного університету. № 12. С. 47–51.

С

Савчин Л. М. (2005) Роль мистецтва у соціумі: вивчення дисциплін мистецького циклу у вузі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 21. С. 65–67.

Столярова І. С. (2021) Доцільність вивчення поняття «форма», як елементу в образотворчому мистецтві через призму пізнання витинанкарства. The 2nd International scientific and practical conference “Innovations and prospects of world science” (October 6-8, 2021). С. 344–347.

Столярова І. С. (2021) Розвиток вміння поєднувати набуті теоретичні знання та практичні навички студентами в процесі пленерної практики з отриманням прогнозованого результату - натурного етюду. Трансформації в сучасному просторі: глибинні аспекти розвитку освіти. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції (м.Київ,04 листопада 2021 року). С. 17–20.

Столярова І. С., Столяров В. О. (2022) «Композиція» з застосуванням цифрових графічних технологій, та покращення якості підготовки спеціалістів мистецької освіти. Digital Transformations of Modernity: Proceedings of the Multidisciplinary International Scientific-Practical Conference (January 24, 2022. Coimbra, Portugal). С. 9–12.

Сімон Д. П. (2009) Філософія "вчинку" Кароля Войтили. Українська полоністика. № 6. С. 65–70.

Т

Тарасенко Г. С., Нестерович Б. І. (2005) Аксіологічний підхід до інтеграції мистецьких дисциплін у контексті гуманітаризації вищої освіти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 21. С. 12–15.

Тереня С. Л. (2003) Характерные черты языка искусства постмодерна. Вісник Житомирського педагогічного університету. № 12. С. 34–37.

Травкіна Н. М. (2003) Вивчення творчості Ю. Словацького і Ф. Шопена з позиції спільності естетичних поглядів та світосприйняття. Вісник Житомирського педагогічного університету. № 11. С. 130–134.

У

Удич О. А. (2005) Елементи інтеграції мистецтва та лінгводидактики в роботі фольклорного ансамблю. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 24. С. 265–269.

Ч

Чернишова А. М. (2024) Символізм як відправна точка трансформацій жанрів драматургії ХХ століття. In: International Scientific Conference "Science and Global Challenges in the Modern World", 2024, November 4, Leicester, UK. С. 76–78.

Чернишова А. М. (2025) Історія становлення театрального мистецтва у Бердичеві. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Т. 3, № 84. С. 150–155. ISSN 2308-4863.

Чернишова А. М. (2025) Експресіонізм в театрі XX століття. In: II Міжнародна науково-практична конференція «Innovative technologies for training and educating young people», 14-17 січня 2025 р., Бостон, США. С. 17–18.

Чернишова А. М.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4285-0022, Заведія О. Б.ORCID: https://orcid.org/0009-0000-5501-4467, Авраменко П. М.ORCID: https://orcid.org/0009-0000-8726-2967 (2025) Боротьба проти цензури українського театру в XIX столітті. In: 2 Міжнародна науково-практична конференція «Current Challenges in Scientific Research», 1–3 грудня 2025 р., Вроцлав, Польща. С. 47–50. DOI: 10.70286/EOSS-01.12.2025.

Чирков О. С. (2006) Драматургія – мистецтво драми? Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 30. С. 104–109.

Ш

Шалагінов Б. Б. (2006) Драматургічні засоби створення театральності в «Фаусті» Й. В. Ґете. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 30. С. 110–116.

Шмельова Т. В. (2005) Вплив мистецтва на формування естетичного світосприймання майбутніх учителів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 24. С. 270–272.

Шмельова Т. В. (2013) Специфіка класифікації мистецтв у сучасній науці. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 69. С. 167–170. ISSN 2076-6173.

Шмельова Т. В., Сотська Г. І. (2016) Словник мистецьких термінів. Видавництво «Стар», Херсон.

Шостачук Т. В. (2023) Художня образність графіки постмодернізму та моделювання нових візуальних образів у графічному дизайні. Інше. Житомирський державний університет імені Івана Франка, Житомир.

Шостачук Т. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4542-2835 (2026) Педагогіка культури як модель взаємодії культури й освіти у сучасній педагогічній науці. Вісник науки та освіти. № 43. С. 2991–3007. ISSN 2786-6165. DOI: 10.52058/2786-6165-2026-1(43)-2991-3007.

Я

Ямчинська Г. В., Чернікова І. І. (2009) Використання інноваційних технологій інтегрованого навчання на заняттях Малих академій мистецтв. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 44. С. 75–78.