Елементи, в яких тема: "P Мова та література > PE Англійська мова"

Стаття

Моркотун, С. Б. (2014) СУГЕСТИВНИЙ ХАРАКТЕР АНГЛОМОВНИХ МЕДІАТЕКСТІВ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (73). с. 185-188. ISSN 2076-6173

Мігорян, О. В. (2013) ДИНАМІКА РЕАЛІЗАЦІЇ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНИХ ГРУП ДІЄСЛІВНИХ ТВІРНИХ ОСНОВ ПРЕФІКСАЛЬНИХ ПОХІДНИХ В МЕЖАХ ОНОМАСІОЛОГІЧНИХ КАТЕГОРІЙ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 159-163. ISSN 2076-6173

Bronovitska, Anzhelika, Цюряк, І. О. (2024) Great Pianists of the New Generation. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Diachuk, Nataliia, Biliuk, Inna, Levchenko, Olha (2020) Language Behavior of a Literary Personage. Science progress in European countries: new concepts and modern solutions. Stuttgart, Germany. с. 113-120.

Diachuk, Nataliia, Biliuk, Inna, Levchenko, Olha (2020) Theoretical basis of linguistic personality. Dynamics of the development of world science. Abstracts of the 6th International scientific and practical conference. Perfect Publishing. Vancouver, Canada. 2020.. с. 77-81.

Eliseeva, Svitlana, Вознюк, О. В. (2024) Series of Patriotic Poster. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Holiuk, Mariia, Зимовець, О. А. (2024) Genre and Style Evolution of Ukrainian Folk Songs. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Korenivskyi, Vladyslav, Піддубна, О. М. (2024) Study of A5 Format Notebooks of Domestic Manufacturers. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Kuzmenko, O., Kyryliuk, O., Bublyk, T., Boyko, Y., Ruban, V. (2023) Linguistic Dimension of Political Advertising: Analysis of Linguistic Means of Manipulative Influence. World Journal of English Language. с. 205-211.

Kuzmenko, O. Yu. (2023) Saying “yes” to immediate correction. The baltic approach in the training of teachers-philologists. с. 33-37.

Kирʼянова, Т. Б., Дячук, Н. В. (2023) Особливості перекладу іншомовних слів у англомовній сучасній пресі. The Philological UniverseS.

Lyushnenko, Oleksandr, Михайлова, О. С. (2024) Ukrainian Vertep as Fundamentals of the Establishment and Development of the Ukrainian Opera Art. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Mazкo, Оlena (2014) INTERACTIVE TECHNIQUES AS A MEANS OF THE FORMATION OF PEDAGOGICAL INTERACTION CULTURE. The Global English Teacher : Improving What Works and Fixing What Doesn't. с. 84-85.

Melniychuk, Oleksandra, Цюряк, І. О. (2024) A Famous Unknown Motet of the Renaissance Era. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Pastryk, Tetyana, Kotys, Olena, Dyachuk, Nataliia, Milinchuk, Volodymyr (2019) Conscious control in speech pathology and speech rehabilitation following stroke. East European Journal of Psycholinguistics. с. 89-97.

Rudyк, І. М. (2007) Power Relations in President Bush’s State of the Union Speech. The International Journal of Language Society and Culture (23). с. 68-76. ISSN 1327-774X

Skrominskyi, Borys, Цюряк, І. О. (2024) Benny Goodman and the Swing Era. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Snikhovska, I. E., Tymchuk, O. T. (2016) Ludic coinages in modern mediatext. Сучасні наукові дослідження та розробки: теоретична цінність та практичні результати : тези Міжнародної науково-практичної конференції (14-19 березня 2016 р., Братислава (Словаччина)).. с. 119-120.

Євченко, В. В. (2017) American English in the Sociolinguistic Contexts. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Євченко, В. В. (2019) Development of the Quantitative Contrast in Old Germanic Languages. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури.

Євченко, В. В. (2018) Some Views on the System of Modern English Adverbs. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики Навчально-наукового інституту іноземної філології Житомирського де. с. 33-39.

Євченко, В. В. (2004) Recent modifications of the functional and communicative characteristics of english modals. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 143-146. ISSN 2076-6173

Євченко, В. В. (2013) WRITING AND LITERARY ACTIVITY IN THE VERNACULAR IN ANGLO-SAXON ENGLAND. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. ISSN 2076-6173

Євченко, В. В. (2011) Семантико-функціональні особливості деяких давньоанглійських претерито-презентних дієслів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 69-73. ISSN 2076-6173

Єгорова, О. І. (2010) Різнорівневі маркери позначення невизначено-кількісної акційності (на матеріалі англійських дієслів). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 185-189.

Єнікєєва, С. М. (2005) Ад’єктивація та субстантивація синтаксичних одиниць у сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 60-64.

Єнікєєва, С. М. (2007) Синергетичні аспекти семантичної деривації (на матеріалі сучасної англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 140-144.

Єнікєєва, С. М. (2006) Скорочення слова як механізм формотворення та словотворення в сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 93-96.

Єсипенко, Н. Г. (2010) Культурний концепт Freedom у мовній картині світу англійців. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 39-43.

Іваненко, І. В. (2014) Прояв етикетизації на синтаксичному рівні організації англомовного рекламного тексту. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Іваницька, Н. Б. (2011) Корелятивні особливості деяких українських та англійських номінацій у проекції на процесуальний денотат. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 91-95.

Іваницька, Н. Б. (2007) Проблема методики зіставного вивчення системи українських та англійських дієслів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 105-108.

Іванов, А. О. (2004) Номінативні одиниці на позначення предметів побуту засобами сучасної англійської мови: семантичний аспект. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 147-148.

Іванова, Л. П. (2004) Представленность английской культуры в русской литературе XIX века. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 63-65.

Іванченко, М. Ю. (2008) Суфіксальні похідні лексико-семантичного поля "пошкодженість" в англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (39). с. 195-198.

Іванчук, Н. В. (2018) Диференційований підхід як основа ефективного навчання іноземної мови учнів початкової школи з порушенням мовлення. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 103-105.

Іконнікова, М. В. (2016) Антиутопія у літературознавчому дискурсу. Матеріали всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 лютого 2016. с. 33-36.

Ільченко, О. М. (2003) Атрактори уваги сучасного англо-американського наукового дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (11). с. 171-174.

Ільченко, О. М. (2001) Про деякі маркери етикетизації англомовного наукового дискурсу (досвід компонентного аналізу). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). с. 120-126.

Іскоростенська, А. В. (2023) Специфіка українського перекладу англомовних романів Рейчел Ліппінкотт. Тhe Philological UniverseS : Збірка наукових робіт..

Ісько, Я. О. (2018) QR-коди та можливості їх використання у навчальному процесі у ЗНЗ. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 106-108.

Ісько, Я. О. (2018) Використання новітніх інтерактивних методів навчання на уроках іноземної мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 108-111.

Іщенко, І. П. (2018) Використання читання як засобу розвитку аргументаційних вмінь учнів старшої школи. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 112-116.

Агаєва, Гулалек, Недашківська, Т. Є. (2021) The role of hyperbole in the poems of magtymguly and their translations into russian and english. Fundamental and Applied Research in the Modern World : IX International Scientific and Practical Conference.

Аладько, Д. О. (2007) Семантична структура лексеми "cup" в англійській мові в лінгвокультурному та когнітивно-прагматичному аспекті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (35). с. 205-208.

Андерсен, Л., Вознюк, О. В. (2005) До проблеми співвідношення обсягів понять слів у рідній та мові, що вивчається. Теорія та методика викладання філологічних дисциплін : наук.-метод. матеріали / відп. за випуск О. В. Вознюк (14). с. 3-6.

Андрушенко, О. Ю. (2011) Інформаційна структура речення та стратегії її маркування в давньоанглійських писемних пам’ятках. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 33-37.

Андрушенко, О. Ю. (2012) Інформаційна структура речення: сучасні підходи та методи дослідження. Studia Philologica (1). с. 36-39.

Андрушенко, О. Ю. (2009) Інструментальні відносини та предикати цілеспрямованої дії в англійській мові VII–XVII ст. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). с. 132-135.

Андрушенко, О. Ю. (2007) Словотвірні одиниці у структурі функціонально-семантичного поля інструментальності англійської мови (діахронний аспект). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 196-201.

Андрушенко, О. Ю. (2007) Засоби експлікації інструментальності у ранньоновоанглійських писемних пам’ятках. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 145-147.

Андрійчук, Н. М. (2013) Текстуальні засоби реалізації сюжетного зміщення в британських детективних оповіданнях (на матеріалі новели Г.К. Честертона "Злочин комуніста"). Вісник Черкаського університету, 5 (258). с. 91-98.

Антонов, О. В. (2012) Категорія простору в англійській мові: фразеологічний аспект. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Антонов, О. В. (2017) Поняття комунікативного стилю у контексті сучасних лінгвістичних досліджень. Записки з романо-германської філології (1 (38)). с. 11-19.

Антонов, О. В. (2014) Вплив расової ідентичності комуніканта на його комунікативний стиль (на матеріалі сучасної американської драми). VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Антонюк, А. Р., Закрасіна, Г. В. (2024) Особливості військової термінології в сфері інформаційно-психологічних операцій. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Аніщенко, І. М. (2016) Феномен адресатності в умовах невласнепрямого мовлення персонажів художнього твору. Матеріали всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 лютого 2016. с. 5-8.

Апалат, Г. П. (2018) Комунікативні стратегії Дональда Трампа в інтерв’ю Нью-Йорк Таймс. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики Навчально-наукового інституту іноземної філології Житомирського де. с. 6-14.

Артамошкіна, Л. А. (2013) Основні тактики та стратегії англомовного передвиборчого дискурсу. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Асламов, О. О., Завістовський, О. Д. (2022) Сучасні методи навчання англійській мові курсантів вищих навчальних закладів правоохоронної системи. Актуальні проблеми навчання іноземних мов за професійним спрямуванням.

Асмукович, І. В. (2011) Aviation English as Language for Specific Purposes Challenges. XVI TESOL – Ukraine International Conference: Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives.

Асмукович, І. В. (2011) Гіперо-гіпонімія в авіаційній терміносистемі англійської мови. Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики : зб. наук. праць. ― К. : ВПЦ “Київський університет”.

Асмукович, І. В. (2013) Моделирование двуязычного терминологического тезауруса по авиации. Филологические науки. Вопросы теории и практики, м. Тамбов.

Асмукович, І. В. (2013) Прагмалінгвістичні особливості англійської авіаційної фахової мови (на матеріалі нормативно-технічної документації ICAO). Матеріали VIІ Міжнародної наукової конференції “Актуальні проблеми германської філології та прикладної лінгвістики ”, м. Чернівці ЧНУ.

Асмукович, І. В. (2013) Принципи побудови двомовного тезауруса фахової мови авіації. Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки : Філологічні науки : зб. наук. праць. ― Луцьк : СНУ.

Асмукович, І. В. (2013) СИНОНІМІЯ ТА ВАРІАНТНІСТЬ В АВІАЦІЙНІЙ ТЕРМІНОСИСТЕМІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (71). с. 286-290. ISSN 2076-6173

Асмукович, І. В. (2012) Семантичні аспекти міграції англійської авіаційної термінологічної лексики. Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. ― Вип. 186. ― Ч. 1. ― Серія: Філологічні науки. ― К. : ВЦ НУБіП України.

Асмукович, І. В. (2011) Структурно-семантична організація авіаційної термінології англійської мови. Наукові праці Кам’янець-Подільського університету імені Івана Огієнка : Філологічні науки : зб. наук. праць. – Кам’янець-Подільський : ПП “Медобори-2006”.

Асмукович, І. В. (2012) Структурно-синтаксичні особливості авіаційної фахової мови (на матеріалі радіообміну англійською мовою). Мовні і концептуальні картини світу : зб. наук. праць. ― К. : ВПЦ “Київський університет”.

Асмукович, І. В. (2013) Термінологічна насиченість англійських авіаційних фахових текстів. Матеріали VIІ Міжнародної науково-практична конференція “Мови і світ: дослідження та викладання”, м. Кіровоград: РВД КДПУ ім. В. Винниченка.

Асмукович, І. В. (2009) Гендерний аспект репрезентації самооцінки в сучасних англійських та українських прозових творах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). с. 155-159.

Бабчук, Ю. Й. (2009) Вигуки як маркери емоційності в сучасному спонтанному діалогічному мовленні (на матеріалі англомовних художніх фільмів). Лінгвістика XXI століття: нові дослідження і перспективи / Нан України. Центр наукових досліджень і викладання іноземних мов.

Бабчук, Ю. Й. (2010) Вікові характеристики як фактор впливу на просодичне оформлення вигуків. Studia Germanica et Romanica: Іноземні мови. Зарубіжна література. Методика викладання: [наук. журнал / гол. ред. В.Д. Каліущенко].

Бабчук, Ю. Й. (2010) Гендерні особливості реалізації вигуків в емоційній спонтанній комунікації (на матеріалі художніх англомовних фільмів). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 152-157. ISSN 2076-6173

Бабчук, Ю. Й. (2014) Особливості тембрального забарвлення вигуку “oh” в різних вікових групах. "Наукові записки. Серія : Філологія (мовознавство)" (випуск 20) Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.. (У процесі публікації)

Бабчук, Ю. Й. (2010) Соціальний статус як чинник впливу на просодичні характеристики вигуків. Лінгвістика XXI століття: нові дослідження і перспективи / Нан України. Центр наукових досліджень і викладання іноземних мов.

Бабчук, Ю. Й. (2013) Этнические особенности дикторов как фактор влияния на тембральные характеристики междометия “hey”. Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота.

Баженов, В. М. (2022) Лінгвістичні дослідження мовної особистості. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 13-16.

Баланюк, С. С. (2010) Широкозначність як основа явища невизначеності на прикладі англійських прикметників лексико-семантичної групи "особливий". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (54). с. 182-186.

Балашкевич, І. Г. (2018) Вираження семантичного змісту концепту допомога засобами сучасної англійської мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 12-18.

Баловнєва, О. О. (2004) Особливості перекладу англійської науково-технічної термінології. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 79-81.

Балюта, Е. Г. (2006) Неологізми англійської мови сфери екології (теоретичні засади). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 148-152.

Барановська, Ю. Г. (2022) Явище мовленнєвої маніпуляції в сучасному мовознавстві. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 16-19.

Батеніна, Г. О. (2011) Класифікації синонімів у сучасній англійській мові. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 19-20.

Башманівський, О. Л. (2011) Лексико-семантичні та граматичні особливості прикметника white в англійській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (55). с. 135-139. ISSN 2076-6173

Башманівський, О. Л. (2010) Англомовні інтерпретації творів Т.Г. Шевченка. Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (21). с. 199-205.

Башманівський, О. Л. (2011) Лексико-семантичні особливості прикметника black в англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (59). с. 151-153.

Башманівський, О. Л. (2014) Ознаки комунікативного перекладу творів М. Рильського на перекладі трагедії ″Король Лір″. Вітражі.

Бежан, К. І. (2011) Словотворчі типи американського молодіжного сленгу. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 21-22.

Безпалюк, Д. В., Вознюк, О. В. (2024) From the Singing Ukraine to the Italian Revolution: Mykola Ivanovych, Poltava Star of “La Scala”. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Бей, Х. С. (2012) Вплив англіцизмів на формування польського молодіжного соціолекту. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Близнюк, А. О. (2010) Навчання письма англійською мовою майбутніх психологів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 102-105.

Бобер, А. А. (2018) Особливості використання креативних вправ для формування іншомовної продуктивної компетентності учнів старших класів на основі поетичних творів. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 28-33.

Бобкова, Т. В. (2010) Структура семантичного поля поняття Quantity. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 21-25.

Боброва, А. О. (2018) Формування міжкультурної компетентності учнів основної школи на основі наочності. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 33-37.

Бовсуновська, І. М. (2011) Гастрономічні культурні константи англомовного простору. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 27-29.

Богатирьова, Є. В. (2012) Прагматичний потенціал синтаксичних стилістичних засобів у дискурсі англомовних політичних дебатів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (61). с. 204-208.

Бондар, Х. В. (2018) Дистинктивні ознаки англомовного авіаційного дискурсу радіообміну. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 38-40.

Бондаренко, О. С. (2004) Зіставний аспект категоризації реальної дійсності в лексичній системі української та англійської мов. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. с. 91-99.

Бондарук, Я. С. (2014) Використання політкоректних одиниць у сучасному англомовному дискурсі. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Борецька, О. С. (2014) Семантичні та прагматичні прояви перекладацької деформації у англо-українських перекладах анімаційних фільмів. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Боримська, К. О. (2011) Англійські терміни оподаткування: структура, семантика, функціонування. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 44-46.

Борисенко, Н. Д. (2016) Висловлення вибачення в дискурсі британської драми: комунікативно-прагматичний аспект. Мовні і концептуальні картини світу, 57. с. 52-57.

Борисенко, Н. Д., Кодубовська, О. О. (2021) Апелятиви із семою “історичний тип населеного пункту” в західногерманських та східнослов’янських мовах: зіставний аспект. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія, 1 (47). с. 35-38. ISSN 2409-1154

Борисенко, Н. Д., Кодубовська, О. О. (2022) Семантичні особливості апелятивів на позначення населеного пункту міського типу в західногерманских мовах: зіставний аспект. Закарпатські філологічні студії, 1 (21). с. 230-234.

Борисенко, Н. Д., Кравченко, В. О. (2019) Лексика на позначення одягу та взуття в сучасній англійській мові: лінгвокраїнознавчий аспект. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу. с. 74-76.

Борисенко, Н. Д. (2012) Politeness Strategy and Gender Stereotypes in Personages’ Speech of Modern British Drama. English in Globalised World: зб.наук.пр. – Кам’янець-Подільський: ВПП «Апостроф».

Борисенко, Н. Д. (2011) Threat in Personages’ Speech of modern British Drama. Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives: зб.наук.пр. – Кам’янець-Подільський: ВПП «Апостроф».

Борисенко, Н. Д. (2013) Вплив соціального статусу комуніканта на стратегії персонажного мовлення (на матеріалі британської драми). Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича.

Борисенко, Н. Д. (2009) Гендерные стереотипы в персонажном дискурсе современной британской драмы. Тезисы Четвертой международной научно-практической конференции ОБЩЕСТВО – ЯЗЫК – КУЛЬТУРА: актуальные проблемы взаимодействия в XXI веке Москва.

Борисенко, Н. Д. (2007) Гендерні стратегії спілкування у дискурсі персонажів британської драми. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. – К.: Київ нац. Ун-т ім. Т. Шевченка.

Борисенко, Н. Д. (2014) Драматичний твір як об’єкт лінгвістичного дослідження. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича.

Борисенко, Н. Д. (2013) Комунікативна поведінка персонажів британської драми: соціолінгвістичний аспект. Літературознавчі студії.

Борисенко, Н. Д. (2006) Конфлікт та кооперація в міжгендерному спілкуванні персонажів британської драми. Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики: Зб. наук. праць. - К.: Логос.

Борисенко, Н. Д. (2014) Менасивна комунікативна поведінка персонажів британської драми: гендерний аспект. Мовні і концептуальні картини світу.

Борисенко, Н. Д. (2013) Персонажне мовлення як відображення соціально-статусних характеристик комунікантів (на матеріалі британської драми). Мовні і концептуальні картини світу / за ред.. А.Д. Бєлової. – Київ: ВПЦ «Київський університет».

Борисенко, Н. Д. (2008) Порушення принципу кооперації в міжгендерному спілкуванні персонажів сучасної британської драми. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. – К.: Київ нац. Ун-т ім. Т. Шевченка.

Борисенко, Н. Д. (2013) Стратегии и тактики персонажного дискурса британской драмы: социолингвистический аспект. Современные проблемы лингвистики и лингводидактики: концепции и перспективы : материалы Третьей междунар.научн-метод.конф., г. Волгоград, 25 апр. 2013 г. / редкол.: Т.Н. Астафурова (отв.ред.), О.В. Атьман (отв.ред.). – Волгоград: Изд-во ВолГУ.

Борисов, О. О. (2004) Дієслівні лексичні одиниці сучасної англійської мови на позначення емоційного концепту "СТРАХ" (на матеріалі лексикографічних джерел). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 91-94.

Борисов, О. О. (2007) Прикметниковий номінативний простір "страх" сучасної англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 120-122.

Борова, В. Д. (2022) Жанрові особливості творів фентезі (на матеріалах романів Урсули Ле Гуїн). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 25-29.

Бортник, В. М., Михайлова, О. С. (2018) The development of phonetic competence in primary school. Interforum.

Бруцька, М. В., Григор’єва, Т. Ю. (2024) Теоретичні основи навчання іншомовного монологічного мовлення учнів основної школи засобами драматико-педагогічних технологій. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Бубен, К. В. (2022) Лексико-граматичні засоби політично коректного мовлення для вираження незгоди. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 30-32.

Білик, О. І. (2018) Реалізація темпоральних концептів у промові-згоді балотуватися. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики Навчально-наукового інституту іноземної філології Житомирського де.

Білоус, І. В. (2018) Елементи еклектизму в умовах аргументативного дискурсу (на основі роману 19 ст. “Jane Eyre” by Charlotte Brontë). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 20-23.

Білоусова, А. В., Дячук, Н. В. (2023) Поняття та особливості контекстуальної та лексичної синонімії. The Philological UniverseS.

Білюк, І. Л. (2015) Відеореклама в брендингу міст. Наукові записки Вінницького педагогічного університету ім. Михайла Коцюбинського. Серія : Філологія (мовознавство) (21). с. 127-133.

Білюк, І. Л. (2016) Образно-тропеїчні та синтактико-стилістичні засоби виразності у слоганах міст. Матеріали всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 лютого 2016. с. 12-15.

Білюк, І. Л. (2017) Олімпійська символіка: візуальні засоби впливу. Наукові записки Острозької академії. Серія «Філологічна– Острог (67). с. 45-51.

Білюк, І. Л. (2014) Логотипы городов как креолизованные тексты. Филологические науки. Вопросы теории и практики, 2 (4 (3). с. 50-55.

Білявський, Є. Є. (2018) Мовні засоби мініпулятивного впливу в англомовному рекламному дискурсі (на матеріалі автомобільної реклами). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 23-27.

Біляк, І. В. (2011) Мовна гра як засіб впливу в англомовному новинному медіатексті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (60). с. 222-225.

Білінський, Д. Ю. (2013) Зародження пасивних конструкцій в давньоанглійській мові. Мови та літератури у полікультурному суспільстві. Збірник наукових праць / За заг. ред. д.п.н., професора Соколової І.В., к.філол.н., доцента Бумбур Ю.М..

Білінський, Д. Ю. (2013) Особливості вживання пасивних конструкцій в сучасній англійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Білінський, Д. Ю. (2016) Рольова конфігурація персонажного мовлення британської драми. Матеріали всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 лютого 2016. с. 8-12.

Варшавський, П. В., Супрунчук, Ю. О. (2024) Участь курсантів як перекладачів у місіях, що організовані країнами-членами НАТО. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Василенко, Г. В. (2006) Особливості англомовного перекладу пейзажної лірики Миколи Воробйова. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 159-164.

Василенко, Д. В. (2009) Загальновживана лексика як джерело поповнення складу англомовних військових сленгмізмів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (46). с. 144-147.

Васильєва, О. Г. (2006) Категорія компаративності у семантиці антропосемічних субстантивних композитів-бахуврихі сучасної англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 122-124.

Васильєва, О. Г. (2005) Метонімія як чинник творення антропосемічних субстантивних композитів-бахувріхі в сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 120-122.

Василюк, І. М., Кравець, І. Ф. (2005) Структурно-семантична деривація фразових дієслів у сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 42-44.

Василюк, Б. В., Комогорова, М. І. (2024) Розвиток навчального інтересу молодших школярів засобами ігрових технологій на уроках англійської мови. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Велика, А. М. (2004) Особливості лінгвістичної економії в сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 115-117.

Вергановський, М. С. (2018) Функціонування маркерів хеджингу в англомовних прогнозах погоди. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 41-43.

Виговський, В. Л. (2005) Можливі типи словників омофраз сучасної англомовної військової лексики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). с. 104-107.

Виговський, В. Л. (2004) Структура і принципи укладання загального словника омофраз сучасної англійської мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 118-120. ISSN 2076-6173

Вискушенко, С. А. (2017) Багатозначність англійської фахової мови тваринництва. Науковий вісник Чернівецького університет : зб. наук. праць (1(14)). с. 98-100.

Вискушенко, С. А. (2011) До проблеми розробки двомовного термінологічного тематичного словника англійської фахової мови тваринництва. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Частина 2 : Філологічні науки. Мовознавство (3). с. 194-197.

Вискушенко, С. А. (2007) Загальні особливості фахових мов (на матеріалі англійської фахової мови тваринництва). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 186-188. ISSN 2076-6173

Вискушенко, С. А. (2009) Категорія дії в часі та просторі й засоби її вираження в англійській фаховій мові тваринництва. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки : зб. наук. праць. Філологічні науки. Мовознавство (5). с. 247-249.

Вискушенко, С. А. (2014) Термінологічна насиченість текстів англійської фахової мови тваринництва. Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. праць. – Чернівці : “РОДОВІД”, 2014..

Власова, В. П. (2010) Комунікативна компетентність та англійська мова як міжнародна. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (54). с. 94-97.

Вовк, К. Я. (2018) Загальні принципи та критерії відбору текстів для вивчаючого читання на старшому етапі ЗНЗ. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 44-47.

Вознюк, К. О. (2018) Вплив наратора-дитини на параметри тексту в романі Гарпер Лі "To Kill a Mockingbird". Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 47-52.

Войналович, Л. П. (2024) The usage of small literary forms in the course of learning a foreign language. The 5th International scientific and practical conference "Modern technologies and processes of implementation of new methods". с. 300-301.

Войналович, Л. П. (2023) To the issue of differentiation of learning. IХ Всеукраїнський науково-практичний вебінар з міжнародною участю. с. 30-32.

Войналович, Л. П. (2018) Вживання складнопідрядних речень у сучасній англійській мові. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: Серія «Філологія», 1 (1 (69)). с. 89-94.

Войналович, Л. П. (2017) Модальні дієслова для вираження необхідності в англійській мові. Матеріали ХХІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації»: Зб. наук. праць (22). с. 353-355.

Войналович, Л. П. (2018) Стилістичні особливості англомовного рекламного тексту. Науковий вісник Херсонського державного университету. Серія «Лінгвістика» (34). с. 95-97.

Войналович, Л. П. (2016) Творче використання уроків минулого в умовах сучасного полікультурного суспільства. Матеріали всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 лютого 2016. с. 15-17.

Войналович, Л. П. (2018) Типи зв’язку у сучасному складносурядному англійському реченні. Південноукраїнська організація «Центр філологічних досліджень». с. 55-57.

Войналович, Л. П. (2017) Функціональні особливості інфінітива в сучасній англійській мові. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : Збірник наукових праць., 1 (64). с. 83-85.

Войналович, Л. П. (2016) Функціонування заперечення в сучасній англійській мові. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : Збірник наукових праць (61). с. 33-34.

Войналович, Л. П., Андрушко, Т. В. (2020) Особливості формування фонетичної компетентності на уроках іноземної мови в початковій школі. Збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції. с. 102-107.

Войналович, Л. П., Кузьмінська, А. С. (2022) Типи зв’язку у складнопідрядному англійському реченні. Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перспективи: збірник матеріалів V Всеукраїнської наукової інтернет-конференції (25–26 травня 2022 р.). с. 21-23.

Войналович, Л. П., Левун, Г. Г., Абрамович, В. Є. (2023) Українізми як спосіб поповнення лексичного складу сучасної англійської мови. Вісник науки та освіти, 5 (11). с. 77-87. ISSN 2786-6165

Войналович, Л. П., Петренко, К. А. (2023) Синтаксичні засоби вираження модальності в англійській мові. Наука, освіта та технології: актуальні проблеми теорії та практики : збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Дрогобич, 19 травня 2023), 1. с. 37-38.

Войналович, Л. П., Покідова, К. М. (2019) Визначення поняття граматичної компетентності у методичній літературі. Матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації (52). с. 336-338.

Войналович, Л. П., Христюк, А. С. (2020) Доцільність використання малих літературних форм при формуванні лінгвосоціокультурної компетентності учнів основної школи. Філологія: сучасний погляд на вивчення актуальних проблем : Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. с. 88-92.

Войналович, Л. П., Христюк, А. С. (2019) Передумови формування лінгвосоціокультурної компетентності учнів основного етапу. Матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації» (52). с. 338-340.

Войналович, Л. П. (2011) Exercises for the formation of dialogical speech competence on basis of the differentiation of study on the first-year of study of the foreign language departments. XVI TESOL – Ukraine International Conference: Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives, April 13-15, 2011. Book of Papers. с. 158.

Войналович, Л. П. (2012) Peculiarities of Teaching of a Dialogue-discussion on the Basis of Differentiatian of Study of the Foreign Language Departments. English in Globalized World: збірник наукових праць (англ. м.). с. 185-186.

Войналович, Л. П. (2012) Формування вмінь критичного мислення у майбутніх учителів іноземних мов. Проблеми викладання іноземних мов у немовному вищому навчальному закладі: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції (Київ, 16 березня 2012р.). с. 74-77.

Волошина, Г. І. (2018) Інтерпретація «цінності» як основоположного поняття аксіологічної теорії. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 58-62.

Волчкова, А. Ю. (2013) Новітні англійські епоніми та їх переклад на українську мову. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Вольницька, Д. О. (2013) Структурні особливості іменної фрази у сучасній англійській мові. Studia Philologica (3). с. 78-85.

Вольницька, Д. О. (2015) Гіпотеза детермінантної фрази як функціональної проекції в генеративній парадигмі. IX Міжнародна науково-практична конференція „МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ: МОВА – КУЛЬТУРА – ОСОБИСТІСТЬ”. (У процесі публікації)

Вольницька, Д. О. (2014) ДІАХРОНІЧНИЙ АСПЕКТ ТОПІКАЛІЗАЦІЇ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 199-204. ISSN 2076-6173

Вольницька, Д. О. (2015) Модифікація іменної фрази у сучасній англійській мові. VІII Міжнародна науково-практична конференція «Мови і світ: дослідження та викладання» ( 27-28 березня 2015 року, м. Кіровоград). (У процесі публікації)

Вольницька, Д. О. (2015) Структурні особливості іменної фрази у сучасній англійській мові. Збірник наукових праць Київського університету імені Бориса Грінченка “STUDIA PHILOLOGICA”. (У процесі публікації)

Вольницька, Д. О. (2014) Х-ШТРИХ ТЕОРІЯ НОАМА ХОМСЬКОГО. Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції "Шляхи подолання мовних комунікативних бар'єрів: методика викладання гуманітарних дисциплін студентам немовних спеціальностей". с. 229-232.

Вотінова, Д. О. (2018) Comparative Analysis of the Genre and Stylistic Dominants of the XXth Century Dystopian Novels in the Light of Translation Studies. Science and Education a New Dimension. Philology, V (49). с. 57-61.

Вєтрова, О. В. (2022) Історичні та соціолінгвістичні аспекти дивергенції в формуванні північно-американського варіанту англійської мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 36-39.

Гаврилюк, Ю. А., Бернацька, О. В. (2024) Формування моральних цінностей молодших школярів засобами ігрової діяльності на уроках іноземної мови. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Гадзевич, І. М. (2004) Пошуки оптимальних методів та прийомів навчання на заняттях з курсу "ділова англійська мова". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 44-45.

Гайнулліна, О. О. (2011) Фразеологічні одиниці на позначення негативних рис характеру людини у сучасній англійській мові. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 75-77.

Галицька, Л. В. (2018) Дискурс культурно-пізнавального туризму: семантико-когнітивний вимір. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 62-66.

Галицька, Л. В. (2017) Семантико-когнітивний зміст поняття культурно-пізнавальної функції у рекламному дискурсі сучасної англійської мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 24-29.

Ганжа, І. В. (2007) Когнітивні основи метонімічних транспозицій у семантичній структурі полісемічного іменника в сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 168-171.

Гаращук, Л. А. (2011) Англійська вимова в дельті Темзи в контексті сучасних південноанглійських діалектів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). с. 162-165.

Гаращук, Л. А. (2010) Основні фонетичні та акцентуальні особливості канадського варіанта англійської мови на сучасному етапі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 88-91.

Гаращук, К. В. (2010) Спеціалізовані музичні школи Великої Британії кінця ХХ – початку ХХІ століття як інноваційний проект. Мистецька освіта в контексті європейської інтеграції // Тези доповідей ІІ міжнародної наукової конференції.. с. 61-63.

Гаращук, Я. О. (2011) Типи складнопідрядного зв'язку в англійській мові (діахронний аспект). Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 81-82.

Гарманчук, В. С. (2022) Проблема неологізмів у сучасному мовознавстві. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 46-49.

Гармаш, О. Л. (2011) Утворення англомовних інновацій сфери новітніх технологій за допомогою афіксальних елементів ініціального типу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 52-57.

Гармаш, О. Л. (2006) Роль формотвору у поповненні словникового складу англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 125-130.

Гармаш, О. Л. (2005) Словоскладання як "бігенеративний" механізм у системі англійського словотвору. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 130-132.

Георгієва, Н. І. (2011) Проблемні аспекти класифікації та характеристики біблійних фразеологічних одиниць англійської мови. Наукові записки. Серія: Філологічні науки (мовознавство) - 2 ч. (95). с. 185-187.

Гижа, І. Б. (2013) Категоріальні ознаки емфатичних конструкцій англійської мови. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Гижа, І. Б. (2012) Переклад англійських емфатичних конструкцій українською мовою. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Гирин, О. В. (2011) Функціонально-прагматичне навантаження англійських вільних зворотних анафор. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (55). с. 173-176.

Гирин, О. В. (2018) Challenges in automatic syntactic analysis of an english sentence. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики Навчально-наукового інституту іноземної філології Житомирського де. с. 24-33.

Гирин, О. В. (2022) Latest Grammatical Tendencies in English. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури: збірник матеріалів VIІ Всеукраїнської онлайн-конференції (VII). с. 14-19.

Гирин, О. В. (2012) Reflexivity in present-day english. Studia Philologica (1). с. 32-36.

Гирин, О. В. (2013) Деграматикалізація в англійській мові як системне явище. Studia Philologica (2). с. 26-29.

Гирин, О. В. (2019) Основні проблеми систем обробки природних мов. Studia Philologica (Філологічні студії): зб. наук. праць.

Гирин, О. В. (2008) Формант -self: наслідки розвитку давньоанглійського прикметника в середньоанглійський іменник. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (41). с. 205-208.

Гладкоскок, Л. Г. (2010) Парадигматичні відношення в лексичній мікросистемі "світлий" в англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (54). с. 218-222.

Головенко, К. В. (2007) Концепти "ДОЛЯ", "ВОЛЯ", "СЕРЦЕ" в українській мовній картині світу та їх віддзеркалення в англомовному світосприйнятті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 189-192.

Головко, О. М. (2007) Лінгвальний та екстралінгвальний аналіз англійських інновацій, утворених на основі "yuppie". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 207-210.

Голумбієвська, О. Ф. (2011) Засоби вираження майбутнього часу в давньо- і середньоанглійській мовах. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 91-92.

Голікова, А. В. (2010) Наголос в англійській та японській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 171-174.

Гончаренко, І. О., Шевченко, І. С. (2005) Конфліктна мовленнєва поведінка в англомовному кіберпросторі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 24-28.

Горбань, Д. С. (2018) Особливості вживання сленгу у повсякденному мовленні. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 66-69.

Горбачова, Н. І. (2011) Особливості прояву гендерної нерівності у США в публіцистичних виданнях. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 92-95.

Грибан, В. С. (2018) Ефективність використання хеджингу в англомовному політичному дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 70-72.

Григор'єва, Т. Ю. (2017) Інтегрований підхід у формуванні фонологічної компетенції студентів під час вступно-корективного курсу. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 3 (76). с. 17-22.

Григор’єва, Т. Ю. (2018) Інтеграція фонетичних, лексичних, граматичних навичок у формуванні фонологічної компетенції студентів мовного вузу. Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень», 1. с. 20-23.

Григор’єва, Т. Ю. (2016) Організація контролю формування фонологічної компетенції студентів мовного вузу. Матеріали всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 лютого 2016. с. 17-20.

Григор’єва, Т. Ю. (2016) Особливості формування фонетичних умінь і навичок студентів мовного вузу. Матеріали між університетського круглого столу "Іноземні мови в системі вищої освіти: досвід, інновації, перспективи". с. 124-126.

Гридасова, О. І. (2009) Способи вербальної об’єктивації стереотипних ролей ДРУЖИНИ в англомовному сімейному конфліктному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 148-151.

Гридасова, О. І. (2009) Способи вербальної об’єктивації стереотипних ролей ЧОЛОВІКА в англомовному сімейному конфліктному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (47). с. 202-206.

Гудзь, Н. О. (2016) Непристойна лексика як засіб вербалізації ставлення інтернет-користувачів до природоохоронного руху. Матеріали всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 лютого 2016. с. 20-23.

Гулей, Т. В. (2014) Логотипи та нікнейми мегаполісів англомовних країн. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Гуменна, І. І. (2014) ЛІНГВОКОГНІТИВНИЙ АСПЕКТ МЕТАФОРИ АНГЛІЙСЬКОЇ БІЗНЕС-МОВИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. с. 253-258. ISSN 2076-6173

Гуменюк, І. І. (2007) Лінгвістичні та екстралінгвістичні дослідження номінації жовтого кольору (на матеріалі фразеології англійської та української мов). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 194-197.

Гуменяк, Я. Р., Кодубовська, О. О. (2022) Застосування лексико-граматичних трансформацій у перекладі роману Ніколаса Спаркса «Записник. Сторінки нашого кохання». The Philological UniverseS. с. 12-14.

Давидович, С. С. (2016) Основні принципи вивчення жанрів в когнітивній лінгвістиці. Матеріали всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 лютого 2016. с. 23-26.

Дайнека, Н. М., Кулик, Є. В. (2010) Кібербулінг як педагогічна проблема. Всеукраїнська науково-практична конфренція "Сучасні проблеми підготовки вчителя і його професійного удосконалення", Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка.

Данилюк, С. С. (2007) Морфологічні особливості англомовних електронних текстів персональних Інтернет-сторінок сучасних лінгвістів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (31). с. 180-186.

Дем'янчук, Д. С. (2023) Стратегії та тактики українського перекладу англомовних кінофільмів. The Philological UniverseS : Збірка наукових робіт.

Денисюк, Д. А., Дячук, Н. В. (2023) Гендерні особливості комунікації англійською мовою. The Philological UniverseS.

Денисюк, Л. В., Данілова, Н. Р. (2014) Англійський молодіжний сленг як засіб самовираження та відображення світогляду тінейджерів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 205-208. ISSN 2076-6173

Десюк, Ю. О. (2011) Граматичні особливості заголовків англомовного рекламного дискурсу. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 106-108.

Дзюман, І. І. (2015) Особливoстi викoристaння компаративних ідioм в сучaснiй англiйській мoвi. Littera Scripta Manet (1). с. 110.

Дмитрошкін, Д. Е. (2010) Соціально детермінований композит у сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 109-112.

Дмитрієва, І. В. (2015) Форми вираження авторської присутності в агломовній драматургії другої половини 20 століття. "Молодий вчений" (1).

Добровольська, О. Я. (2008) Французькі запозичення в середньоанглійській мові, зафіксовані на антропонімному рівні. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). с. 121-124.

Довбня, Г. О. (2016) Семантичний компонент у формуванні словотвірної категорії локативності. Матеріали всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 лютого 2016. с. 26-30.

Долгова, Т. Б. (2009) Поняття теми як підґрунтя встановлення структурних складників концепту УКРАЇНА (на матеріалі сучасного англомовного газетного дискурсу). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). с. 165-168.

Дорда, С. В. (2005) Функціонально-семантичні особливості висловлювань каяття (на матеріалі сучасної англомовної прози). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 51-54.

Дубель, М. В., Дячук, Н. В. (2023) Жанрові характеристики паремій (на прикладі англійської мови). The Philological UniverseS.

Дуброва, А. С., Трофімчук, В. М. (2014) ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПЕРЕКЛАДУ АНГЛІЙСЬКИХ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 209-212. ISSN 2076-6173

Дудок, Р. І. (2006) Семантичний диференціал як фактор утворення терміна. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). с. 175-178.

Дуплійчук, В. О. (2018) Текст інтерв’ю на тлі медіа-дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 87-91.

Дюкар, К. В. (2015) Оказіональні ад’єктиви як конститутенти означального простору поетичних світів В. Голобородька, Т. Мельничука, С. Сапеляка. Тези доповідей всеукраїнської науково-практичної заочної конференції "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 червня 2015. с. 20-26.

Дюрягіна, І. В. (2018) Використання фразеологізмів як засобу створення комічних ситуацій у політичних промовах Барака Обами. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 92-96.

Дюрягіна, І. В. (2017) Основні підходи до вивчення явища комічного. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 442-448.

Дячук, Н. В. (2017) Frame Analysis of Political Texts. East European Journal of Psycholinguistics., 4 (1). с. 40-46.

Дячук, Н. В. (2019) Methodology for the scripture psycholinguistic analysis. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія, 3 (38). с. 58-60. ISSN 2409-1154

Дячук, Н. В. (2014) Psycholinguistic Features of Creative Literary Translation. East European Journal of Psycholinguistics, 1 (2). с. 7-14.

Дячук, Н. В. (2023) До питань адекватності перекладу технічних інструкцій. Сучасні дослідження з іноземної мови, 1 (23). с. 34-43. ISSN 2617-3921

Дячук, Н. В. (2016) До проблем дослідження художнього тексту у психолінгвістиці. Актуальні проблеми філології та перекладознавства: збірник наукових праць, 1 (10). с. 241-245.

Дячук, Н. В. (2016) Діалогічність художнього тексту. Матеріали всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 лютого 2016. с. 30-33.

Дячук, Н. В. (2018) Особливості політичного мовлення в інавгураційній промові. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». (2 (70)). с. 76-79.

Дячук, Н. В. (2017) Перекладацькі стратегії як елемент формування творчого профілю майбутнього перекладача. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : збірник наукових праць. (66). с. 34-36.

Дячук, Н. В. (2020) Психолінгвістичне розуміння мовних інтенцій політика. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». с. 95-97. ISSN 2519-2558

Дячук, Н. В. (2018) Психолінгвістичний погляд на тексти політичного спрямування. Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики : науковий журнал. (1(15)). с. 121-125.

Дячук, Н. В. (2018) Психолінгвістичні характеристики мовлення політичного лідера. Studia politologica Ucraino-Polona. с. 63-67. ISSN 2312-8933

Дячук, Н. В. (2015) Реалії мовленнєвої діяльності: психолінгвістичний підхід. Наукові записки Національного університету «Острозька академія», серія «Історичні науки». с. 257-260. ISSN 2409-6806

Дячук, Н. В. (2015) Смислова єдність художнього тексту у площині психолінгвістики. East European Journal of Psycholinguistics (2). с. 40-46.

Дячук, Н. В. (2015) Сутність поняття інформативності при перекладі художнього тексту. Тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича (1935-2003) «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу». с. 40-43.

Дячук, Н. В., Білоусова, А. В. (2023) Використання синонімів в англомовній прозі та особливості їх перекладу. The 9th International scientific and practical conference “Progressive research in the modern world” (May 25-27, 2023).

Дячук, Н. В., Білюк, І. Л. (2023) Теоретичні аспекти перекладу науково-технічних текстів. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія» (85). ISSN 2519-2558

Дячук, Н. В., Криворучко, Т. В. (2019) Методика розвитку емоційності перекладачів художніх текстів. Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского. Серия «Философия. Социология». с. 141-145. ISSN 1606-3715

Дячук, Н. В., Криворучко, Т. В., Свиридюк, Т. В. (2020) Analyzing the rhetoric of Donald Trump’s inaugural speech: psycholinguistic aspect. Humanitarian approaches to the Periodic Law // Perspectives of science and education. Proceedings of the 14th International youth conference. SLOVO\WORD, New York, USA.. с. 238-244.

Дячук, Н. В., Петренко, Б. О. (2020) Феномен мовної особистості у літературному творі. Пріоритетні шляхи розвитку науки та освіти (частина IІ): матеріали III Міжнародної науково-практичної конференції. с. 22-23.

Дячук, Н. В., Рущиць, В. С. (2020) Лексичні трансформації у художньому перекладі. Impact of modernity on science and practice. Abstracts of XVIII International Scientific and Practical Conference. с. 407-409.

Дячук, Н. В., Свиридюк, Т. В. (2019) Референтна функція ідіоетнізмів у промовах британських Прем'єр-міністрів. Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики. с. 115-122.

Дячук, Н. В., Хорошун, О. О. (2022) Семантика пасивних конструкцій в англомовному просторі. Проблеми гуманітарних наук збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія «Філологія» (50). с. 43-47.

Ерреро Бікус, Н. А. (2010) Ритмічна група як невід’ємна частина складоподілу англійського мовлення. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 180-184.

Жарковська, І. В. (2005) Розвиток семантичної структури іменника ''conflict'' в англійській мові (діахронічний аспект). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 143-146.

Жмаєва, Н. С. (2009) Реалізація приголосних фонем англо-американських запозичень сфери інформаційних технологій у мовленні дикторів Німеччини. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). с. 169-172.

Жук, В. А. (2014) Семантико-синтаксический статус родственного дополнения в английском предложении. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 213-217. ISSN 2076-6173

Жукова, Н. М. (2009) Роль британських арготизмів у формуванні австралійського варіанта англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (47). с. 228-232.

Жуковська, В. В. (2022) Goldberg’s Cognitive Construction Grammar Framework the Main Theoretical and Methodological Underpinnings. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури: збірник матеріалів VIІ Всеукраїнської онлайн-конференції (VII). с. 54-58.

Жуковська, В. В. (2013) Абсолютна конструкція в англійській мові: походження та функціонування. Studia Philologica (2). с. 48-53.

Жуковська, В. В. (2018) Застосування корпусних технологій у навчанні та вивченні іноземної мови. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики Навчально-наукового інституту іноземної філології Житомирського де. с. 39-50.

Жуковська, В. В. (2017) Морфологічні та семантичні особливості суб’єктного компоненту англійської абсолютної конструкції. Матеріали онлайн конференції "Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури" (8‑12 лютого 2017 р.).

Жуковська, В. В., Мосіюк, О. О., Бук, С. (2023) Register Distribution of English Detached Nonfinite/ Nonverbal with Explicit Subject Constructions: a Corpus-Based and Machine-Learning Approach. CEUR Workshop Proceedings, 3396. с. 63-76. ISSN 1613-0073

Жуковська, В. В. (2005) Взаємозв’язок лексико-семантичних та граматичних категорій англійського дієслова. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 147-150.

Жуковська, В. В. (2007) Взаємозв’язок морфологічних та синтаксичних характеристик англійського дієслова в художньому творі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (31). с. 187-190.

Журавська, В. І. (2015) Дискримінативний вплив як конфлікт стереотипу і соціальної ролі. Тези доповідей всеукраїнської науково-практичної заочної конференції "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 червня 2015. с. 29-32.

Журахівська, В. В, (2022) Теоретичні основи дослідження лінгвокогнітивних та прагматичних чинників комунікативних невдач у міжкультурній комунікації. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 75-81.

Забашта, К. О. (2011) Політичні події України у сучасних англомовних публіцистичних текстах українського та американського видання. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 123-125.

Завітна, Т. С. (2006) Аспект комунікантів дискурсу британських парламентських дебатів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). с. 179-184.

Загуляєва, О. І. (2004) Основні моделі розвитку сюжетної лінії в англійських лічилках. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (16). с. 137-139.

Зайцева, К. І., Хорошун, О. О., Журкова, О. Л. (2023) Лінгвокогнітивний аналіз метафоричних виразів в англійській та українській мовах. Закарпатські філологічні студії, 1 (29). с. 202-211. ISSN 2663-4880

Закреницька, Л. А. (2013) ТЕРМІНОЛОГІЧНА НАСИЧЕНІСТЬ АНГЛОМОВНИХ РІЗНОЖАНРОВИХ ФАХОВИХ ТЕКСТІВ (НА МАТЕРІАЛІ ДИСКУРСУ ХРИСТИЯНСЬКОГО БОГОСЛОВ'Я). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (71). с. 191-195. ISSN 2076-6173

Застровська, С. О., Пасик, Л. А. (2011) Об’єктивація концепту partnerwahl у віртуальному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 86-90.

Зимовець, О. А. (2006) Iнформаційно-комунікаційні технології як засіб формування творчих умінь майбутніх учителів в процесі вивчення іноземної мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). с. 132-137. ISSN 2076-6173

Зорницька, І. В. (2015) Лінгвостилістичні засоби гібридизації фантастичних піджанрів у оповіданні Н. Геймена "A Study in Emerald”. Наукові записки ВДПУ імені Михайла Коцюбинського.Серія: Філологія (мовознавство) (22). с. 208-213. ISSN 2521-1293

Зорницька, І. В. (2014) Художній парадокс на рубежі століть. Вісник Львівського університету. Серія філологічна, 1 (60). с. 306-314. ISSN 2078-5534

Зорницька, І. В., Зорницький, А. В. (2018) Особливості використання лексико-семантичних засобів для моделювання альтернативної реальності (на матеріалі роману Майкла Шейбона “The Yiddish Policemen’s Union”). Наукові записки Національного університету «Острозька академія», серія «Філологія», 2 (70). с. 80-84. ISSN 2409-6806

Зорницький, А. В. (2018) «Герменевтичне коло» як механізм інтерпретації оригіналу при роботі над художнім перекладом. Вісник Херсонського державного університету Серія "Перекладознавство та міжкультурна комунікація, 2 (1). с. 121-125.

Зорницький, А. В. (2018) Жанрово-стилістичні детермінанти стратегії доместикації при перекладі художнього тексту (на матеріалі роману М. Шейбона “The Yiddish Policemen’s Union”). Ужгородський національний університет, 3 (2). с. 138-142.

Зорницький, А. В., Мосієнко, О. В. (2018) Вербалізація збройного конфлікту в англомовному медіа дискурсі. Науковий вісник міжнародного гуманітарного університету, 33. с. 45-47.

Зорницький, А. В. (2014) The semantic aspect ofslavic-yiddish language interference in the light of cross-cultural differences. Die Ukraine und der deutschsprachige Raum : Osijeker Studien zu slawisch-deutschen Kontakten in Geschichte, Sprache, Literatur und Kultur / Herausgegeben von OLEKSANDR OGUY unter Mitwirkung von Željko Uvanović. - Band 1. - Aachen: Shaker Verlag.

Зіноватна, О. М. (2010) Мовна освіта у США в контексті мовної ситуації та мовної політики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 158-163.

Кадащук, А. Р. (2018) Можливості інтерактивного навчання іноземних мов учнів старшої школи в умовах Нової української школи. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 116-120.

Каленюк, М. І., Михайлова, О. С. (2024) Design of a Book Publication in Ukrainian and English Traditions. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Калитюк, Л. П. (2008) Особливості структури еліптичного питального речення в англійській мові ХІІ–XVII ст. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). с. 225-228.

Кальниченко, А. О., Подміногін, В. О. (2008) Історія перекладу та перекладацької думки в Англії ХІV ст. ВІСНИК Житомирського державного університету (42). с. 172-180.

Калініна, Л. В. (2018) Організація самостійної роботи майбутніх учителів англійської мови з оволодіння культурою країни, мова якої вивчається. Педагогіка і психологія: актуальні проблеми досліджень на сучасному етапі: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. с. 37-40.

Калініна, Л. В. (2019) Формування комунікативно-культурологічної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови в рамках інтердисциплінарного підходу. Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Інтердисциплінарні виміри.

Калініна, Л. В., Григор’єва, Т. Ю., Чумак, Л. М. (2023) Формування мовної компетентності студентів i курсу мовного закладу вищої освіти в умовах дидактичної інтеграції. Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Калініна, Л. В., Калінін, В. О. (2022) «Жива бібліотека» як форма профорієнтаційної роботи у старших класах закладів середньої освіти. Педагогічні науки: теорія та практика (1). с. 200-205.

Калініна, Л. В., Калінін, В. О. (2020) Реалізація метапредметного підходу у навчанні іноземних мов учнів старшої школи. Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Том ІІІ: Констатації та діалоги в просторі науки та освіти [колективна монографія]. с. 150-158.

Калініна, Л. В., Калінін, В. О. (2023) Розвиток ініціативності як наскрізного вміння навчання англійської мови учнів основної школи. Інноваційна педагогіка, 57 (1). с. 87-91. ISSN 2663-6085

Калініна, Л. В., Калінін, В. О. (2023) Формування панорамного педагогічного мислення майбутніх вчителів іноземної мови в контексті нової Нової української школи. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2 (59). с. 202-208. ISSN 2308-4863

Калініна, Л. В., Климович, Ю. Ю. (2024) Бінарні заняття як ефективна форма розвитку цілісного сприйняття професії майбутніми вчителями іноземної мови. Педагогічні науки: теорія та практика (1). с. 50-57. ISSN 2786-5622

Калініна, Л. В., Прокопчук, Н. Р. (2024) Мовна і методична підготовка майбутнього вчителя іноземної мови нового покоління на основі методичного синергізму. Актуальні питання гуманітарних наук, 2 (71). с. 234-240. ISSN 2308-4855

Калініна, Л. В., Прокопчук, Н. Р. (2020) Можливості інтегрованого навчання іноземної мови та культури учнів старшої школи філологічного профілю. Науковий часопис НПУ ім. М.П. Драгоманова. Серія пед.науки: реалії та перспективи.

Калініна, Л. В., Телешман, Ю. Б. (2020) Медіаосвітні технології у формуванні вмінь 21 століття учнів старшої школи. Інноваційна педагогіка.

Калініна, Л. В. (2013) Профессиональная социокультурная подготовка будущего учителя иностранного языка в языковом педагогическом ВУЗе. Ученые записки национального общества прикладной лингвистики (3 (3)). ISSN 2305-8838

Калініна, Л. В., Самойлюкевич, І. В., Березенська, Л. І. (2005) Особливості організації та проведення індивідуальної позакласної роботи з англійської мови у початковій школі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (24). с. 18-22. ISSN 2076-6173

Калініна, С. С. (2004) The Functions of Computer Assisted Language Learning in Formation of Linguistic and Communicative Competences. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 19-21.

Канонік, Н. П. (2006) Міжпольова взаємодія в лексичній системі сучасної англійської мови (на матеріалі лексико-семантичних полів простору і часу). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). с. 228-231.

Кантур, К. О. (2010) Сучасна англомовна евфемістична лексикографія і критерії відбору евфемізмів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 221-224.

Карамишева, І. Д. (2007) Диференційні ознаки суб’єктно-предикаційної структури як одного із засобів вираження вторинної предикації у сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 109-113.

Кардаш, О. М. (2018) Використання засобів мобільного навчання для розвитку лексичної компетенції учнів старшої школи. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 125-130.

Кардаш, О. М. (2017) Можливості застосування електронних додатків у навчанні учнів старшої школи іншомовної лексики. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 389-394.

Карпінська, М. Є. (2018) Фреймовий аналіз концепту «ТЕРОРИЗМ». Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 130-134.

Карпінський, Ю. В. (2013) Website localization: current and future prospects. XVIII TESOL – Ukraine National Conference, Global English – Global Decisions, Book of Papers.

Карпінський, Ю. В. (2013) Локалізація назв англомовних кінофільмів в Україні. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу, Тези доповідей всеукраїнської наукової конференції памяті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича.

Карпінський, Ю. В. (2018) Особливості функціонування неологізмів у молодіжному англомовному мовленні (на матеріалі текстів соціальних інтернет–мереж). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 135-138.

Карпінський, Ю. В. (2007) Продуктивні способи термінотворення у сфері телекомунікації (на матеріалі англійської мови). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 146-148.

Квеселевич, Д. І. (2005) Класифікація інкорпорованих складних слів (на матеріалі англійської мови). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 3-6.

Килимник, Т. М. (2010) Дискурсивні маркери uh, um, you know, like, oh та well як засоби подолання комунікативних збоїв. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 190-193.

Кириленко, М. О. (2022) Засоби реалізації декларативів у політкоректному мовленні. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 100-105.

Кириченко, А. Г. (2013) ОСОБЛИВОСТІ ВИМОВНОГО АКЦЕНТУ В АНГЛІЙСЬКОМУ МОВЛЕННІ УКРАЇНСЬКИХ АВІАДИСПЕТЧЕРІВ І ПІЛОТІВ: КОНСОНАНТНА СИСТЕМА. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 251-255. ISSN 2076-6173

Клименко, О. Л., Бакалінський, М. Л. (2006) Фразеологічний аспект the Mobspeak як складової частини кримінального соціолекту США. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 112-117.

Климович, Ю. Ю. (2023) BRIDGE Checklist: Choosing Online Tools for Future Philologists’ Professional Training in Flipped Settings. Proceedings of the XIII International Scientific and Practical Conference «Development trends and improvement of old methods». с. 285-287.

Климович, Ю. Ю. (2022) Q&A session as a teaching tool for students' engagement in the flipped learning environment. Multidisciplinary academic notes. Science research and practice. с. 327-329.

Климович, Ю. Ю. (2023) Synchronous online flipped learning approach (SOFLA) in remote professional training of future philologists. Teaching English in Wartime: Challenges and Opportunities for Community Building and Social Change: Book of Convention Papers. с. 65-66.

Климович, Ю. Ю. (2022) Вплив освітніх трендів та тенденцій на професійну підготовку філологів в умовах соціально-економічних перетворень. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка., 1 (49). с. 249-254.

Климович, Ю. Ю. (2023) Критерії, показники та рівні сформованості професійної компетентності майбутніх філологів у світлі трансформації системи освіти в Україні. Інноваційна педагогіка, 1 (61). с. 162-166. ISSN 2663-6085

Климович, Ю. Ю. (2024) Модель формування професійної компетентності майбутнього філолога засобами перевернутого навчання. Наукові інновації та передові технології (Серія «Державне управління», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка») (30). с. 1182-1192. ISSN 2786-5274

Климович, Ю. Ю. (2023) Принципи мультимедійності в процесі формування професійної компетентності майбутнього філолога. Education during the war: development of information and analytical support, digital transformation, European integration: Book of Abstracts of the V International Scientific and Practical Conference. с. 60-62.

Климович, Ю. Ю. (2023) Стимулювання академічної доброчесності студентів в умовах перевернутого навчання. KELM (Knowledge, Education, Law, Management), 6 (58). с. 9-15. ISSN 2353-8406

Климович, Ю. Ю. (2018) Шляхи використання SMART-технологій у процесі формування мовної лексичної компетентності учнів з вадами слуху в рамках інклюзивної освіти. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 147-150.

Кльоц, О. С. (2018) Мультимедійна інтерактивна дошка як засіб формування лексичних навичок учнів молодшої школи. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 151-155.

Книш, І. О. (2017) Структурні особливості композитних одиниць в англомовному художньому дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 40-43.

Кобзар, С. К. (1999) Основні тенденції словотвору сучасного американського варіанту англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (4). с. 54-59.

Ковалевська, А. В. (2018) Сучасні інформаційні технології як основна умова навчання іноземним мовам в рамках Нової української школи. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 165-169.

Коваль, І. В. (2018) Гендерний аспект семантики слів-номінантів зі значенням "людина" в англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 169-172.

Коваль, А. В. (2008) The Goals of Education in the USA. Збірник Актуальні проблеми філософії та американські студії: Матеріали I Міжнародної науково-практичної конференції 24-25 квітня 2008 р.. с. 133-135.

Коваль, А. В. (2010) Теоретичні передумови навчання іноземних мов у немовних вищих навчальних закладах на сучасному етапі. Збірник Підготовка студентів немовних спеціальностей до міжкультурної комунікації у процесі вивчення гуманітарних дисциплін: Матеріали Міжрегіонального медичного семінару. с. 106-107.

Коваль, А. В. (2010) Труднощі аудіювання у навчанні професійно спрямованого монологічного мовлення студентів немовних ВНЗ. Гуманітарна освіта в технічних вищих навчальних закладах: Зб.наук.праць Інституту повітряного і космічного права та масових комунікацій Національного авіаційного університету (20). с. 80-92.

Коваль, А. В., Петранговська, Н. Р. (2006) Навчання студентів немовних вищих навчальних закладів професійно спрямованому монологічному мовленню. Збірник наукових праць Уманського Державного Університету ім. Павла Тичини. Частина 1.. с. 193-202.

Ковалюк, Ю. В. (2009) Внутрішня форма і символ у семантиці англійських фразеологізмів із топонімічним компонентом (варіантологічний підхід). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (47). с. 233-236. ISSN 2076-6173

Ковтун, П. В. (2022) Категорія когерентності в англомовних текстах (на прикладі драматичних творів). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 109-112.

Кодубовська, О. О. (2018) Latin borrowings denoting an inhabited place in english and german: historical aspect. Odessa linguistic journal. с. 61-66.

Кодубовська, О. О. (2011) Lexemes with the meaning of inhabited location in english and ukrainian. Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives : зб. наук. пр. (англ. м.)..

Кодубовська, О. О. (2010) Вербалізація концепту населений пункт у сучасній англійській, українській та російській мовах. Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка, 1 (13). с. 31-36.

Кодубовська, О. О. (2010) Діахронічний аспект семантики лексичних одиниць на позначення населеного пункту в англійській та українській мовах. Наукові праці Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки (22(2)). с. 185-188.

Кодубовська, О. О. (2017) Еволюція лексики на позначення населеного пункту в західногерманських та східнослов'янських мовах. Science and Education a New Dimension. Philology, 40 (144). с. 30-32.

Кодубовська, О. О. (2011) Лексичні одиниці на позначення ‘населений пункт’ в західно-германських та східнослов’янських мовах. Мовні і концептуальні картини світу (37). с. 451-455.

Кодубовська, О. О. (2014) Одиниці із семою ‘тип поселення за розміром’ у складі ЛСГ “населений пункт” (на матеріалі західногерманських та східнослов'янських мов). Мовні і концептуальні картини світу, 1 (47). с. 472-480.

Кодубовська, О. О. (2013) Семантичні особливості одиниць на позначення національних типів поселень у західно-германських та східнослов’янських мовах. Мовні і концептуальні картини світу, 2 (46). с. 127-134.

Кодубовська, О. О. (2021) Синонімія, як один із типів відношень між членами ЛСГ населений пункт в східнослов’янських та західногерманських мовах. Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перспективи.

Кодубовська, О. О. (2018) Шляхи поповнення лексики на позначення населеного пункту в східнослов’янських та західногерманських мовах. Актуальні проблеми філологічної науки: сучасні наукові дискусії : матеріали міжнар. наук.-практ. конф.

Кодубовська, О. О., Прилуцька, К. М. (2020) Семний склад конституентів лексико-семантичної групи житло людей. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу.

Кодубовська, О. О., Шмуйло, М. В. (2021) Жіночі тактики переконання в англомовному фільмі «Confessions of a Shopaholic». Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу. с. 126-129.

Колесник, А. С. (2014) Дослідження англійських підрядних речень часу та причини з позицій комунікативної граматики. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Колесник, О. С. (2006) Концепт "ПОТОЙБІЧЧЯ" в англійській мовній картині світу: діахронічний аспект. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 100-104.

Колесник, О. С. (2004) Функціональні особливості номінативних одиниць вербалізації міфологічних концептів у поетичному дискурсі (на матеріалі англомовних текстів рок-пісень кінця ХХ століття). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 151-154.

Коломійчук, О. С. (2012) Лінгвокогнітивний аспект позначення помешкання у сучасній англійській мові. Сучасні напрямки лінгвістичних досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.В. Жуковської, О.А. Черниш.. с. 200-202.

Комар, Л. В. (2004) Особливості кодифікації фонетичних варіантів слів у британській та американській вимовних нормах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 263-264.

Комаренко, В. В. (2017) Вживання маркерів применшення категоричності висловлення як засобів соціолінгвістичної ідентифікації мовця в академічному дискурсі: кількісний аспект. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Кондратенко, Я. О. (2018) Комунікативні стратегії й тактики вираження толерантності в сучасному газетному дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 179-183.

Кондратенко, Я. О. (2022) Художнє втілення альтернативних форм свідомості у сучасних трилерах структура, семантика, прагматика. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 120-123.

Кондратьєва, А. Є. (2011) Американсько-український культурний контекст: типи магічного реалізму. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 41-43.

Кондратюк, І. Б. (2017) Конфліктний дискурс як середовище актуалізації комунікативної ситуації психологічного дисбалансу. Наукові записки Острозької академії (63). с. 102-105.

Коновальчук, М. І. (2011) Невербальні чинники імпліцитної інформації англомовного рекламного дискурсу. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 155-157.

Конончук, О. Г. (2018) Особливості функціонування сполучника HOWEVER у ранньоновоанглійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 184-187.

Консевич, М. С. (2013) Прагматика мовленнєвої поведінки комунікантів у мультисторонній інтеракції. Studia Philologica (2). с. 74-79.

Корсовецька, М., Михайлова, О. С. (2018) The formation of English language dialogical competence in primary school with the help of dramatization. Interforum.

Косенко, О. П. (2004) Частотні словники коментабельних дієслів англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 160-163.

Косолапов, В. І. (2004) Про прогрес у лексикографії (за матеріалами різних видань словника англійської мови Хорнбі). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 155-156.

Косянчук, М. О. (2018) Поняття інтерактивності та суть інтерактивних сучасних технологій у навчанні іноземних мов. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 202-204.

Косянчук, М. О. (2018) Суть та зміст навчання писемного мовлення у старшій школі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 198-201.

Котловський, А. М. (2006) Роль метамовних корелятів у методологічному апараті визначення національно-культурної маркованості фразеологічних одиниць (на матеріалі англійської фразеології). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 145-147.

Котнюк, Л. Г. (2014) Вербальная репрезентация вежливости во внутрисемейном общении. Научная дискуссия: вопросы филологии, искусствоведения и культуро/ Сб. статей по материалам ХХ международной заочной научно-практической конференции (1 (20)). с. 118-122.

Котнюк, Л. Г. (2014) Прикметники як репрезентанти англійської мовної картини світу. Сучасні лінгвістичні розвідки: надбання та перспективи: збірник тез та наукових доповідей.. с. 29-30.

Котнюк, Л. Г. (2013) Mitigating phrases in Modern English. XYIII TESOL – Ukraine National Conference “Global English - Global Decisions”, April 12-13 / Book of Papers/ - Севастополь: Рибест, 2013.. с. 154-155.

Котнюк, Л. Г. (2004) Politeness in Conversations. Modern Trends in Teaching and Studying English in Ukraine / Materials of the 3-d TESOL West-Ukraine Regional Conference. с. 26-27.

Котнюк, Л. Г. (2002) Pragmatics Is a New Approach to Language Analysis. In: Exploring EFL Challenges with TESOL Community: 7th TESOL National Ukraine Conference. с. 99-101.

Котнюк, Л. Г. (2016) Text Cohesion of the Author’s and the Characters’ Speech. Global Changes in Ukraine – Global Changes in English Teaching in Ukraine / 2016 TESOL-Ukraine National Convention: Book of Convention Papers. с. 92-93.

Котнюк, Л. Г. (2003) The Cultural Peculiarities of Time Measurement in English Idioms. TEFL Innovations and Challenges/ Materials of the 8th National TESOL-Ukraine Conference. с. 43-46.

Котнюк, Л. Г. (2005) Young Children’s Language Socialization. Communication in the Global Age/ The 10th Annual National TESOL-Ukraine Convention. с. 84.

Котнюк, Л. Г. (2019) Адекватність перекладу прислів'їв. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики 6-10 лютого 2019 р.). с. 62-65.

Котнюк, Л. Г. (2016) Вираження художнього часу у романі Френсіса Скотта Фіцджеральда "Ніч лагідна". Матеріали всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 лютого 2016. с. 36-40.

Котнюк, Л. Г. (2016) Вираження художнього часу у романі Френсіса Скотта Фіцджеральда «Ніч лагідна». Сучасні лінгвістичні студії XXI століття (Матеріали Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції 1 лютого 2016 року). – Житомир: Вид-во ЖДУ ім.. І. Франка. с. 36-40.

Котнюк, Л. Г. (2002) Егоцентричні параметри наукового тексту. В кн..: Волинь – Житомирщина /Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. с. 112-116.

Котнюк, Л. Г. (2015) Лексична експресивність публіцистичного стилю. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн семінару, проведеного кафедрою міжкультурної комунікації і прикладної лінгвістики.

Котнюк, Л. Г. (2015) Мовленнєва соціалізація за допомогою дитячих віршів із збірки "Mother Goose Rhymes". Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури. с. 58-61.

Котнюк, Л. Г. (2004) Особливості співпраці з носіями іноземної мови в комп’ютерних технологіях. Збірник наукових праць Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля, 1. с. 200-201.

Котнюк, Л. Г. (2005) “Egocentricity” of Syntactical Structures in English. Recent Trends in Language and Literature Studies: Insight and Approaches/ 3rd Ukrainian Society for the Study of English Symposium. с. 25-26.

Котнюк, Л. Г. (2002) ”Egocentricity” of English interjections. In: Bright Ideas – Real Practice: The 1st Regional TESOL- Ukraine Conference. – Khmelnytsky: Univer, 2002. с. 33.

Котнюк, Л. Г. (2004) "Егоцентричний" потенціал англійських дієслів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 157-159.

Котнюк, Л. Г. (2008) Deictic and anaphoric possibilities of personal pronouns. XIII TESOL – Ukraine National Conference. с. 12-13.

Котнюк, Л. Г. (2014) Egocentric Characteristics of Scientific Prose. The Global English Teacher: Improving What Works and Fixing What Doesn’t: збірник наукових праць (англ.м.).. с. 41-42.

Котнюк, Л. Г. (2006) Information Indivisibility in English Sentences. XI TESOL– Ukraine Conference: English in the 21st century Ukraine: Research Priorities and Perspectives on Language Teaching and Learning. с. 87-88.

Котнюк, Л. Г. (2010) Reader Contact in Advertising Discourse. English Learning in the Context of the Long-life Education / XY TESOL – Ukraine National Conference. с. 57-61.

Котнюк, Л. Г. (2011) Semantical and Grammatical Peculiarities of Binomial Expressions in English. Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives: XVI TESOL-Ukraine International Conference. с. 70-71.

Котнюк, Л. Г. (1998) Звуконаслідування в англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (1). с. 84-87.

Котнюк, Л. Г. (2014) Комунікативне пом’якшення питальних речень. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу. / Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича (1935-2003). с. 43-46.

Котнюк, Л. Г. (2010) Особенности функционирования императивных высказываний в художественном тексте. Лингвистические основы межкультурной коммуникации: Cб. Материалов международной конференции Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А.Добролюбова, ч. 1.. с. 201-204.

Котнюк, Л. Г. (2006) Особливості вираження комунікативної теми висловлювання в англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 105-107.

Котнюк, Л. Г. (2007) Особливості мета тексту в англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 121-123.

Котнюк, Л. Г. (2008) Особливості перекладу дейктичних слів. Соціокультурні та етнолінгвістичні проблеми галузевого перекладу в парадигмі євроінтеграції./ Матеріали 1 Всеукраїнської науково-практичної конференції.. с. 80-82.

Котнюк, Л. Г. (2011) Прагматическая направленность рекламного дискурса. Лингвистические и методические аспекты формирования поликультурной многоязычной личности / Материалы международной научно-практической конференции. с. 28-29.

Котнюк, Л. Г. (2000) Прагматичне навантаження лексики англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). с. 54-57.

Котнюк, Л. Г. (2007) “Metatext” Separated from the Main Text. Humanistic and Pragmatic TEFL: Book of Abstracts / XII TESOL Ukraine Conference. с. 35.

Кошелюк, К. С. (2022) Лінгвопрагматичні характеристики гасла в комерційній інтернет рекламі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 130-134.

Кравець, О. Є., Зимовець, О. А. (2004) Використання автентичних науково-публіцистичних іншомовних текстів при навчанні англійської мови студентів неспеціальних факультетів як засобу формування навичок вивчаючого читання. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 141-146. ISSN 2076-6173

Кравченко, О. В. (2016) До питання співвідношення та розмежування феномена когнітивного дисонансу та комунікативної невдачі. Матеріали всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 лютого 2016. с. 40-42.

Кравчук, А. О. (2022) Лексичні особливості англомовного політичного дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 134-137.

Кравчук, М. В. (2018) Підходи до класифікації фразеологічних одиниць. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 207-210.

Красьова, А. Д., Осадчук, Н. П. (2024) Скорочення в англійській мові військової сфери. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Крет, О. Д. (2004) Конверсія як один із шляхів збагачення словника англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 164-165.

Криворучко, Т. В. (2011) Становлення VOSI конструкцій в англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). с. 199-202.

Криворучко, Т. В. (2023) Strategies of Communicative and Pragmatic Influence in Politicians' Speeches. Вісник науки та освіти (17). с. 35-50. ISSN 2786-6165

Криворучко, Т. В. (2017) VOSI – конструкція у функції комплемента одноперехідних дієслів в ранньоанглійській мові. Наукові записки національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічні науки» : збірник наукових праць. (66). с. 59-61.

Криворучко, Т. В. (2018) VOSI-конструкція у функції комплемента перехідних дієслів на матеріалі пам’яток ранньоновоанглійського періоду. Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія «Філологія. Соціальні комунікації», 29(68) (1). с. 14-18.

Криворучко, Т. В. (2015) Дослідження вторинно предикативної конструкції VOSI у сучасних граматичних студіях. Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія : Філологічна (58). с. 154-157.

Криворучко, Т. В. (2016) Синтаксична синонімія в англійській мові. Матеріали всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 лютого 2016. с. 42-45.

Криворучко, Т. В. (2018) Складна комплементація у сучасних граматичних студіях. Doctrina multiplex, veritas una. Учень багато, істина одна : збірник праць до ювілею Ізабелли Рафаїлівни Буніятової. с. 368-385.

Криворучко, Т. В. (2018) Функціонування VOSI-КОНСТРУКЦІЙ, VOSING-КОНСТРУКЦІЙ і складнопідрядних речень зі з’ясувальною клаузою як синтаксичних синонімів у ранньоновоанглійській мові. Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики. (1(15)). с. 188-192.

Криклива, К. П. (2015) Особливості колірного символізму та функціонування кольорем у складі англомовних фразеологічних одиниць. Littera Scripta Manet, 1. с. 1-110.

Кропивницька, М. В. (2012) Особливості вербалізації концепту MAN в англійській мові. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Крупицька, В. С. (2013) Функції іронії та сарказму в політичному дискурсі. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Кручінін, І. В. (2022) Синтаксичні засоби формування прагматичних стратегій сучасного американського туристичного блогу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 138-140.

Кудоярова, О. В. (2010) Варіювання змістових параметрів англомовного медичного конфліктного дискурсу за зміни адресантно-адресатних конфігурацій. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 216-220.

Кудоярова, О. В. (2011) Варіювання змістових параметрів англомовного медичного конфліктного дискурсу за зміни адресантно-адресатних конфігурацій. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (60). с. 179-183.

Кудоярова, О. В. (2009) Мотиви і цілі конфлікту в спілкуванні англомовних медиків. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 104-109.

Кузик, О. А. (2011) Суб’єкти мовленнєвої агресії: типологія та маркери позначення в англомовному політичному дискурсі ЗМІ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). с. 203-208.

Кузнецова, М. О. (2014) АНГЛОМОВНИЙ ХУДОЖНІЙ ТЕКСТ ЯК ЗМІСТОВО-МОВНА ОСНОВА ІНТЕРАКЦІЇ ТЕКСТОВИХ АНТРОПОМОРФІВ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 218-221. ISSN 2076-6173

Кузнєцов, В. Б. (2004) Персоніфікація деяких іменників як важливий вид трансформації при перекладі з української мови на англійську. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 273-275.

Кузнєцова, Г. В., Болейко, В. В. (2010) Комунікативно-прагматичні особливості текстів інтерв'ю в сучасній американській пресі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 202-206.

Кузнєцова, І. В. (2014) СУЧАСНИЙ ПОГЛЯД НА ПІДРУЧНИК З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В НЕСПЕЦІАЛЬНОМУ ВНЗ. Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції "Шляхи подолання мовних комунікативних бар'єрів: методика викладання гуманітарних дисциплін студентам немовних спеціальностей". с. 78-80.

Кузнєцова, Г. В. (2004) Аналіз семантичних зрушень у фразеологізмах сучасної англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 147-151.

Кузнєцова, Г. В. (2014) ДЕЯКІ ВИДИ ПРИХОВАНОГО СМИСЛУ В КОГНІТИВНОМУ АСПЕКТІ (на матеріалі художнього дискурсу). Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції "Шляхи подолання мовних комунікативних бар'єрів: методика викладання гуманітарних дисциплін студентам немовних спеціальностей". с. 277-280.

Кузнєцова, Г. В. (2010) Концептуальний аспект озаглавлювання (на матеріалі сучасного англомовного дискурсу). Наукові записки. - Випуск 89 (5). - Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 5 ч.. с. 186-190.

Кузьменко, І. А. (2014) Деякі аспекти словотворення суспільно-політичних термінів в англійській мові. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Кузьменко, О. Ю., Лісова, Ю. О., Новік, К. (2022) Використання освітнього потенціалу онлайн-дошок в аспекті розвитку діалогічного мовлення учнів. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка., 1 (49). с. 270-279.

Кукушкін, В. В. (2009) Ідентифікаційний модус концепту ЗНАМЕНИТІСТЬ (на матеріалі англомовного газетного дискурсу). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 185-188.

Кулявик, С. Й., Дячук, Н. В. (2023) Порівняльна характеристика енантіосемії та омонімії. The Philological UniverseS.

Куліков, С., Михайлова, О. С. (2024) Теоретичні основи формування іншомовної лексичної компетентності учнів початкової школи засобами міжпредметних зв’язків. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Курносова, Н. О., Курносова, Р. В., Суховецька, С. В. (2004) Особливості тема-рематичного членування речення в англійській та російській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 175-177.

Курушкіна, Т. М. (2010) Ознакова зона англійських назв страв. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 198-200.

Кухарьонок, В. С. (2013) Структурно-семантичні особливості фразеологічних одиниць на позначення роботи в сучасній англійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Кухарьонок, В. С. (2014) Вербалізація концепту РОБОТА засобами сучасної англійської фразеології. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Кухарьонок, С. С. (2014) ВИКОРИСТАННЯ АВТЕНТИЧНОГО ТЕКСТУ ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ. Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції "Шляхи подолання мовних комунікативних бар'єрів: методика викладання гуманітарних дисциплін студентам немовних спеціальностей". с. 80-84.

Кучер, В. М. (2012) Англомовні інновації сфери електронної комерції: лінгвальні та соціолінгвальна характеристики. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Кучинська, Ю. А. (2015) Способи відтворення модальності в англо-українському перекладі. Littera Scripta Manet, 1. с. 1-110.

Кучман, І. М. (2005) Переклад англійських термінів у галузі комп’ютерних технологій. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 164-166.

Кхеліл, О. І. (2013) Парадигма гіпотактичних і паратактичних засобів на позначення умовного підрядного зв’язку в англійській мові (діахронний аспект). Вісник Луганського Національного університету ім. Тараса Шевченка (14(3)). с. 187-195.

Кхеліл, О. І. (2013) Структурные особенности среднеанглийских придаточных условных клауз (на материале памятников северных диалектов). Научно-теоретический и практический журнал «Современный научный вестник», № 29 (168).

Кілімінська, І. С. (2018) Автоматичний синтаксичний аналіз англійських пошукових запитів. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 139-143.

Кіржнер, С. Е. (2008) Методичний потенціал автентичної відеофонограми для навчання майбутніх юристів професійного англомовного говоріння. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (42). с. 119-122.

Лагута, О. Д. (2018) Практичний потенціал синтаксичних аналізаторів розпізнавати та коректувати граматично неправильні речення англійською мовою. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 218-222.

Лайчук, О. М. (2014) Трактування еліпсису у сучасній лінгвістиці. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Левицький, А. Е. (2005) Актуальні проблеми розвитку неології (на матеріалі сучасної англійської мови). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 16-21.

Левицький, А. Е. (2004) Роль категоріальної семантики у забезпеченні функціонування номінативних одиниць сучасної англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 66-70.

Левкопас, І. І. (2013) Новітні англійські оказіоналізми в контексті дослідження продуктивних типів англійського словотвору. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Левченко, О. М. (2016) Gothic and symbolism in american literature. Матеріали всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 лютого 2016. с. 45-48.

Левченко, Т. О. (2013) Переклад атрибутивно-препозитивного типу словосполучення англомовного рекламного дискурсу. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Левіщенко, М. С. (2010) Лінгвокультурна конвенціоналізованість вікторіанського дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 121-124.

Левіщенко, М. С. (2009) Концептуальні домінанти англомовного вікторіанського дискурсу та його концептосфера. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 189-193.

Лень, О. І. (2018) Психолінгвістичні та дидактичні передумови розвитку лексичних навичок старшокласників. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 222-226.

Лисенко, М. О. (2011) Явище полісемії в англійській гідроекологічній термінології. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). с. 209-212.

Лисенко, Ю. В. (2011) Гендерні та вікові особливості мовців південноамериканського діалекту на фонетичному рівні. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 196-198.

Лисецька, Ю. В. (2013) Особливості структурної будови англійського питального речення: діахронний аспект. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Лисецька, Ю. В. (2018) Позиційна характеристика та функції епістемічних дискурсивних маркерів у ранньоновоанглійському теологічному дискурсі. Позиційна характеристика та функції епістемічних дискурсивних маркерів у ранньоновоанглійському теологічному дискурсі. с. 48-50.

Лисецька, Ю. В. (2014) Комунікативна природа питальних конструкцій в ранньоновоанглійській мові. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Лисичко, Д. О. (2018) Лінгвостилістичні особливості медіажанру "BEAUTY-новин" (на матеріалі англомовних жіночих журналів). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 235-238.

Лук'янов, С. С. (2017) Частота вживання адверба then на основі матеріалу COHA. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 325-328.

Лукашко, І. М. (2011) Особливості англійської мови в дельті Темзи (Estuary English). Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 204-206.

Лукьянова, Т. Г. (2011) Вербалізація гендерних стереотипів атрибутивними словосполученнями, що акцентують соціальні ролі британської жінки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 113-117.

Лукінова, К. І. (2009) Англійський прийменник у діахронії та синхронії (на матеріалі словосполучень in+N, on+N). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 156-159.

Лук’янюк, А. О. (2013) Роль заголовку у сприйнятті інформації (на матеріалі новин БіБіСі). V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Луцюк, Н. С. (2014) Особливості реалізації класової дискримінації в сучасному англомовному дискурсі. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Лєвочкіна, С. В. (2016) Реалізація архетипного концепту "Тінь" у тетралогії "Земномор’я" У.Ле Гуїн. Матеріали всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 лютого 2016. с. 48-51.

Лєскова, К. І. (2015) Акронімізація медичних термінів як один із шляхів мовної маніфестації терміноконцепту ЛІКАР в сучасній англійській мові. Littera Scripta Manet, 1. с. 1-110.

Ліпич, В. М., Кузьменко, О. Ю., Беркещук, І. С. (2023) Філологічна наука й освіта України в умовах війни та глобальних викликів XXІ століття: трансформація і сучасні вектори розвитку. Академічні візії. с. 16. ISSN 2786-586X

Ліщенко, В. О. (2017) Фразеологізми та особливості їх класифікації. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х).

Ліщенко, В. О. (2018) Фразеологічні одиниці з гастрономічним компонентом в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 238-242.

Магдич, Р. В. (2011) Англомовні паремії як засіб модифікації нестандартної поведінки співрозмовника. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 206-208.

Макаревич, О. О. (2015) Особливості розпаду системи класів сильних і слабких дієслів у середньоанглійському періоді. Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам'яті доктора філологічних наук професора Д.І. Квеселевича. с. 71-74.

Макаревич, О. О. (2014) Діалектні особливості уніфікації дієслівних основ середньоанглійського періоду. Всеукраїнська студентсько-наукова конференція “Сучасні напрямки лінгвістичних досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов”. с. 24-28.

Малишенко, А. О. (2007) Взаємодія вербальних та невербальних засобів мотивації англомовної гендерно адресованої реклами. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (34). с. 181-184.

Малярчук, О. В. (2015) Концепт природа в системі антропоцентричного та когнітивного підходу до мови. Тези доповідей всеукраїнської науково-практичної заочної конференції "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 червня 2015. с. 50-53.

Малярчук, О. В. (2014) Неологізми, неоніми, терміни в сучасних англійських наукових текстах. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : збірник наукових праць (49). с. 70-72.

Малярчук, О. В. (2014) Прагматичні особливості англійських вигуків як засобів вербалізації емоцій. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : «Філологія» : збірник наукових праць. (9). с. 96-100.

Маліновський, Е. Ф. (2004) Типи простого контактного повтору в сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 178-180.

Манжос, Я. Ю. (2009) Макрополе theft у семантичному просторі crime. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (47). с. 207-211.

Мартинчук, К. Р. (2022) Індивідуально авторський стиль письменника літературознавчий та лінгвістичний аспекти. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 163-168.

Мартинюк, А. П. (2003) Іллокутивний/перлокутивний потенціал англомовних номінацій чоловічої та жіночої референції. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (30). с. 100-103.

Марцун, О. В. (2014) Фразеологічні одиниці з темпоративами в сучасній англійській мові (на матеріалі лексикографічних джерел). VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Марченко, Є. Ю. (2014) Особенности локализации компьютерных игр: понятие "пасхалки" и трудности перевода. VІ Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів і молодих науковців за міжнародної участі.

Марченко, Є. Ю. (2013) Явище Engrish у контексті міжкультурної комунікації. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів і молодих науковців.

Марчук, К. І. (2017) Автоматичний синтаксичний аналіз англомовного тексту : застосування та перспективи. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 328-333.

Масель, Ю. С. (2016) Реалізація субстандартних одиниць англійської мови в політичному дискурсі. Матеріали всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 лютого 2016. с. 62-65.

Масель, Ю. С. (2015) Субстандартні одиниці як знак іллокуції, маркер інтенціональності та засіб когерентності у публіцистичному тексті. Наукові записки Вінницького держ. пед. унів. ім. Михайла Коцюбинського. Серія:Філологія (мовознавство):збірник наукових праць (21). с. 274-278.

Масель, Ю. С. (2014) Словотворче моделювання ненормативних одиниць англійської мови: загальний огляд. Тези доповідей всеукраїнської наукової конференції памяті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича : «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».. с. 62-65.

Матушевська, Н. В. (2017) Аналіз кореляції понять "концепт", "поняття" та "значення". Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики).

Матушевська, Н. В. (2015) Вербалізація концепту TEMPTATION в англомовних релігійних лексикографічних джерелах. Science and Education a New Dimension. Philology, 13 (65). с. 98-104. ISSN 2308-5258

Матушевська, Н. В. (2016) Ситуація спокуси крізь призму комунікативних стратегій та тактик. Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету. Серія: Філологічні науки (145). с. 270-276.

Матушевська, Н. В. (2015) Этимологический анализ концепта СОБЛАЗН, представленного ядерными лексемами allure, lure. Язык и культура СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ XVIII Международной научно-практической конференции. с. 170-179.

Матушевська, Н. В. (2014) Принципи побудови польової моделі концепту seduction у сучасній англійській мові. Одеський лінгвістичний вісник №4.

Матюха, Н. П. (2018) Жанрова специфіка творів Говарда Філіпса Лавкрафта. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 254-258.

Матюшенко, О. М. (2011) Особливості функціонування англомовного дискурсу новин в мережі Інтернет. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (55). с. 183-186. ISSN 2076-6173

Мацкевич, О. П. (2011) Особливості перекладу концепту FAMILY українською мовою. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 226-228.

Мацько, О. С. (2018) Штучна мова як особливість жанру фентезі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 258-261.

Машевська, Н. О. (2011) Вживання аксіологічної лексики в текстах художнього стилю. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 228-230.

Медведик, К. С. (2018) Особливості учнів з розладами аутистичного спектру навчанні монологу іноземною мовою. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 265-268.

Медчук, І. В. (2004) Способи передачі інформації невербальними засобами в англомовному соціолінгвістичному середовищі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 263-265.

Мелконян, Д. А. (2015) Новітні тенденції в системі словоскладання сучасної англійської мови (на матеріалі публіцистичних текстів). Littera Scripta Manet, 1. с. 1-110.

Мельник, В. Й. (2011) Евалюативи як оцінний компонент лексичних значень слів англійської мови. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 230-232.

Мельник, К. С. (2018) Походження абсолютної конструкції в англійській, французькій та німецькій мовах. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 271-274.

Мельник, О. О. (2018) Використання засобів інструментальності в американському варіанті англійської мови 18-20 століть. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 275-277.

Мизин, Т. О. (2015) Структурні характеристики географічних термінів (на матеріалі англійської мови). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 168-171. ISSN 2076-6173

Мисечко, О. Є. (2000) Історико-логічний аспект проникнення англійських запозичень у сучасну українську мову. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). с. 58-62. ISSN 2076-6173

Михайлова, Є. В. (2006) Лінгвокультурологічний підхід у дослідженні англомовних біблійних текстів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 152-155.

Морська, Я. О., Осадчук, Н. П. (2024) Studying the Experience of Cadets’ Participation in Missions Organized by NATO Member Countries. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Мосейчук, О. М. (2011) Фреймове моделювання актуального значення англомовних однослівних ідіом. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 136-139.

Мосейчук, О. М., Матушевська, Н. В. (2015) Когнітивно-прагматичний аналіз комунікативної ситуації спокуса (на матеріалі англомовного кінодискурсу). Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. с. 7-15.

Мосейчук, О. М., Фекете, Д. Ю. (2015) Концептуальна структура англомовного трейлеру до кінофільмів у жанрі драма. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 172-176. ISSN 2076-6173

Мосейчук, Т. Л. (2017) Поняття літературної мови та літературного стандарту. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 246-251.

Москаленко, О. І. (2014) ОСОБЛИВОСТІ ВЖИВАННЯ ЛЕКСИКО-ГРАМАТИЧНИХ СТРУКТУР АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ФРАЗЕОЛОГІЇ РАДІООБМІНУ ДЛЯ ЛЬОТНОГО СКЛАДУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (73). с. 181-184. ISSN 2076-6173

Мосійчук, Н. М. (2014) Функціонування ідентифікаційних номінативно-референційних одиниць у британських текстах новин. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Мосієнко, О. В. (2009) Ідентифікаційні моделі номінативно-референційних одиниць в англомовному газетному дискурсі. Третій міжнародний науковий форум. Сучасна англістика : мова в контексті культур. Тези доповідей.. с. 108-110.

Мосієнко, О. В. (2007) Когнітивно-дискурсивні стратегії презентації людини в англомовних аналітичних статтях: функції детермінативів. Наукові праці Кам’янець-Подільського державного університету. Філологічні науки., 2 (15). с. 160-164.

Мосієнко, О. В. (2008) Номінативно-референційні засоби англомовного газетного дискурсу. Культура народов Причерноморья. Научный журнал, 2 (142). с. 96-99.

Мосієнко, О. В. (2013) Номінативно-референційні одиниці на позначення групи осіб у газетних текстах новин: тактико-стратегічний аспект. Актуальн і проблеми германської філології та прикладної лін гв істики / VII Міжнародна наукова кон ференц ія, присвячена вшан уванню пам'яті доктора філологічних наук, професора В.В. Левицького.

Мосієнко, О. В. (2009) Реляційні засоби англомовного газетного дискурсу. Проблеми семантики, прагматики і когн ітивної лінгв істи ки. – Вип. 15. – К. : Ки ївськ. нац. ун-т імен і Тараса Шевченка.

Мосієнко, О. В. (2007) Роль детермінативів у представленні злочинців і жертв в англомовних газетних новинах. Проблеми семантики, прагматики і когнітивної лінгвістики (12). с. 275-281.

Мосієнко, О. В. (2012) Ситуативні моделі означених номінативно-референційних одиниць в американському газетному дискурсі. Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки. (29). с. 68-71.

Мосієнко, О. В. (2010) Тактико-стратегічні особливості представлення знаменитостей у газетному дискурсі. Проблеми семантики, прагматики і когнітивної лінгвістики. с. 296-303.

Мосієнко, О. В. (2014) Функціональні та структурні особливості квантифікативних номінативно-референційних одиниць у газетних текстах. Науков і записки. – Вип. 129. – Серія філологічн і науки (мовознавство) – Кіровоград: РВВ КДПУ ім.. В. Винниченка.

Мосієнко, О. В. (2009) Функціонування номінативно-референційних одиниць в англомовних газетних текстах: тактика домінування професійних властивостей. Матеріали VI Міжвузівської конференції молодих учених, 27–28 січ, 2. с. 29-31.

Мосієнко, О. В. (2008) Функції детермінативів в англомовних газетних аналітичних статтях про судочинство: лінгвокогнітивний аспект. Матеріали VI Міжвузівської конференції молодих учених, 28–29 січ, 1. с. 153-157.

Мосієнко, О. В. (2006) Функції детермінативів сучасної англійської мови: лінгвокогнітивна перспектива. Проблеми семантики, слова, речення та тексту – Вип. 17. – К. : Ки ївськ. нац. лінгв. ун-т.

Моісеєнко, О. Ю. (2011) Етнокультурні особливості вербальних та невербальних засобів реалізації апеляцій в англомовній рекламі брендів країн східної африки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 131-135.

Моісеєнко, О. Ю. (2010) Особливості концептуалізації rites of passage в англомовній картині світу народів східної африки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 57-61.

Муковнін, Є. В. (2017) Труднощі в роботі систем обробки природної мови та основні методи їх вирішення. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 343-347.

Мустафаєва, К. В. (2004) Використання мовних ресурсів для створення мовної експресії у заголовках (на матеріалі англомовної та німецькомовної преси). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 192-194.

Муський, Б. А. (2018) Функції прислівників в англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 284-287.

Мікова, Н. М. (2015) Концепт Hair в англомовних жіночих журналах. Тези доповідей всеукраїнської науково-практичної заочної конференції "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 червня 2015. с. 62-65.

Нагорна, О. О. (2010) Комунікативно-прагматичний принцип перекладу фразеологізмів з британським етнокультурним семантичним компонентом. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 62-64.

Нагорна, С. С. (2007) Взаємозалежність моделей граматичної сполучуваності і словозмінних форм англійського дієслова. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (35). с. 193-197.

Нагорська, Т. В. (2006) Функціонування ідіом у промовах Уїнстона Черчілля: риторичний аспект. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 166-169.

Нагірняк, М. М. (2015) Художнє новаторство п’єс драматургів-абсурдистів: мовно-стилістичний аспект. Littera Scripta Manet, 1. с. 1-110.

Назарчук, Л. Ю., Кравець, О. Є. (2024) Сучасні інноваційні технології навчання на уроках іноземної мови. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Наконечна, Н. О. (2018) Етапи навчання вивчаючого читання учнів старших класів засобами веб-застосунку Lino. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 287-291.

Наконечна, Н. О. (2017) Можливості застосування веб-застосунка Lino у навчанні учнів старших класів іншомовного читання. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 409-412.

Наумович, Ю., Михайлова, О. С. (2018) Sociocultural upbringing by means of a foreign language. Interforum.

Невмержицька, К. В. (2018) Особливості взаємовпливу контексту й оцінного значення(на матеріалі роману Zoje Stage “Baby Teeth”). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 291-294.

Недайнова, І. В. (2005) Функціонально-семантичні основи польової організації одиниць номінації ігрових видів спорту в сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 180-181.

Недашківська, Т. Є. (2023) Phraseological Units with a Numeral Component in English and Ukrainian: A Comparative Aspect. World Journal of English Languag.

Несвірський, О. О. (2011) Критерії виокремлення категорії медіопасиву в сучасній англійській мові. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 256-258.

Нестерук, А. А. (2018) Автономне диференційоване навчання як звсіб оптимізації формування іншомовної комунікативної компетентності учнів старшої школи. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 294-298.

Нечипоренко, М. Ю. (2007) Шляхи збереження авторських імплікацій та національного колориту при відтворенні реалій із романів Ю. Андруховича англійською та польською мовами. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (34). с. 207-213.

Ничипорук, А. В. (2018) Ефект очуження у творчості Керіл Черчилль. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 298-301.

Новак, Д. С. (2022) Фразеологічні одиниці на позначення інтелектуальних здібностей людини у сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 205-208.

Нідзельська, Ю. М. (2010) Особливості формування державності єврейського народу в англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 218-221.

Нідзельська, Ю. М. (2011) Стереотипізація євреїв в сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 144-148.

Нідзельська, Ю. М. (2018) Базові особливості в дослідженні архетипів і символів через призму сучасного мовознавства та лінгвокультурології. Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. Серія: Філологія. Соціальні комунікації, 29 (68). с. 25-29.

Нідзельська, Ю. М. (2016) Основні лінгвокультурологічні особливості єврейського англомовного релігійного дискурсу. Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія : Філологічна, 63. с. 143-146.

Нідзельська, Ю. М. (2017) Реалізація образного компонента єврейського концепту ШАББАТ засобами сучасної англійської мови. Одеський лінгвістичний вісник, 1 (9). с. 181-185.

Нідзельська, Ю. М. (2017) Сутність культури, її головні функції та характеристики високо та низькоконтекстуальних культур через призму сучасного мовознавства. Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія “Філологічна, 66. с. 68-70.

Нідзельська, Ю. М. (2018) Функціонування аксіологеми єврейської лінгвокультури сім’я в сучасній англійській мові. Львівський філологічний часопис. с. 181-185.

Нідзельська, Ю. М. (2006) Ключовий концепт єврейства кошерність: мовне втілення у середовищі англомовного соціуму. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 160-165.

Нідзельська, Ю. М. (2007) Маніфестація концепту єврейства ХОЛОКОСТ у сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 206-209.

Нідзельська, Ю. М. (2007) Особливості реалізації ціннісних концептів єврейської культури: єврейська ідентичність, сім’я і спільнота в англійській мові. Лінгвістика XXI століття: нові дослідження і перспективи / НАН України. Центр наукових досліджень і викладання іноземних мов / [гол. ред. А.Д. Бєлова].

Нікуліна, А. О. (2018) Емоційність та експресивність як риса рекламного дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 301-304.

Огійчук, В. В. (2018) Ефективність розвитку інтерактивних умінь учнів основної школи на основі організації діяльності в класі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 305-308.

Олійник, С. В. (2006) Семантика оцінних фразеологічних одиниць на позначення особи в англійській мові: модель аналізу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 170-172. ISSN 2076-6173

Олішевська, О. О. (2013) Стратегії та тактики сімейного дискурсу (на матеріалі сучасної англомовної прози). V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Омельченко, Л. Ф., Василенко, Д. В. (2010) Англомовні військові композити. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 191-195.

Омельченко, Л. Ф., Жихарєва, О. О. (2010) Прагматичні характеристики англійських телескопізмів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 12-16.

Омельченко, Л. Ф., Соловйова, Л. Ф. (2006) Лексична семантика і структура англійських складних і складнопохідних лексем із суфіксом -er. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 44-49.

Омельченко, Л. Ф., Соловйова, Л. Ф. (2007) Семантика і "внутрішній" синтаксис англійських композитів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (31). с. 174-179.

Омецинська, О. В. (2010) Особливості порівняння у портретному описі (на матеріалі англомовних прозових творів першої половини ХХ ст.). Х.: Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, Вип. 64..

Онопрієнко, Т. М. (2010) Епітет як системоутворюючий центр тропіки. Матеріали VIII Міжнародної науково-практичної конференції “Лінгвістичні і методичні проблеми навчання мові як іноземній”. с. 377-379.

Онопрієнко, Т. М. (2009) Мифологический генезис тропов в художественном мышлении. Матеріали VШ Міжнародної наукової конференції "Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація". с. 101-102.

Онопрієнко, Т. М. (2009) Прагматичні функції епітета в текстах газетно-журнальних жанрів. Актуальні питання металінгвістики: Збірник наукових статей за матеріалами VI Міжнародної наукової конференції. с. 252-254.

Онопрієнко, Т. М. (2011) Семантические особенности метафорического эпитета в современном английском языке. Иностранные языки в контексте культуры: межвуз. сб. ст. по материалам конф.. с. 100-105.

Онопрієнко, Т. М., Котнюк, Л. Г. (2011) Використання автентичних художніх фільмів як засобу формування комунікативної компетенції студентів. Наукові записки. – Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 2 ч. (96). с. 380-385.

Онопрієнко, Т. М. (2006) Семантичні та структурні особливості компаративних епітетів у сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 90-95.

Онопрієнко, Т. М. (2005) Узуально-асоціативні епітети в сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 89-92.

Осадчук, Д. В. (2013) Запозичення з їдиш у сучасній англійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Остапчук, Л. А., Михайлова, О. С. (2024) Vocal and Conducting and Choir School of Volyn (XIX-First Half of XX Century). Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Очковська, А. П. (2013) The Development of English Perfect Constructions: structure and semantics. матеріали І Міжнародної студентської інтернет-конференції «Англійська мова в міждисциплінарному контексті безперервної освіти».

Очковська, А. П. (2015) The analysis of seem-construction from the standpoint of generative grammar. Studia Philologica (Філологічні студії) (5). с. 49-53.

Очковська, А. П. (2015) Дієслово seem як структурний елемент рейзингової конструкції з підметом в англійській мові. IX Міжнародна науково-практична конференція «Міжкультурна комунікація: Мова – Культура – Особистість», Національний університет «Острозька академія». (Прийнятий до публікації)

Очковська, А. П. (2016) Особливості аранжування конституентів у середньоанглійських рейзингових конструкціях з підметом. Science and Education in New Dimension. Philology. (Прийнятий до публікації)

Очковська, А. П. (2015) Процес суб'єктивації рейзингових конструкцій з підметом в історії англійської мови. IX Міжнародна науково-практична конференція «Міжкультурна комунікація: Мова – Культура – Особистість», Національний університет «Острозька академія». (Прийнятий до публікації)

Очковська, А. П. (2014) Рейзингові конструкції з підметом у сучасній англійській мові. Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції "Шляхи подолання мовних комунікативних бар'єрів: методика викладання гуманітарних дисциплін студентам немовних спеціальностей". с. 316-319.

Очковська, А. П. (2012) Становлення категорії перфекта в середньоанглійській мові. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Очковська, А. П. (2014) Структурна будова рейзингових конструкцій з підметом у сучасній англійській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 222-226. ISSN 2076-6173

Очковська, А. П. (2013) Структурна будова речень з перфектними конструкціями (на матеріалі середньоанглійської мови). матеріали VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Перший крок у науку», 3. с. 255-259.

Очковська, А. П. (2013) Структурні особливості перфектних конструкцій в ранньоновоанглійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Павленко, А. О., Василенко, О. М. (2020) Соціокультурні особливості англійських фразеологізмів. Теорія і практика навчання іноземних мов.

Павленко, Л. І. (2003) Вираження екзистенціональної модальності в експлікаційних структурах англійського колоквіального синтаксису. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (11). с. 184-186.

Павленко, Л. І. (2004) Експлетиви в сучасному англійському мовленні. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 197-199.

Павленко, Л. І. (2004) Структурно-семантичні характеристики потенційно складносурядного речення в сучасному англійському розмовному мовленні. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 185-188.

Павленко, Л. І., Мангушева, О. О. (2007) Ознаки діалогічного мовлення в публічних промовах (на матеріалі сучасної англійської мови). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (34). с. 162-165.

Павленко, Л. І. (2000) Вплив зворотного зв'язку на синтаксичну структуру реплiк (на матерiалi англiйського мовлення). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). с. 82-84.

Павленко, Л. І. (1999) Особливості формування структур колоквіального синтаксису (на матеріалі сучасної англійської розмовної мови). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (4). с. 70-73.

Павленко, Л. В. (2010) Дискурсивна специфіка макроМА "підхоплення" в репліці-перебиві в англійському мовленні. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). с. 154-157.

Павленко, Н. О. (2007) The rоle of the mass media in Northern Ireland. Актуальні проблеми іноземної філології: Лінгвістика та літературознавство: Міжвузівський збірник наукових статей. (1). с. 94-102.

Павленко, Н. О. (2006) Роль ЗМІ у формуванні політичного дискурсу. Сучасність, наука, час. Взаємодія та взаємовплив. (2). с. 49-52.

Павлова, О. І. (2004) Англійські бінарні терміни-фраземи і проблеми їх перекладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 203-205.

Панасенко, Н. І. (2009) Англійська ботанічна лексика як джерело метафори й фразеологізмів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 39-43.

Пастухова, С. Ю. (2006) Комунікативно-прагматичні властивості консекутивних висловлювань з прислівником therefore (на матеріалі науково технічних текстів). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 96-100.

Пашаєва, Є. С. (2011) Просодичні особливості концепту ANGER/ГНІВ у американських фільмах. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 267-268.

Пащук, В. С. (2004) Civic Engagement Through Movies Reviews. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 3-4.

Пелех, Д. О. (2018) Основні комунікативні стратегії мовленнєвої поведінки авторів сучасних медіа текстів (на матеріалі англомовних періодичних глянцевих видань). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 315-318.

Переходюк, О. О. (2013) Характерні риси дослідження стереотипних уявлень у сучасній лінгвістиці. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Петранговська, Н. Р. (2012) Соціокультурний портфель як засіб формування соціокультурної компетенції майбутнього вчителя іноземної мови. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки (101). с. 249-253.

Петренко, С. В. (2015) Особливості реалізації комунікативних тактик і стратегій в англомовному літературному огляді. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 177-181. ISSN 2076-6173

Петренчук, І. О. (2012) Конфронтаційні стратегії персонажного мовлення сучасної англомовної прози. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Петренчук, І. О. (2013) Особливості реалізації конфлікту в персонажному мовленні сучасної англомовної прози. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Петрова, Т. О. (2009) Врахування лінгвістичних особливостей у процесі навчання усного підготовленого монологу-переконання англійською мовою. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (46). с. 48-52.

Петрук, О. П. (2011) Розвиток лексичних одиниць на позначення засобів пересування в середньоанглійській мові. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 273-275.

Пилячик, Н. Є. (2010) Суб’єктивне та об’єктивне В лексико-семантичній структурі слова "storm": на матеріалі англомовних словників. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). с. 188-192.

Подкоритова, О. П. (2007) Патрік Каванах і нова традиція в ірландській поезії ХХ століття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 186-190.

Пожидаєва, Н. П. (2008) До проблеми надання англійській мові статусу європейської міжнародної допоміжної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). с. 193-197.

Полубєлова, С. Г. (2017) Стереотипізація у дискурсі анекдоту як форма вияву національної ідентичності ірландців. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 94-99.

Полуйко, І. Р. (2005) Особливості образних систем українських та англійських ідіоматичних аналогів із значенням "ніколи". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 197-200.

Полховська, М. В. (2012) Structural peculiarities of middle and ergative constructions in english. Studia Philologica (1). с. 29-32.

Полховська, М. В. (2013) Аналіз англійських медіальних конструкцій з позицій генеративної граматики. Studia Philologica (2). с. 32-36.

Полховська, М. В. (2022) Функціонування дієслів на позначення існування у ранньоновоанглійській мові. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу.

Полховська, М. В., Очковська, А. П. (2019) The Formation of Raising Verb Argument Structure in Early Modern English. Studia Philologia (Філологічні студії): збірник наукових праць. (У процесі публікації)

Полховська, М. В. (2006) Засоби вираження категоріального значення буття в ранньоновоанглійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 184-188.

Полховська, М. В. (2013) Обмеження означеності як критерій вживання іменної фрази в постпозиції до дієслова в екзистенційному реченні. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Полховська, М. В. (2007) Просторова інтерпретація екзистенційного речення (на матеріалі ранньоновоанглійських пам’яток). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 214-216.

Поліщук, В. І. (2022) Теоретичні передумови дослідження функціонування неологізмів у сучасному англомовному медійному дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 236-239.

Поліщук, Д. С. (2011) Лексико-семантичні особливості функціонування англійського дієслова в мас-медійному дискурсі. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 280-284.

Поліщук, Л. П., Пушкар, Т. М. (2018) Communicative strategies in the english dialogic discourse. Південний архів (Збірник наукових праць. Філологічні науки), LXIV. с. 214-216.

Поліщук, Л. П., Пушкар, Т. М. (2019) Current trend in the preparation of future philologists. Науковий вісник міжнародного гуманітарного університету. Серія:філологія, 42. с. 74-77.

Поліщук, Л. П., Пушкар, Т. М. (2024) Взаємозв’язок перекладу та формування національної ідентичності в умовах глобальної комунікації. Studia methodologica (57). с. 208-214. ISSN 2307-1222

Поліщук, Л. П., Пушкар, Т. М. (2020) Зовнішні і внутрішні чинники розвитку системи професійної підготовки вчителів Англії в умовах формування європейського простору вищої освіти. Актуальні питання гуманітарних наук, 2 (33). с. 282-288. ISSN 2308-4855

Поліщук, Л. П., Пушкар, Т. М. (2018) Професійна підготовка майбутніх філологів-перекладачів в умовах євроінтеграції. Інноваційна педагогіка : науковий журнал, 3. с. 57-59. ISSN ISSN 2311-5491

Поліщук, Л. П., Пушкар, Т. М. (2019) Формування професійної компетенції студентів спеціальності "Переклад" у сучасних умовах. Подолання мовних та комунікативних бар'єрів : освіта, наука, культура :збірник наукових праць. с. 440-448.

Помігуєва, Л. П. (2013) ТЕРМІНОЛОГІЧНА ДЕРИВАЦІЯ В ТЕХНІЧНІЙ СФЕРІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 208-211. ISSN 2076-6173

Потапенко, С. І. (1999) Дискурсно-когнітивне вивчення словосполучень із прийменником of в англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (3). с. 99-103.

Потапенко, С. І. (2001) Ситуативно-орієнтуючі функції означених іменників та словосполучень сучасної англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). с. 153-158.

Потапенко, С. І. (2006) Структура англомовних статей в аспекті періодичності публікації часописів новин. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 60-64.

Предій, Ю. Д. (2010) Комунікативно-прагматичний аспект дослідження текстів Інтернет-оголошень (на матеріалі англомовних текстів оголошень про роботу). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). с. 198-201.

Пригодій, Р. В. (2007) Епістемологічний аспект функціонування клішованих конструкцій "it/this + Vbe + Y" в англомовному художньому тексті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (35). с. 209-212.

Прокопчук, М. Ю. (2023) Особливості застосування перекладацьких трансформацій в українському перекладі кінофільму «Найкраще в мені». The Philological UniverseS : Збірка наукових робіт.

Процюк, І. Є. (2010) Використання інноваційних технологій під час вивчення англійської мови в процесі підготовки майбутніх фармацевтів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (54). с. 108-111.

Птушка, А. С. (2011) Невідповідність жінок морально-етичним нормам як джерело сміхового ефекту англомовного анекдоту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 165-169.

Пушкар, Т. М., Поліщук, Л. П. (2022) Жанрово-стилістичні відтворення роману Вільяма Теккерея «Ярмарок марнославства» в українському перекладі. Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Філологія (3(5)). с. 25-29. ISSN 2786-5053

Пушкар, Т. М., Поліщук, Л. П. (2023) Лексичні одиниці в перекладі законодавчих актів європейського союзу. Наукові записки. Серія: Філологічні науки (205). с. 160-164. ISSN 2522-4077

Пушкар, Т. М., Поліщук, Л. П. (2022) Лексичні та граматичні трансформації в перекладі англійських романів в жанрі фентезі українською мовою (Дж. Р. Р. Толкін «Володар перснів»). Закарпатські філологічні студії, 1 (26). с. 221-225. ISSN 2524-0390

Піонткевич, О. О. (2022) Концепт ЗОВНІШНІСТЬ людини в англійськомовному художньому дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 228-233.

Радченко, В. В. (2013) Концептуальні тропи як засоби створення образу британської вищої освіти. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Разгонова, К. С. (2013) Типологія англомовних жартів. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Рафаловська, Т. С. (2018) Особливості вживання політкоректної лексики в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 334-337.

Ревчук, Т. І. (2013) Оціночний потенціал американського медійного дискурсу. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Романенко, А. М. (2011) Засоби вираження модальності в англійській мові XVI-XVII ст. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 301-303.

Романюк, С. К. (2014) Аксіологічний аспект американської комерційної реклами: цінності, потреби та мотиви адресата. Наукові записки. Серія Філологічна. Випуск 44. – Острог: Національний університет «Острозька академія».

Романюк, С. К. (2009) Дискурс американської журнальної комерційної реклами 20-х років XX століття : оцінно-семантичний аспект. Мова і культура : (наук. журн.). – К. : Видавничий дім Дмитра Бураго, Вип. 12, т. IX (134).

Романюк, С. К. (2012) Дискурсивные стратегии и тактики воздействия на подсознание адресата американской коммерческой журнальной рекламы. Вестник Кузбасской государственной педагогической академии. – Раздел “Филологические науки”. – №11 (25).

Романюк, С. К. (2014) Засоби візуальної оцінки : кольоропозначення в американській комерційній рекламі. Наукові записки. – Вип. 130. – Серія : Філологічні науки (мовознавство). – Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка.

Романюк, С. К. (2013) Засоби вираження емотивності в американській комерційній журнальній рекламі : статичний і динамічний аспекти. Наукові записки. Серія “Філологічні науки” (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя). – Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, Кн. 4.

Романюк, С. К. (2009) Комунікативні стратегії і тактики реалізації сугестивного впливу в дискурсі американської комерційної реклами. Психолінгвістика : [зб. наук. праць ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”]. – Переяслав-Хмельницький : ПП “СКД”, Вип. 4.

Романюк, С. К. (2010) Модальність в дискурсі американської комерційної реклами та засоби її вираження. Каразінські читання : Людина. Мова. Комунікація : матеріали IX міжнародної наук. конф., Харків : ХНУ імені В.Н.Каразіна.

Романюк, С. К. (2009) Реалізація маніпулятивного потенціалу лінгвістичних вербальних засобів в американському рекламному дискурсі. Наукові записки. – Вип. 81 (2). Серія : Філологічні науки (мовознавство): [у 4 ч.]. – Кіровоград : Вид-во РВВ КДПУ імені В.Винниченка.

Романюк, С. К. (2011) Статистичні параметри еволюційних процесів в американському комерційному рекламному дискурсі. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. – Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, №2., ч.1 : Філологічні науки. Мовознавство.

Романюк, С. К. (2014) Типи американської комерційної журнальної реклами за способом мовленнєвого впливу на адресата. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія “Філологічні науки”. – Луганськ : ЛНУ імені Тараса Шевченка.

Романюха, М. В. (2007) Зооморфізми-новотвори в комплексі образних засобів підмови економіки (на матеріалі англійської мови). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 221-224.

Савина, А. Ю. (2018) Постколоніальні риси в творі "My name is Salma" by Fadia Faqir. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 337-340.

Савчук, І. І. (2022) The author's social identity in modern English travel blogs. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури: збірник матеріалів VIІ Всеукраїнської онлайн-конференції (VII). с. 111-114.

Савчук, І. І. (2017) Сприйняття країн Заходу британцями: лінгвокультурний вимір. Aктуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики).

Савчук, І. І. (2006) Асоціативно-образна і логіко-поняттєва концептуалізація результату суперництва у фразеологічних одиницях сучасної англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 193-195.

Савчук, І. І. (2009) Категоріальні особливості представлення концепту СУПЕРНИЦТВО засобами сучасної англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 115-118.

Савчук, І. І. (2005) Реалізація змістовних характеристик концепту СУПЕРНИЦТВО засобами сучасної англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). с. 133-135.

Сайіпова, А. Р. (2013) Варіативність кольорового і шрифтового оформлення сегментованих конструкцій в англомовному рекламному тексті. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Сальтевська, М. Ю. (2009) Синтаксичні когнітивні метафори КРИЗИ (на матеріалі сучасного англомовного газетного дискурсу). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). с. 181-184.

Самолюк, М. В. (2011) Просте речення з формальним підметом в сучасній англійській мові. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 315-317.

Самохіна, В. О. (2011) Функціонально-комунікативний простір англомовного жарту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 23-27.

Самочорнова, О. А. (2011) Гіперексплікаційні аппозитивні моделі: пропозиційні схеми. Вісник ХНУ ім. В. Н. Каразіна (954). с. 154-158.

Самочорнова, О. А. (2010) Прикладка як актуалізатор гіперекспліцитності в сучасному американському газетному дискурсі. Вісник ХНУ ім. В. Н. Каразіна (928). с. 122-126.

Самочорнова, О. А. (2012) Семантична типологія аппозитивних конструкцій в американському газетному дискурсі. "Нова філологія". Збірник наукових праць (49). с. 188-191.

Сасіна, В. П. (2004) Functional Macrofield of Likening in Modern English. Structural Types of its Constituents. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 235-238. ISSN 2076-6173

Семенчук, Ю. О. (2011) Критерії відбору фахових текстів для навчання студентів-економістів професійно спрямованої англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (55). с. 94-97.

Семенюк, І. С., Ящук, С. Б. (2012) Апозитивні словосполучення в англійській мові. Наукові записки. Серія "Філологічна". – Острог: (26). с. 297-299.

Семенюк, І. С. (2013) Concept MERITOCRAT Verbalization in Present-day American Printed Media. International Symposium on Language and Communication: Exploring Novelties. с. 1009-1020.

Семенюк, І. С. (2014) GENDER AND EDUCATION IN MERITOCRATIC DISCOURSE: LANGUAGE MATTERS. Наукові записки.– Серія: Філологічні науки (мовознавство). (130). с. 187-191.

Семенюк, І. С. (2012) Гендерна маркованність етикетного компліментарного спілкування в англомовному та україномовному дискурсі. Наукові записки. ). – Серія: Філологічні науки (мовознавство): (105 (2). с. 395-397.

Семенюк, І. С. (2012) ФУНКЦІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ СУЧАСНОЇ ГАЗЕТНОЇ ПУБЛІЦИСТИКИ. Научный журнал. Культура народов Причерноморья. Серия "Филологические науки". (235). с. 121-122.

Семенюк, І. С., Хорошун, О. О. (2012) Дискурсна гетерогенність медійних текстів: лінгвокогнітивний аспект. Наукові записки. Серія "Філологічна". – Острог (23). с. 160-163.

Семенюк, А. Ю. (2018) Дослідження інформаційної структури речення з прислівником ONLY в ранньоновоанглійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 340-345.

Сердійчук, Л. П. (2014) АВТОБІОГРАФІЧНИЙ ДИСКУРС ТВОРЧИХ МОВНИХ ОСОБИСТОСТЕЙ. Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції "Шляхи подолання мовних комунікативних бар'єрів: методика викладання гуманітарних дисциплін студентам немовних спеціальностей". с. 404-406.

Сидорчук, Ю. М. (2018) Використання інформаційно-комунікативних технологій як засіб розвитку іншомовних вмінь учнів старшої школи. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 345-349.

Сингаївська, А. В., Прокопенко, В. В. (2010) Концепт "CONFORMITY" в англійській мовній картині світу: асоціативно-образний та аксіологічний аспекти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (54). с. 204-208.

Сингаївська, А. В. (2003) Особливості семантики прикметників – ППВ з проспективними темпоральними семами. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (11). с. 198-200.

Сингаївська, А. В., Маліновський, Е. Ф. (2006) Простий контактний повтор як засіб інформативності в англомовному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 77-79.

Сингаївська, А. В., Мосейчук, О. М. (2009) Однослівні ідіоми як знаки іллокуції, маркери інтенціональності та як засоби забезпечення прагматичної когерентності дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 119-122.

Сингаївська, А. В., Мосейчук, О. М. (2008) Функціональні характеристики однослівних ідіом. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (39). с. 181-186.

Сингаївська, А. В., Романюк, С. К. (2013) Мікродіахронічні зміни у сфері цінностей, потреб і мотивів адресата американської комерційної журнальної реклами. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Синянос, А. В. (2011) Функціонування прийменника by в середньоанглійській мові. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 325-326.

Сич, А. О. (2013) Нормативно-референційні одиниці у структурі британського газетного дискурсу. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Славова, Л. Л. (2005) Передумови виникнення комунікативного консонансу в англомовній політичній комунікації. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 104-106.

Сліпченко, Л. Б. (2010) Особливості аудіювання та говоріння у процесі навчання англомовних ділових телефонних бесід та переговорів майбутніх економістів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 134-139.

Сліпченко, Л. Б. (2009) Теоретичні основи навчання англомовних ділових телефонних переговорів майбутніх економістів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). с. 88-92.

Сніховська, І. Е. (2018) Exploring linguistic ludicity/creativity: a case of language play as a mental experiment. Colloquium. Edukacja – Polityka – Historia (3(31)). с. 141-150. ISSN 2081-3813

Сніховська, І. Е. (2018) Ludic strategies in modern english-language mediatext. Одеський лінгвістичний вісник. Науково-практичний журнал (11). с. 71-77. ISSN 2312-3192

Сніховська, І. Е. (2018) Manifestations of the intertextual play in modern american novel. Закарпатські філологічні студії, 3 (3). с. 11-16. ISSN 2524-0390

Сніховська, І. Е. (2018) Гра як феномен мовної картини світу homo loquens. Science progress in European countries: new concepts and modern solutions : Papers of the 4th International Scientific Conference (December 28, 2018, Stuttgart, Germany). с. 544-549.

Сніховська, І. Е. (2018) До проблеми прояву лудичної функції в мові та мовленні. Наукові записки ВДПУ імені Михайла Коцюбинського.Серія: Філологія (мовознавство) (26). с. 168-177. ISSN 2521-1293

Сніховська, І. Е. (2015) Лінгвокультурні особливості креативних феноменів у англомовному медіатексті. Мовні та концептуальні картини світу (55). с. 313-317.

Соколова, А. Г. (2017) Інституційний дискурс ситуації працевлаштування. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 99-104.

Соколовський, А. Г. (2001) Словотвірні моделі неологізмів лексичного поля "людина" (на матеріалі сучасної англійської мови). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). 134- 137.

Соловйова, Л. Ф. (2019) Інформативна структура і характер номінації аксіологічних моделей N + N, A + N, Participle + N у сучасній англійській мові. Збірник тез доповідей IІI Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Іноземна мова у професійній підготовці спеціалістів: проблеми та стратегії».

Соловйова, Л. Ф. (2017) Англійські аксіологічні прикметники у функції епітета. Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича (1935-2003) “Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу” – ЖДУ імені Івана Франка, 12 травня 2017 р..

Соловйова, Л. Ф. (2016) Метафора і метонімія в семантиці предикативів оцінки у сучасній англійській мові. Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича (1935-2003) "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу " – ЖДУ імені Івана Франка, 13 травня 2016 р..

Соловйова, Л. Ф. (2015) Модально-оцінні релятиви в сучасній англійській мові. Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича (1935-2003) "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу" – ЖДУ імені Івана Франка, 15 травня 2015 р..

Соловйова, Л. Ф. (2017) Надслівні форми вираження предикативів оцінки у сучасній англійській мові. Збірник тез доповідей Міжнародної науково-практичної інтернет конференції «Іноземна мова у професійній підготовці спеціалістів: проблеми та стратегії»..

Соловйова, Л. Ф. (2017) Семантичні характеристики атрибутів оцінки у сучасній англійській мові. Aктуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики).

Соловйова, Л. Ф. (2004) Особливості функціонування сучасної англійської аксіологічної лексики в текстах газетного стилю. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 259-264.

Соловйова, Л. Ф. (2003) Структурно-семантичні особливості англійських композит, пов’язані з їх словотвірним генезисом. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (11). с. 206-207.

Соловйова, О. В. (2009) Семантична категорія розміру в сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 222-226.

Солощук, Л. В. (2005) Принцип ідентифікаційної взаємодії вербальних та невербальних компонентів комунікації в англомовному діалогічному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (24). с. 282-286.

Соляр, Н. В. (2011) Лінгвокогнітивний аспект позначення лицемірства у сучасній англійській мові. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 342-343.

Сорочинська, Ю. В. (2018) Дискурс у вимірі когнітивно-дискурсивної парадигми знання. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 357-359.

Статкевич, А. Г., Фенчук, О. О. (2010) Особливості навчання англійської та німецької комп’ютерної термінології студентів спеціальності "Інформатика". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 176-180.

Стахурська, О. Г. (2013) Рекламна комунікація в межах рекламного дискурсу. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Степанчук, А. С. (2018) Особливості перекладу постколоніальної літератури. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 359-364.

Стражева, М. А. (2015) Особенности развития навыка чтения в рамках подготовки студентов к международным экзаменам. Тези доповідей всеукраїнської науково-практичної заочної конференції "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 червня 2015. с. 77-81.

Стрельнікова, О. В. (2011) Економія і варіативність як мовні константи (на матеріалі газетного дискурсу англійської мови). ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 77-79.

Сулейманов, Юсиф (2009) Порівняльний аналіз повних і неповних речень в англійській і азербайджанській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (46). с. 213-216.

Суліменко, О. О. (2013) Морфологічні засоби вираження заперечення в ранньоновоанглійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Суліменко, О. О. (2012) Особливості синтаксичної організації давньоанглійського простого речення. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Сухорукова, Ю. В. (2014) Функціонування реляційних номінативно-референційних одиниць у текстах новин Бі-Бі-Сі. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Сушицька, І. С. (2011) Особливості появи та соціалізація неологізмів у сучасній англійській мові. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 351-353.

Сушко, Т. Ю. (2015) Фразеологічний аспект концепту природні явища в сучасній англійській мові. Littera Scripta Manet, 1. с. 1-110.

Сідак, О. О. (2009) Мовленнєві тактики дискурсивної стратегії руйнації іміджу публічної особи (на матеріалі англомовного газетного дискурсу). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). с. 206-209.

Сімольчук, А. Г. (2018) Формування соціокультурної компетентності учнів основної школи на основі крос-культурного читання. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 349-352.

Сітко, А. В. (2007) Особливості перекладу англомовних інтерогативних конструкцій. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 158-163.

Тарнопольський, О. Б. (2010) Використання Інтернет-технологій у навчанні англійської мови для професійного спілкування студентів немовних спеціальностей. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 47-51.

Татуревич, Н. С. (2012) Еволюція основних положень генеративної граматики. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Татуревич, Н. С. (2013) Статус do(n’t) та місце маркованого заперечення not в наказових реченнях ранньоновоанглійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Татуревич, Н. С. (2015) Особливості дослідження імперативного речення в сучасних лінгвістичних студіях. IX Міжнародна науково-практична конференція “Міжкультурна комунікація: мова – культура – особистість”, Національний університет “Острозька академія”.

Татуревич, Н. С. (2015) Структурні особливості імперативного речення в сучасній англійській мові. IX Міжнародна науково-практична конференція «Мова і світ: дослідження та викладання», факультет іноземних мов Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка.

Телешман, Ю. Б. (2018) Використання медіа технологій як засобу формування лексичної компетентності учнів середньої школи. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 385-389.

Тимошенко, Н. С. (2021) Особливості функціонування двоскладного спонукального речення в ранньоновоанглійській мові. ЖДУ ім. Івана Франка.

Тимошенко, Н. С. (2017) Структурна організація заперечних маркерів в імперативних реченнях ранньоновоанглійської мови. Aктуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики).

Тишенко, Р. В. (2018) Інформаційно-структурне навантаження локативів в англійській та французькій мовах 19 ст. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 390-393.

Ткаченко, О. В. (2009) Специфіка функціонування реалій у текстах політичних програмних заяв американської та британської лінгвокультурних традицій. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (46). с. 217-220. (У процесі публікації)

Ткачук, О. І. (2018) Досвід лінгвістичного аналізу оцінки. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 394-396.

Тодорова, Н. Ю. (2014) ФРАЗЕОЛОГІЧНІ ЗАСОБИ ВЕРБАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПТУ ВІДДАЛЕНОСТІ ОБ’ЄКТА В АНГЛІЙСЬКІЙ ТА УКРАЇНСЬКІЙ ЛІНГВОКУЛЬТУРАХ (ЗІСТАВНИЙ АСПЕКТ). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 238-272. ISSN 2076-6173

Топачевський, С. К. (2015) Перекладацька деформація як локальна дискурсивна стратегія. Наукові записки Серія: Філологічні науки (мовознавство), 136.

Топачевський, С. К. (2013) Маніпулятивний потенціал етикетизованих синтаксичних конструкцій англомовного рекламного дискурсу. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Топачевський, С. К. (2014) СЕМАНТИЧНО АКТИВНІ МОДЕЛІ СТРУКТУРНОЇ НАДЛИШКОВОСТІ РЕЧЕННЯ У ТЕКСТАХ АНГЛОМОВНОЇ РЕКЛАМИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (73). с. 202-205. ISSN 2076-6173

Топачевський, С. К. (2009) Еліпсис як прояв етикетної компресованості синтаксичної будови англомовного рекламного тексту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). с. 215-220.

Топачевський, С. К. (2014) Маніпулятивний потенціал етикетизованих синтаксичних конструкцій у текстах англомовної реклами. Наукові записки. Серія : Філологія (мовознавство).

Трофімова, О. В. (2011) Тілесна метафора як механізм утворення фразеологічних одиниць на позначення негативних емоцій в англійській та українській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). с. 174-178.

Туровська, М. Ю. (2011) Деякі особливості перекладу юридичного дискурсу (на матеріалі документів Ради Європи). Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 362-365.

Усатенко, Т. М. (1998) Realisation of the text category of modality within the syntactic construction with cumulative phrase (on the material of emotive prose). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1). с. 73-78. ISSN 2076-6173

Фатєєва, Т. В. (2013) КОНОТАЦІЇ РАННЬОНОВОАНГЛІЙСЬКИХ ЗАЙМЕННИКІВ ТА ЇХ АНАЛОГИ В ТЕКСТАХ ПЕРЕКЛАДУ РОСІЙСЬКОЮ МОВОЮ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (71). с. 238-244. ISSN 2076-6173

Федорець, О. Ф. (2008) Композиційна роль схем ПЕРЕШКОДА та ПРИМУШЕННЯ в статтях англомовних журналів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (41). с. 194-198.

Федорова, О. В. (2013) СЕМАНТИЧНІ КОРЕЛЯЦІЇ В ПАРАДИГМІ ЕКСПЛІЦИТНО МАРКОВАНИХ МАСКУЛІНІЗМІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (71). с. 227-231. ISSN 2076-6173

Федорова, О. В. (2009) Якісна та кількісна асиметрія експліцитного гендерного маркування назв осіб сучасної англійської мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (43). с. 223-226. ISSN 2076-6173

Федотова, Н. О. (2005) Зв’язок семантичного та формально-синтаксичного аспектів суб’єктних трансформацій в англо-українському перекладі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 204-206.

Фекете, Д. Ю. (2013) Специфіка реалізації мовленнєвого акту образи у сучасній англійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Фесенко, Г. Г. (2007) Відтворення англомовних авіаційних термінів: формально семантичний та семасіологічний аспекти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 170-173.

Фещенко, О. В. (2011) Комунікативні ситуації як складники дискурсу американських слідчих. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (55). с. 187-190.

Фещенко, Ю. І. (2005) Концепт ХАРАКТЕР ЛЮДИНИ як структурний елемент ідіоматичного простору "homo socialis". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 207-214.

Фещук, О. В. (2022) Лінгвокультурні бар'єри в міжкультурній комунікації у фрагментах сучасних англомовних художніх фільмів. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 294-297.

Фролова, І. Є. (2009) Специфіка актомовленнєвого аспекту реалізацій стратегій конфронтації в англомовному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 127-132.

Фурсова, Л. І. (2006) Прояв стилістичних особливостей у площині деспеціалізації економічних термінів (на матеріалі сучасної англійської економічної лексики). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 215-219.

Фурсова, Л. І. (2007) Способи розкриття семантики економічного терміна (на матеріалі англомовної економічної літератури). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 174-178.

Харлай, О. В. (2007) Мовні засоби вираження поняття "цивільний шлюб" (на матеріалі англійської, польської та української мов). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (35). с. 225-227.

Харіна, С. А. (2022) Змістовні особливості блогосфери в сучасній англомовній комнікації. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 297-299.

Хижняк, О. В. (2014) TYPES OF TESTS USED IN ENGLISH LANGUAGE. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 187-190. ISSN 2076-6173

Хименко, С. А. (2005) Аналіз особливостей мовленнєвої домінанти мовної особистості матері (на матеріалі сучасної англійської мови). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 211-214.

Хименко, С. А. (2004) Особливості моделювання концептуального поля актанта-матері як інформаційного ядра концепта "материнство" (на матеріалі сучасної англійської мови). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 256-259.

Хмара, В. В. (2016) Phraseological units with somatic tooth element in different structured languages. European Journal of Literature and Linguistics.. с. 93-96.

Хмара, В. В. (2014) Зіставний аналіз фразеологічних одиниць з компонентом плече в східнослов’янських та західногерманських мовах. Одеський лінгвістичний вісник. Науково-практчний журнал (4). с. 287-290.

Хмара, В. В. (2016) Констративний аналіз фразеологічних одиниць з соматичним компонентом tonguе, zunge, язик, язык в західногерманських та східнослов’янських мовах. Актуальні проблеми філології та перекладознавства: Збірник наукових праць., 3 (10). с. 190-197.

Хмара, В. В. (2015) Людина як соціальний конструкт в східнослов’янських та західногерманських мовах. Тези доповідей всеукраїнської науково-практичної заочної конференції "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 червня 2015. с. 81-84.

Хмара, В. В. (2015) Особливості семантики фразеологічних одиниць з соматичним компонентом волосся в східнослов’янських та західногерманських мовах: зіставний аспект. Мова і культура, І (176 (18). с. 231-237.

Хмара, В. В. (2016) Соматичні фразеологічні одиниці з компонентом нога в східнослов’янських та західногерманських мовах: зіставний аспект. Studia Linguistica (9). с. 464-473.

Хмара, В. В. (2015) Фразеологізми з соматичним компонентом вухо східнослов’янських та західногерманських мовах: зіставний аспект. Наукові записки національного університету «Острозька академія». Серія «філологічна». Збірник наукових праць (51). с. 342-345.

Хмара, В. В. (2014) Фразеологічні одиниці із соматичним компонентом ніс в східнослов’янських та західногерманських лінгвокультурах: зіставний аспект. Науковий вісник Чернівецького університету: збірник наукових праць. (692). с. 280-289.

Хмара, В. В., Войналович, Л. П. (2024) Вербалізація фразеологізмів з антропним компонентом на позначення віку людини в східнослов’янських і західнослов’янських мовах. Наукові записки. Серія: Філологічні науки (208). с. 387-393. ISSN 2522-4077

Хоменко, Т. В. (2013) Лексичні засоби імплікації іронічної модальності в американському мас-медійному дискурсі. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Хонська, О. О. (2011) Слова-когнати в німецькій та англійській мовах (діахронічний аспект). Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 380-382.

Хорошун, О. О. (2016) Дискурс ЗМІ у сучасних лінгвістичних розвідках. Zbior artykułow naukowych. Konferencji Miedzynarodowej Naukowo-Praktycznej "Filologia, literatura, socjologia i kulturoznawstwo. Nauka wczoraj, dziś, jutro". с. 51-52.

Хорошун, О. О. (2015) Когнітивна метафора у сучасних лінгвістичних дослідженнях. Тези доповідей всеукраїнської науково-практичної заочної конференції "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття". с. 85-88.

Хорошун, О. О. (2011) Лексическая репрезентация концепта «ИСЛАМ» в американской документальной литературе. Лингвистические и методологические аспекты формирования поликультурной многоязычной личности: материалы международной научно-практической конференции. с. 54-55.

Хорошун, О. О. (2015) Лексична вербалізація концепту "ІСЛАМ" на шпальтах американських ЗМІ. Тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квесилевича (1935-2003) "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".. с. 90-92.

Хорошун, О. О. (2015) Лексична вербалізація концепту "ДЖИХАД" у дискурсі американських ЗМІ. Science and Education a New Dimension. Philology,III(11) (56). с. 86-88.

Хорошун, О. О. (2021) Машинний переклад: історичний огляд. Нова філологія (82). с. 333-337.

Хорошун, О. О. (2023) Поняттєва складова концепту "JIHAD". Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 3 (65). с. 189-192. ISSN 2308-4863

Хорошун, О. О. (2022) Соціоморфна метафора як засіб об'єктивації концепта ІСЛАМСЬКИЙ СВІТ. Львівський філологічний часопис (11). с. 260-264. ISSN 2663-340X

Хорошун, О. О. (2016) Структура концепту "ІСЛАМСЬКИЙ СВІТ". Мандрівець.

Хорошун, О. О. (2021) Функціонування метафори у текстах американської газетної публіцистики. Сучасна філологія: актуальні наукові проблеми та шляхи вирішення. с. 85-87.

Хорошун, О. О., Левченко, О. М. (2022) До питання типології концептів. Проблеми гуманітарних наук: збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія «Філологія» (49). с. 217-221.

Хорошун, О. О. (2011) Іслам у сучасній американській мовній картині світу (на матеріалі американської газетної публіцистики). Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. с. 40-43.

Хорошун, О. О. (2014) Архіaтектоніка сучасного американського документального тексту. Наукові записки. Серія «Філологічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя). с. 262-264.

Хорошун, О. О. (2014) Архітектонічні особливості сучасного американського документального твору. Zbior raportow naukowych. „Tendencje, zbiory danych, innowacje, praktyka w nauce„. с. 29-30.

Хорошун, О. О. (2014) Дискурс засобів масової інформації: характерні особливості. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Філологічні науки (6). с. 160-163.

Хорошун, О. О. (2010) Концептуальна метафора: актуальні засади дослідження. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. с. 222-225.

Хорошун, О. О. (2011) Мовна та концептуальна картини світу в дослідженнях сучасної лінгвістичної науки. Глухівські читання – 2011: матеріали міжнародної науково-практичної конференції молодих учених та студентів. с. 241-246.

Хорошун, О. О. (2014) Особливості тематичної організації медійного тексту. Тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квесилевича (1935-2003) "Сучасний стан та перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу". с. 107-109.

Чала, Ю. П. (2005) Переклад культурно-маркованих поетонімів: соціо-семіотичний підхід. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 215-217.

Чепюк, К. М., Дячук, Н. В. (2023) Кореференція та референція у художньому дискурсі як засіб текстотворення. The Philological UniverseS.

Чередник, О. С. (2018) Практичні можливості смартфонів у вивченні англійської мови в основній школі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 402-407.

Черниш, В. В. (2008) Формування в майбутніх учителів англійської мови вмінь організації і коригування класної діяльності учнів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (42). с. 65-68.

Черниш, О. А. (2017) Специфіка медіажанру "слово редактора" сучасних англомовних жіночих глянцевих журналів. Aктуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики).

Черниш, О. А. (2013) Media Discourse as a Basic Notion of Medialinguistics. Global English – Global Decisions. XVIII TESOL – Ukraine National Conference. April 12-13, 2013. Book of papers. с. 61-63.

Черниш, О. А. (2013) Включеність дискурсу до соціальної взаємодії. Формула компетентності перекладача: Матеріали IV Міжнародної науково-методичної конференції. 27 березня 2013 р.. с. 234-236.

Черниш, О. А. (2013) Категорії та складники дискурсу у соціумній орієнтації. Англійська мова в міждисциплінарному контексті безперервної освіти: збірник матеріалів І Міжнародної студентської Інтернет-конференції (25 лютого–18 березня 2013 року). с. 130-136.

Черниш, О. А. (2011) Конотативний аспект семантики складнопохідних лексем в англомовних ЗМІ. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 389-390.

Черниш, О. А. (2013) Принципи організації та структура мас-медійного дискурсу як процесу і результату діяльності мовної особистості у соціокультурному просторі. Наукові записки. Серія «Філологічна» (35). с. 402-405.

Черниш, О. А. (2013) Соціокомунікативна детермінованість жанрів. Сучасні напрямки лінгвістичних досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 527-529.

Черниш, О. А. (2013) Сутнісні характеристики понять «медіадискурс» та «медіатекст» у сучасній медіа лінгвістиці. Наукові записки. – Серія: Філологічні науки (мовознавство) (118). с. 309-313.

Чумак, Л. М. (2006) "Нові" слова як особливість розвитку сучасної англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 229-231.

Чумак, Л. М. (2014) Blend Compounds in Modern English Word-Formation. The Global English Teacher: Improving What Works and Fixing What Doesn’t: збірник наукових праць (англ.м.).. с. 36-37.

Чумак, Л. М. (2014) Ініціальні скорочення як механізми неморфологічного утворення мовних одиниць у сучасній англійській мові. Тези доповідей всеукраїнської наукової конференції памяті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича : «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».. с. 114-117.

Чумак, Л. М. (2006) Акронім як форма скорочення складної лексичної одиниці. Всеукраїнський науковий форум: Сучасна англістика: Стереотипність і творчість: Тези доповідей. с. 201-203.

Чумак, Л. М. (2003) Класи інновацій у словотворі сучасної англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (11). с. 211-213.

Чумак, Л. М. (2014) Комбіновані моделі креації афіксальних елементів. Сучасні лінгвістичні розвідки: надбання та перспективи: збірник тез та наукових доповідей.. с. 72-73.

Чумак, Л. М. (2010) Лексикалізація множини іменника сучасного англійського словотвору. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (54). с. 213-217.

Чумак, Л. М. (2013) Особливості системно-структурної організації словотвору сучасної англійської мови. Наукові записки. – Серія: Філологічні науки (мовознавство). (115). с. 527-532.

Чумак, Л. М. (2012) РОЛЬ ДЕРИВАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ У ФОРМУВАННІ АНГЛОМОВНОЇ КАРТИНИ СВІТУ. Нова філологія. Збірник наукових праць. (51). с. 194-197.

Чумак, Л. М. (2009) Редеривація як комплементарний варіант прямого словотвірного процесу в англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). с. 185-189.

Чумак, Л. М. (2011) Редуплікація як спосіб словотвору в сучасній англійській мові. Наукові записки. Серія «Філологічна» (20). с. 216-221.

Чумак, Л. М. (2013) Роль афіксальних елементів у дериваційній системі сучасної англійської мови. Нова філологія: Збірник наукових праць. (58). с. 203-206.

Чумак, Л. М. (2000) Різновиди лексико-семантичного еліпса в сучасній англійській мові. Вісник Харківського національного університету (500). с. 247-251.

Чумак, Л. М. (2005) Системний підхід у вивченні словникового складу мови. Мандрівець (5). с. 67-70.

Чумак, Л. М. (2007) Складна словотворча одиниця ономатоп у сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 179-181.

Чумак, Л. М. (2008) Складноскорочені слова як особливий клас слів у сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (40). с. 212-215.

Чумак, Л. М. (2004) Складні та складнопохідні одиниці в словотворі сучасної англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 265-266.

Чумак, Л. М., Сніховська, І. Е. (2019) Лінгвопрагматичний потенціал телескопійних лексичних інновацій з константним компонентом BREX- у сучасному англомовному медійному дискурсі. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія» (7(75)). с. 47-51. ISSN 2519-2558

Чумак, Н. А. (2014) ТЕМПОРАЛЬНО-КОНТЕКСТУАЛЬНЕ МАРКУВАННЯ ЯК СПОСІБ ПЕРЕДАЧІ ЛІНГВОКУЛЬТУРНОЇ ІНФОРМАЦІЇ ЗАПОЗИЧЕНИХ НОМІНАЦІЙ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 191-194. ISSN 2076-6173

Шайковський, О. В. (2011) Національно-культурний аспект фразеологічних одиниць на позначення трудової діяльності та бездіяльності в українській та англійській мовах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). с. 225-228. ISSN 2076-6173

Шамоніна, М. І., Вознюк, О. В. (2024) Art-Graphic Design of Comics and Series of Original Characters. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.

Шапорда, І. П. (2011) Фразеологічний потенціал гастрономічних термінів в сучасній англійській мові. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 400-401.

Шапран, І. Ю. (2018) Зв’язок мови та культури у вимірі теорії міжкультурної комунікації. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 407-411.

Швачко, С. О. (2011) Інтерлінгвальні аспекти фразеологічних одиниць в англомовному та україномовному дискурсах (на матеріалі числівників). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 28-32.

Шевцова, О. В. (2013) Психолінгвістичні особливості семантичного наповнення фразеологізмів з компонентом-колоронімом «чорний», «синій» в англійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Шевченко, М. Ю. (2011) Концептуальна метафора в сучасному англомовному релігійному дискурсі. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 409-411.

Шевчук, О. О. (2010) Особливості дослідження структурної організації концепту НАСЕЛЕНИЙ ПУНКТ у сучасній англійській, українській та російській мовах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 230-233. ISSN 2076-6173

Шевчук, А. М. (2005) Проблема перекладу англійською мовою прізвиськ дійових осіб та топонімів у поемі-казці "Лис Микита" І. Франка. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). с. 136-139.

Шевчук, Л. В. (2018) Основні категорії теорії інформаційної структури речення. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 411-414.

Шевчук, О. О. (2009) Конфронтативна стратегія в мовленні персонажів сучасної англомовної прози: гендерний аналіз. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (46). с. 187-190.

Шиленко, О. А. (2004) Відображення категорії простору у фразеології сучасної англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 227-229.

Шиленко, О. А. (2005) Синонімія та антонімія одиниць фразеосемантичного поля часу і простору сучасної англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 218-220.

Шиленко, О. А. (2010) Фразеологізація в англійській фаховій мові економіки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). с. 228-231.

Шилюк, В. В. (2016) Маркери применшення категоричності висловлення як засоби соціолінгвістичної ідентифікації мовця в усному американському академічному дискурсі. Asian Journal of Scientiic and Educational Research, 19 (1). с. 330-336.

Шилюк, В. В. (2014) Функціонування маркерів хеджингу в усному академічному дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. с. 299-307.

Шиян, Т. В. (2010) Використання подкастів у викладанні курсу "Business English" для студентів гуманітарних спеціальностей. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 145-148.

Шмалюк, М. А. (2011) Засоби вираження концепту WOMAN в англійській мові. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 416-418.

Шмельова, О. І. (2013) Абревіація як прояв закону мовної економіїї в сучасній англійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Шомко, А. В. (2017) Генеративна граматика як галузь лінгвістичної науки. Проблеми та перспективи її розвитку. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 355-359.

Шпак, О. В. (2009) Поняттєвий та образний складники концепту КОНТАКТ/CONTACT. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). с. 190-193.

Шугаєв, А. В. (2016) Дискурсивні стратегії і тактики у конструюванні позитивного іміджу ООН. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія перекладознавство та міжкультурна комунікація, 6. с. 107-112. ISSN 2312-3206

Шугаєв, А. В. (2023) Мультимодальність в інтернет-дискурсі. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу. с. 27-29.

Шугаєв, А. В., Мальченко, М. С. (2023) Застосування мультимодальності у PR-комунікації. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія (64). с. 166-170. ISSN 2409-1154

Шугаєв, А. В., Мальченко, М. С. (2022) Об'єктивація концепту FREEDOM у PR-текстах. Закарпатські філологічні студії, 2 (24). с. 103-106. ISSN 2663-4880

Шугаєв, А. В., Тараба, І. О. (2023) Сучасна сфера PR та її характеристика. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія, 3 (59). с. 96-98. ISSN 2409-1154

Шугаєв, А. В. (2014) Особливості перекладу англомовних медичних інструкцій на українську мову. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Щерба, Д. В. (2007) До питання про кореляцію понять терміносистема, фахова мова та фаховий дискурс у сучасному термінознавстві. Українська термінологія і сучасність: Зб. наук. праць (7). с. 93-96.

Щерба, Д. В. (2005) До питання про пазиграфічність англомовної комп’ютерної лексики. Проблеми зіставної семантики. Збірник наукових статей (7). с. 99-104.

Щерба, Д. В. (2004) Засоби запозичення та асиміляція англомовних комп’ютерних термінів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 260-262. ISSN 2076-6173

Щерба, Д. В. (2005) Лингвистические особенности терминосистемы английской компьютерной лексики. Лингвистические основы межкультурной коммуникации: Сборник материалов международной научной конференции 1-2 декабря 2005 г.. с. 392-393.

Щерба, Д. В. (2013) Особенности категоризации и паспортизации развивающихся терминосистем (на материале английской терминосистемы компьютерной графики). Язык и культура: сборник материалов VIII Международной научно-практической конференции, Новосибирск.

Щерба, Д. В. (2013) Особливості паспортизації терміносистеми (на матеріалі англійської терміносистеми комп’ютерної графіки). Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Щерба, Д. В. (2014) Парадигматична організаці я термінологічних субполів (на прикладі термінополя “Комп’ютерна безпека”). "Шляхи подолання мовних та комунікативних бар'єрів: методика викладання гуманітарних дисциплін студентам немовних спеціальностей": матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, м Київ.

Щерба, Д. В. (2006) Поняття системи та структури в термінознавстві. Проблеми української термінології: Зб. наук. праць. с. 15-16.

Щерба, Д. В. (2007) Соціолінгвістичний підхід до вивчення фахового дискурсу. Мовні і концептуальні картини світу. Збірник наукових праць. Частина 3. с. 229-232.

Щерба, Д. В. (2007) Функції термінів в сучасному термінознавстві. Нова філологія. Збірник наукових праць (26). с. 194-198.

Щерба, Н. С. (2010) Афективні стратегії та прийоми в підготовці майбутнього вчителя іноземної мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). с. 67-70. ISSN 2076-6173

Щерба, Н. С. (2019) Фактори, що перешкоджають запровадженню практикоорієнтованого навчання іноземної мови, та шляхи їх мінімізації. Сучасні педагогіка та психологія: перспективи та пріоритетні напрями наукових досліджень: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції.

Юзькевич, І. В. (2011) Персоніфікація як елемент художнього ідіостилю у прозі Дж. Стейнбека. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 432-434.

Юзькова, І. В. (2015) Формульні етикетні звернення в англомовному приватному листуванні XVI ст. Тези доповідей всеукраїнської науково-практичної заочної конференції "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" 01 червня 2015. с. 91-93.

Юрченко, М. В. (2022) Поняття дискурсу з точки зору сучасної лінгвістики: трактування та класифікація політичного дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 312-316.

Юрчук, М. С. (2015) Ідіоматичний простір зоонімів в сучасній англійській мові. Littera Scripta Manet, 1. с. 1-110.

Юшкевич, В. І. (2013) Змістовий потенціал макротеми підприємництво в англомовному діловому дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 309-313. ISSN 2076-6173

Якименко, К. С. (2017) Особливості утворення сучасних економічних англійських термінів. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 287-290.

Яковлева, К. О. (2014) Фактор гендера у використанні займенників thou та you у ранньоновоанглійський період. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 286-290. ISSN 2076-6173

Янчук, О. А. (2017) Можливості застосування електронних презентацій у навчанні старшокласників усного монологічного мовлення. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 425-431.

Ярема, О. Б. (2014) АЛЮЗИВНЕ НАВАНТАЖЕННЯ ХУДОЖНЬОГО ДИСКУРСУ БРИТАНСЬКОГО МОДЕРНІЗМУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 290-293. ISSN 2076-6173

Яриновська, К. Т. (2021) Innovative Technologies (Using of Internet Sources) in Teaching Listening of the English Language. Current Trends in Young Scientists’ Research : VIII All Ukrainian Scientific and Practical Conference, (April 22, 2021.

Ярощук, І. Д. (2011) Явище плеоназму в англійському синтаксисі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 209-212.

Ярощук, Н. А. (2018) Інформаційно-структурні особливості адверба UNQUESTIONABLY у ранньоновоанглійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 438-441.

Яхонтова, Т. В. (2006) Риторичні та мовні особливості опису результатів дослідження в сучасних англомовних наукових статтях. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 121-124.

Яцук, К. В. (2009) Зіставний метод у вивченні одиниць вторинної номінації в українській та англійській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). с. 194-197.

Розділ книги

Вискушенко, С. А. (2022) Загальні особливості перекладу термінологічних одиниць. In: Abstracts of VIII International Scientific and Practical Conference. the European Conference, с. 220-223. ISBN 978-9-40365-672-4

Калініна, Л. В., Григор’єва, Т. Ю., Гудзь, Н. О., Чумак, Л. М., Соколова, А. В. (2015) Формування фонологічної компетенції студентів I курсу мовного вузу під час вступно-корективного курсу. In: Формування фонологічної компетенції студентів I курсу мовного вузу під час вступно-корективного курсу : навчально-методичний посібник: у 2-х ч. Ч. 2 / Фонетичний портфель студента. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.

Калініна, Л. В., Гудзь, Н. О., Григор’єва, Т. Ю., Чумак, Л. М., Соколовська, А. В. (2015) Формування фонологічної компетенції студентів I курсу мовного вузу під час вступно-корективного курсу. In: Формування фонологічної компетенції студентів I курсу мовного вузу під час вступно-корективного курсу : навчально-методичний посібник : у 2-х ч. Ч. 1 / Книга для викладача. Житомир: комунальне книжково-газетне видавництво "Полісся".

Костюк, І. Р. (2022) Особливості перекладу реалій на українську мову. In: Littera scripta manet (збірка студентських наукових праць). Житомирський державний університет імені Івана Франка, Житомир, с. 45-48.

Котнюк, Л. Г. (2005) Методичний практикум для студентів-заочників факультету іноземних мов з теоретичної граматики англійської мови. In: Методичний практикум для студентів-заочників факультету іноземних мов з теоретичної граматики англійської мови. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.

Котнюк, Л. Г., Євченко, В. В., Левченко, О. М. (2013) Безособові форми дієслова. In: Безособові форми дієслова: Методичний посібник з практичної граматики англійської мови для студентів Навчально-наукового інституту іноземної філології. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.

Котнюк, Л. Г., Войналович, Л. П., Коротун, Н. Г. (2012) Граматика англійської мови: Синтаксис. In: Граматика англійської мови: Синтаксис: Методичний посібник з практичної граматики англійської мови для студентів Навчально-наукового інституту іноземної філології. Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка.

Котнюк, Л. Г., Сидоренко, С. І., Чумак, Л. М. (2003) Методичні матеріали з практичного курсу англійської мови для студентів 5 курсу (заочна форма навчання). In: Методичні матеріали з практичного курсу англійської мови для студентів 5 курсу (заочна форма навчання). Житомир: Поліграфічний центр ЖДПУ.

Котнюк, Л. Г., Весельська, А. Ц., Войналович, Л. П., Коломієць, О. М., Коротун, Н. Г. (2006) Непрямі способи "Тhe Oblique Moods". In: Непрямі способи "Тhe Oblique Moods". Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка.

Лихотворик, Є. В. (2022) Переклад власних назв у циклі романів Джорджа Мартіна «Пісня льоду та полум’я». In: Littera scripta manet (збірка студентських наукових праць). Житомирський державний університет імені Івана Франка, Житомир, с. 72-76.

Мазко, О. П. (2014) Інтерактивні технології формування культури педагогічної взаємодії майбутнього вчителя іноземних мов. In: Інтерактивні технології формування культури педагогічної взаємодії майбутнього вчителя іноземних мов. ЖДУ ім. Івана Франка, м. Житомир, с. 1-44.

Омельченко, Є. С. (2023) Екологічні терміни та особливості їх перекладу. In: Людина як суб’єкт міжкультурної комунікації: сучасні тенденції у філології, перекладі та навчанні іноземних мов. Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського, Київ, с. 112-115.

Поліщук, Л. П., Пушкар, Т. М. (2023) Особливості перекладу законодавчих актів. In: The 10th International scientific and practical conference “Scientific progress: innovations, achievements and prospects” (June 25-27, 2023). MDPC Publishing, Munich, Germany, Germany, с. 301-304. ISBN 978-3-954753-04-8

Примаченко, Є. В. (2023) Вплив українських перекладів романів Дж. Роулінг на українській літературний ландшафт. In: Людина як суб’єкт міжкультурної комунікації: сучасні тенденції у філології, перекладі та навчанні іноземних мов. Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського, Київ, с. 115-118.

Пушкар, Т. М., Борова, В. Д. (2021) Переклад складної комплементації в творах англійських письменників на прикладі роману-дистопії «1984» Джорджа Орвела. In: Innovations and prospects of world science. Proceedings of the 4th International scientific and practical conference. Scientific Publishing Center “Sci-conf.com.ua”, Канада, Ванкувер, с. 998-1001. ISBN 978-1-4879-3794-2

Пушкар, Т. М., Задоєнко, О. І. (2020) Тактико-стратегічний потенціал формування іміджу міжнародних організацій в інтернет-дискурсі. In: Innovative development of science and education : the 3rd International scientific and practical conference. Scientific Publishing Center “Sci-conf.com.ua”, Athens, Greece, с. 421-426. ISBN 978-618-04-3761-4

Пушкар, Т. М., Криворучко, О. М. (2022) Особливості перекладу художнього тексту українською мовою. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича (1935-2003). Житомирський державний університет імені Івана Франка, Житомир, с. 47-48.

Пушкар, Т. М., Лихотворик, Є. В. (2023) Форми передачі власних назв у циклі романів Джорджа Мартіна «Пісня льоду й полум’я» при перекладі на українську мову. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича (1935-2003). Житомирський державний університет імені Івана Франка, Житомир, с. 50-52.

Пушкар, Т. М., Лугін, А. О. (2020) Лінгвопрагматичний потенціал сучасного медіадискурсу. In: Dynamics of the development of world science : Abstracts of IX International Scientific and Practical Conference. Scientific Publishing Center “Sci-conf.com.ua”, Vancouver, Canada, с. 882-890. ISBN 978-1-4879-3791-1

Пушкар, Т. М., Лукашенко, Т. М. (2023) Прийоми відтворення художніх засобів в українському перекладі роману «Великий Гетсбі» Ф. Фіцджеральда. In: Scientific research in the modern world. Proceedings of the 6th International scientific and practical conference. Scientific Publishing Center “Sci-conf.com.ua”, Торонто, Санада, с. 504-506. ISBN 978-1-4879-3795-9

Пушкар, Т. М., Мишаковська, Л. О. (2021) Метафора та її переклад у політичному дискурсі. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича (1935-2003) 21 травня 2021 р. Житомирський державний університет імені Івана Франка, Житомир, с. 94-96.

Пушкар, Т. М., Осацька, О. В. (2020) Взаємодія вербальних та невербальних засобів в англомовній рекламі: теоретичний аспект. In: Innovative development of science and education : the 3rd International scientific and practical conference. Scientific Publishing Center “Sci-conf.com.ua”, Athens, Greece, с. 426-430. ISBN 978-618-04-3761-4

Пушкар, Т. М., Поліщук, Л. П. (2021) Мовленнєві засоби і стратегії ввічливості в англомовному політичному дискурсі. In: Modern scientific research: achievements, innovations and development prospects : proceedings of the 5th International scientific and practical conference, October 24-26, 2021. Scientific Publishing Center “Sci-conf.com.ua”, Берлін, с. 516-521. ISBN 978-3-954753-03-1

Пушкар, Т. М., Поліщук, Л. П. (2023) Поняття лексико-семантичних перекладацьких трансформацій. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича (1935-2003). Житомирський державний університет імені Івана Франка, Житомир, с. 59-62.

Пушкар, Т. М., Трофимець, А. Ю. (2022) Переклад творів жанру наукової фантастики українською мовою. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича (1935-2003). Житомирський державний університет імені Івана Франка, Житомир, с. 48-50.

Пушкар, Т. М., Ширман, Д. О. (2022) Проблематика перекладу художнього тексту. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича (1935-2003). Житомирський державний університет імені Івана Франка, Житомир, с. 51-53.

Самойлюкевич, І. В., Калініна, Л. В. (2012) English 1.Підручник для 1 класу спеціалізованих шкіл з поглибленним вивченням англійської мови. In: English 1.Підручник для 1 класу спеціалізованих шкіл з поглибленним вивченням англійської мови. Центр навчально-методичної літератури, Київ, с. 1-80. ISBN 978-617-626-120-9

Семенюк, І. С. (2014) Сучасні проблеми когнітивної лінгвістики: курс лекцій. In: Сучасні проблеми когнітивної лінгвістики: курс лекцій. К.: ТОВ «НВП Поліграфсервіс».

Сніховська, І. Е., Яхимович, Л. П. (2014) Посібник з практичного курсу англійської мови. In: Посібник з практичного курсу англійської мови: Навчально-методичний посібник для студентів ІІІ курсу факультету іноземних мов із другою спеціальністю «Англійська мова». Житомир: «Графіум».

Старикова, С. А. (2023) Проблематика перекладу англомовної юридичної термінології українською мовою на основі романів Агати Крісті. In: Людина як суб’єкт міжкультурної комунікації: сучасні тенденції у філології, перекладі та навчанні іноземних мов. Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського, с. 124-126.

Монографія

Вознюк, О. В. (1998) Апроксимально-аналітичний метод навчання іноземних мов. Інший. Волинь, Житомир.

Гаращук, К. В. (2014) Структурні реформи в системі загальної середньої освіти сучасної Великої Британії : монографія. Робочий документ. Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка.

Криворучко, Т. В. (2019) Складна комплементація в ранньоновоанглійській мові : монографія. Інший. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.

Савчук, І. І. (2016) Суперництво в сучасній англомовній картині світу : монографія. Інший. ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Доповідь на конференції або симпозіумі

Бондарчук, Н. В., Білюк, І. Л. (2023) Особливості перекладу англомовних термінів екологічного законодавства ЄС українською мовою. In: Круглий стіл «Актуальні проблеми сучасної лінгвістики», присвячений пам’яті проф. Сингаївської А.В..

Борисенко, Н. Д., Кодубовська, О. О. (2019) Лінгвокраїнознавство в системі підготовки перекладачів. In: Міжнародна конференція "Переклад і мова: компаративні студії", 27-28 березня, 2019.

Білошицька, Т. Ю., Хорошун, О. О. (2023) Використання автентичних текстів як засіб розвитку лексичної компетенції учнів старшої школи. In: ІХ Всеукраїнського науково-практичного вебінару з міжнародною участю.

Войналович, Л. П. (2017) Teachers’ training for schools of national minorities on teachers’ training courses in Ukraine in the 30-s of the 20-th century. In: International research and practice conference «Modern methods, innovations and operational experience in the field of psychology and pedagogics» : Conference proceedings, October 20-21, 2017, Lublin: Izdevnieciba «Baltija Publishing».

Вотінова, Д. О. (2017) Intertextual dialogue between E. Zamiatin`s “We” and A. Huxley`s “Brave new world”: a translatological view. In: Współczesna filologia: aktualne kwestie i perspektywy badawcze», October 20-21, 2017.

Вотінова, Д. О. (2018) Lexical and Stylistic Dominants of Dystopia in Ukrainian Translations. In: International Scientific-Practical Conference.

Дмитрієва, І. В. (2016) The author and his creative personality. In: Ежемесячный международный научный журнал «European multiscientific science journal»..

Дмитрієва, І. В. (2015) Генеза розвитку авторської свідомості в теоретико-літературному дискурсі. In: Південноукраїнська організація «Центр філологічних досліджень», Одеса.

Дмитрієва, І. В. (2017) Специфіка драматургії Джозефа Конрада (на матеріалі п’єси «One day more»). In: Джозеф Конрад: час, простір, пам’ять. Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції присвяченої 160-річчю від дня народження письменника, Житомир.

Дмитрієва, І. В. (2015) Форми вираження авторської присутності в англомовній драматургії другої половини ХХ століття. In: Молодий Вчений : науковий журнал.

Котнюк, Л. Г. (2017) Особливості вживання слів Yes і No в художньому дискурсі. In: Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури. / Матеріали онлайн конференції ННІ іноземної філології ЖДУ імені І. Франка, 8 – 12 лютого 2017 року, Житомир.

Криворучко, Т. В. (2022) Philologist's grammar skills formation: structural and semantic peculiarities of the objective-with-the infinitive construction in modern English literary text. In: Formation of modern philological education in the EU countries and its influence on nation identity..

Лисецька, Ю. В. (2018) Теологічний дискурс як різновид релігійного дискурсу. In: Всеукраїнська наукова конференція пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича (1935-2003), 11 травня 2018, Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Марко-Чулаєвська, Наталія, Лісова, Ю. О. (2023) Вербалізація війни проти України в текстах англомовних і франкомовних інтернет-новин. In: Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Мосієнко, О. В. (2018) Когнітивно-дискурсивні засади вивчення номінативних одиниць у сучасному англомовному медіа дискурсі. In: VІ Міжнародна науково-практична конференція «Інновації в освіті: сучасні підходи до професійного розвитку вчителів іноземних мов», 22-23 червня, Ніжин.

Мосієнко, О. В. (2019) Особливості конструювання подій в англомових текстах новин. In: Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу», ЖДУ імені Івана Франка.

Нідзельська, Ю. М., Заглада, А. Г. (2018) Загальні особливості функціонування етностереотипів іспанця в сучасній англійській мові. In: Всеукраїнська наукова конференція пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича (1935-2003), 11 травня 2018, Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Поліщук, Л. П., Пушкар, Т. М. (2023) Перекладацькі трансформації та їх різноманіття у перекладних виданнях художньої літератури. In: International multidisciplinary scientific and practical Internet conference «Innovative projects and paradigms of international education», February 28 - March 1, 2023, Georgia, Tbilisi, Ukraine, Kyiv.

Сніховська, І. Е. (2015) Ігрові стратегії в сучасному англомовному медіатексті. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича, 15.05.2015, ЖДУ імені Івана Франка.

Сніховська, І. Е. (2017) Комунікативно-прагматичні особливості евфемізмів у англомовних ЗМІ. In: Інформація, комунікація, суспільство 2017: матеріали VI Міжнародної наукової конференції Information, Communication, Society (ICS-2017) 18-20 May 2017, Slavske, Ukraine, 18-20 травня 2017, Львів.

Сніховська, І. Е. (2017) Лінгвокультурний потенціал ігрових прецедентних феноменів. In: Культурологічний альманах" Управління культурними проектами і креативна індустрія", Київ: Видавництво національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова.

Сніховська, І. Е. (2017) Мовна гра як ментальний експеримент. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича (12 травня 2017 р.), Житомир.

Хмара, В. В. (2013) Cоматические фразеологизмы в лингвокультуроном освещении (на примере соматизма губа в русском, украинском и английском языке). In: Филология и лингвистика:современные тренды и перспективы исследования. – Краснодар ХІ Міжнародна заочна науково-практична конференція.

Хмара, В. В. (2014) Зіставні аспекти семантики східнослов’янських та західногерманських фразеологічних одиниць із компонентом коліно. In: Філологія і лінгвістика в сучасному суспільстві. – Херсон: Видавничий дім «Гельветика» Міжнародна науково-практична, 18-19 квітня 2014 року, Одеса.

Хмара, В. В. (2011) Назви частин тіла в англійській мові. In: Формування професійної компетенції майбутнього вчителя засобами інноваційних технологій, Житомир.

Хорошун, О. О. (2023) Метафорична об’єктивація концепту ісламський світ (антропоморфна метафора). In: XXV International Scientific and Practical Conference Theoretical foundations of scientists and modern opinions regarding the implementation of modern trends.

Хорошун, О. О. (2016) Мовне втілення концепту іслам у американській документальній літературі. In: всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття», 02.02.2016 року, ЖДУ імені Івана Франка.

Шугаєв, А. В. (2018) Дискурсивні маркери у світлі сучасних лінгвістичних досліджень. In: Всеукраїнська наукова конференція пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича (1935-2003), 11 травня 2018, Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Шугаєв, А. В. (2022) Лексико-стилістичні та синтаксичні особливості англомовних прес-релізів. In: Міжнародна науково-практична конференція «Пріоритетні напрями філологічних, лінгводидактичних і соціальнокомунікаційних досліджень», Херсон.

Книга

Самойлюкевич, І. В., ed. (2021) The Challenges and Prospects for Foreign Language Education in the Twenty-First Century. All-Ukrainian student scientific and practical Internet-conference (April 12 – 16, 2021). Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка, м. Житомир.

Білюк, І. Л., Дячук, Н. В., Котнюк, Л. Г., Чумак, Л. М., Кодубовська, О. О., Левченко, О. М., eds. (2021) The Philological Universes. Збірка наукових робіт. Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Білюк, І. Л., Дячук, Н. В., Чумак, Л. М., Кодубовська, О. О., Левченко, О. М., Хорошун, О. О., eds. (2022) The Philological Universes. Збірка наукових робіт 2022. Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Жуковська, В. В., ed. (2017) «Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури». ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Жуковська, В. В., Кузьменко, О. Ю., eds. (2018) «Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури». ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Жуковська, В. В., Кузьменко, О. Ю., eds. (2019) «Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури». ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Папіжук, В. О., Григор’єва, Т. Ю., Прокопчук, Н. Р., Савчук, І. І., eds. (2023) Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури. Збірник матеріалів науково-практичної Інтернет-конференції 30 січня – 6 лютого 2023 року. ЖДУ імені Івана Франка.

Щерба, Н. С., ed. (2022) Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури: збірник матеріалів VIІ Всеукраїнської онлайн-конференції. ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Калініна, Л. В., Самойлюкевич, І. В., Жиляєва, Ю. М., eds. (2009) НАВЧАЙ І НАВЧАЙСЯ. Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Соколовська, С. Ф., Зелінська, Н. М., eds. (2023) Нова генерація. Збірка тез студентський досліджень № 4. ЖДУ ім Івана Франка.

Жуковська, В. В., Папіжук, В. О., eds. (2017) Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації. Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка, Житомир.

Жуковська, В. В., Черниш, О. А., eds. (2014) Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації. Том 2. Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка, Житомир.

Папіжук, В. О., Лісова, Ю. О., Климович, Ю. Ю., eds. (2020) Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт. ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Папіжук, В. О., Лісова, Ю. О., Климович, Ю. Ю., Прокопчук, Н. Р., eds. (2021) Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт. ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Папіжук, В. О., Климович, Ю. Ю., Лісова, Ю. О., Жуковська, В. В., eds. (2022) Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт. ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Жуковська, В. В., Андрушенко, О. Ю., Папіжук, В. О., eds. (2018) ХІ Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів і молодих науковців «Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації». ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Папіжук, В. О., Лісова, Ю. О., Матушевська, Н. В., eds. (2019) ХІІ Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів і молодих науковців «Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації». ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Андрушенко, О. Ю. (2010) Вступ до германського мовознавства: Навчальний посібник. Житомирський державний університет імені Івана Франка, Житомир.

Борисенко, Н. Д., Кодубовська, О. О. (2019) Лінгвокраїнознавство: англомовні країни : Навчальний посібник (англійською мовою). Житомирське комунальне-книжково-газетне видавництво «Полісся».

Калініна, Л. В., Григор’єва, Т. Ю., Чумак, Л. М. (2023) Формування мовної компетентності студентів I курсу мовного закладу вищої освіти в умовах дидактичної інтеграції. ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Калініна, Л. В., Григор’єва, Т. Ю., Чумак, Л. М. (2022) Формування фонологічної компетентності студентів І курсу мовного закладу вищої освіти під час навчальної практики: навчально-методичний посібник. ЖДУ імені Івана Франка.

Калініна, Л. В., Климович, Ю. Ю., Папіжук, В. О., Вижак, І. В., Мяновська, Т. М. (2023) Pathways to Adaptation Cycle: Some Tips for English Language Teaching. Методична дорожня карта навчання англійської мови під час адаптаційного циклу. ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Климович, Ю. Ю. (2022) Let’s Flip: Розвиток мовної особистості студента-філолога в умовах перевернутого навчання. ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Климович, Ю. Ю., Калініна, Л. В. (2021) Let’s Flip: використання засобів перевернутого навчання у процесі формування професійної компетентності майбутніх філологів. ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Котнюк, Л. Г., Білюк, І. Л., Євченко, В. В., Зорницька, І. В., Левченко, О. М. (2019) Неособові форми дієслова: Навчальний посібник (англійською мовою). Житомир: ЖККГВ «Полісся».

Котнюк, Л. Г., Білюк, І. Л., Євченко, В. В., Зорницька, І. В., Левченко, О. М. (2019) Неособові форми дієслова: Навчальний посібник (англійською мовою). ЖККГВ «Полісся», Житоминр.

Левицький, А. Е. (2006) Навчальний посібник з домашнього читання англійською мовою (У. С. Моем “Пироги та пиво”). Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир. ISBN 966-8456-74-Х

Папіжук, В. О. (2020) "Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури". ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Прокопчук, Н. Р., Калініна, Л. В., Щерба, Н. С. (2014) Комплексні комп'ютерні лабораторні роботи як засіб самостійної методичної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови. ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Савчук, І. І. (2020) Методичні рекомендації з організації навчальної практики з формування фонологічної компетентності. ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Сніховська, І. Е., Соловйова, Л. Ф. (2019) Теоретичні аспекти сучасної англійської мови : методичні рекомендації. Житомир: ТОВ “Графіум”.

Щерба, Н. С., Горобченко, Н. В. (2020) Методичні рекомендації щодо проведення виробничої педагогічної практики у літніх мовних таборах. ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Дисертація

Антонов, О. В. (2017) Комунікативні стилі персонажного мовлення: лінгвопрагматичний та соціолінгвістичний аспекти (на матеріалі сучасної американської драми). Автореферат thesis, Київський університет імені Бориса Грінченка.

Борисенко, Н. Д. (2003) Гендерний аспект репрезентації персонажного мовлення в англійських драматичних творах кінця ХХ століття. Автореферат thesis, Київський національний лінгвістичний університет.

Білюк, І. Л. (2016) Брендинг міст в англомовному комунікативному просторі: вербальна і візуальна складові. Автореферат thesis, Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Вигівський, В. Л. (2009) Структурно-семантичні, стилістичні та праматичні особливості військових омофраз (на матеріалі англомовної військової фразеології). Магістра thesis, ЖДУ імені Івана Франка.

Кодубовська, О. О. (2018) Розвиток системи лексичних одиниць на позначення населеного пункту (на матеріалі cхіднослов’янських та західногерманських мов). Автореферат thesis, Міжнародний гуманітарний університет.

Експеримент

Давидович, С. С. (2014) Функціонально-комунікативні характеристики алюзії у творах С. Ахерн. [Експеримент] (Неопублікований)

Макаревич, О. О. (2014) Особливості розпаду системи класів сильних і слабких дієслів (на матеріалі пам’яток середньоанглійської мови). [Експеримент] (Неопублікований)

Навчальний матеріал

Башманівський, О. Л., Моркотун, С. Б., Вигівський, В. Л. (2018) Лінгвокраїнознавство. Навчально-методичний посібник для студентів 3 курсу ННІ філології та журналістики. [Навчальний матеріал]

Борисенко, Н. Д. (2018) Лінгвокраїнознавство: Велика Британія та США. [Навчальний матеріал]

Борисенко, Н. Д., Шевчук, О. О. (2010) Лінгвокраїнознавство англомовних країн. [Навчальний матеріал]

Білюк, І. Л., Дячук, Н. В. (2022) Методичні рекомендації до організації самостійної/ індивідуальної роботи обов’язкової освітньої компоненти «Практична граматика англійської мови» (Grammar Trainer: Syntax). [Навчальний матеріал]

Білюк, І. Л., Дячук, Н. В., Левченко, О. М. (2020) Vocabulary Booster Part I. (методичні матеріали до самостійної та індивідуальної роботи студентів з навчальної дисципліни Практичний курс англійської мови). [Навчальний матеріал]

Білюк, І. Л., Хорошун, О. О. (2022) Методичні рекомендації до організації самостійної і індивідуальної роботи Обов’язкової освітньої компоненти «Практичний курс англійської мови» (“Lifestyles”) для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. [Навчальний матеріал]

Білюк, І. Л., Хорошун, О. О. (2022) Методичні рекомендації до організації самостійної і індивідуальної роботи Обов’язкової освітньої компоненти «Практичний курс англійської мови» (“Makers”) для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. [Навчальний матеріал]

Василюк, І. М., Рудик, І. М. (2006) Основи теорії і практики перекладу. [Навчальний матеріал]

Велика, А. М., Нікішова, Т. Є., Прищепа, О. В. (2019) Навчально-методичний посібник для студентів 4 курсу ННІ філології та журналістики. [Навчальний матеріал]

Вигівський, В. Л., Моркотун, С. Б., Башманівський, О. Л. (2018) Методичні рекомендації до самостійної роботи для студентів-філологів з курсу "Проблеми теорії та історії англійської мови". [Навчальний матеріал]

Вознюк, О. В. (2003) Довідник словотвірних елеменітв англійської мови. [Навчальний матеріал]

Горбачова, Н. І., Поліщук, Л. П., Пушкар, Т. М. (2022) Інструктивно-методичні матеріали до практичних занять із дисципліни «Переклад офіційно-ділових документів». [Навчальний матеріал]

Дячук, Н. В., Криворучко, Т. В. (2019) Методичні матеріали до самостійної та індивідуальної роботи студентів з навчальної дисципліни Практична граматика англійської мови (Частина 1). [Навчальний матеріал]

Дячук, Н. В., Криворучко, Т. В. (2020) Методичні матеріали до самостійної та індивідуальної роботи студентів з навчальної дисципліни практична граматика англійської мови (частина 2). [Навчальний матеріал]

Дячук, Н. В., Хорошун, О. О. (2022) Методичні рекомендації до організації самостійної / індивідуальної роботи обов’язкової освітньої компоненти «Практична граматика англійської мови» (“MODALS”). [Навчальний матеріал]

Зорницький, А. В. (2015) Основи герменевтики. Методичні рекомендації до самостійної роботи. [Навчальний матеріал]

Зорницький, А. В. (2015) Художній переклад. Методичні рекомендації до самостійної роботи. [Навчальний матеріал]

Зорницький, А. В. (2018) Художній переклад. Навчально-методичний практикум. [Навчальний матеріал]

Кодубовська, О. О. (2022) Crime Doesn’t Pay (методичні матеріали до самостійної та індивідуальної роботи студентів 4 курсу з навчальної дисципліни Практичний курс англійської мови). [Навчальний матеріал]

Кодубовська, О. О. (2022) The Media (методичні матеріали до самостійної та індивідуальної роботи студентів 4 курсу з навчальної дисципліни Практичний курс англійської мови). [Навчальний матеріал]

Кузнєцова, І. В., Кузнєцова, Г. В. (2013) English for Students of Philology (Англійська мова для студентів-філологів). [Навчальний матеріал]

Кузнєцова, І. В., Статкевич, А. Г. (2012) Апаратне забезпечення: практикум з англійської мови для студентів фізико-математичного факультету спеціальностей: «Інформатика», «Математика та інформатика», «Фізика та інформатика». [Навчальний матеріал]

Кузнєцова, І. В., Статкевич, А. Г. (2012) Математика: практикум з англійської мови для студентів фізико-математичного факультету спеціальностей: «Інформатика», «Математика та інформатика», «Фізика та інформатика». [Навчальний матеріал]

Кузнєцова, І. В., Статкевич, А. Г. (2012) Програмне забезпечення: практикум з англійської мови для студентів фізико-математичного факультету спеціальностей: «Інформатика», «Математика та інформатика», «Фізика та інформатика». [Навчальний матеріал]

Кузнєцова, І. В., Статкевич, А. Г. (2012) Фізика: практикум з англійської мови для студентів фізико-математичного факультету спеціальностей: «Фізика та інформатика», «Фізика та математика», «Математика та інформатика», «Інформатика». [Навчальний матеріал]

Кузнєцова, Г. В. (2013) ENGLISH FOR STUDENTS OF HISTORY Методичні рекомендації з англійської мови для студентів історичного факультету (ОКР – «Магістри»). [Навчальний матеріал]

Левицький, А. Е., Гаращук, Л. А. (2005) Advanced Course of the Theory of English Phonetics. [Навчальний матеріал]

Левицький, А. Е., Гаращук, Л. А. (2005) Short Course of the Theory of English Phonetics. [Навчальний матеріал]

Левицький, А. Е., Панченко, І. Б., Славова, Л. Л. (1997) Communicative competence through context. [Навчальний матеріал]

Левицький, А. Е., Пилипенко, Р. Є., Калініна, Л. В. (2011) Словник термінів міжкультурної комунікації (українська, російська, англійська та німецька мови). [Навчальний матеріал]

Левицький, А. Е., Славова, Л. Л., Борисенко, Н. Д. (2006) Linguistics. [Навчальний матеріал]

Моркотун, С. Б., Башманівський, О. Л., Вигівський, В. Л. (2018) Основи наукової комунікації іноземною мовою. [Навчальний матеріал]

Мосієнко, О. В. (2022) Послідовний переклад. [Навчальний матеріал]

Нідзельська, Ю. М. (2014) Актуальні проблеми лінгвокультурології. [Навчальний матеріал]

Нікішова, Т. Є., Велика, А. М., Прищепа, О. В. (2019) Методичний посібник «Практичний курс англійської мови». [Навчальний матеріал]

Памірський, М. С., Солопій, В. В., Ковтонюк, А. А. (2010) Ukraine. Great Britain. [Навчальний матеріал]

Подкоритова, О. П. (2008) History of English and American Literature (concise lecture course). Part 1. [Навчальний матеріал]

Подкоритова, О. П. (2007) History of English and American Literature (concise lecture course). Part 2. [Навчальний матеріал]

Подкоритова, О. П. (2009) History of English and American Literature (seminars). Part 2. [Навчальний матеріал]

Подкоритова, О. П. (2004) Student's guide to home reading. [Навчальний матеріал]

Полховська, М. В., Борисенко, Н. Д., Очковська, А. П., Лисецька, Ю. В. (2022) Методичні рекомендації до семінарських занять з «Історії англійської мови» (для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, заочної форми здобуття освіти). [Навчальний матеріал]

Прищепа, О. В., Нікішова, Т. Є., Велика, А. М. (2019) Практичний курс англійської мови. [Навчальний матеріал]

Савчук, І. І. (2018) Сучасні напрями дослідження міжкультурної комунікації: Методичні матеріали до семінарів. [Навчальний матеріал]

Савчук, І. І. (2018) Теорія мовленнєвої комунікації: Методичні матеріали до семінарів і організації самостійної роботи студентів. [Навчальний матеріал]

Сингаївська, А. В., Гаращук, Л. А. (2006) Оскар Уайльд. Помаранчовий будинок. Книга II. [Навчальний матеріал]

Сингаївська, А. В., Гаращук, Л. А. (2006) Оскар Уайльд. Щасливий принц та інші казки. Книга І. [Навчальний матеріал]

Сингаївська, А. В., Мосієнко, О. В., Нідзельська, Ю. М. (2007) Практикуйтесь у вживанні англійської мови. [Навчальний матеріал]

Сингаївська, А. В., Омецинська, О. В. (2008) P. G. Wodehouse. The inimitable Jeeves. Book 1. [Навчальний матеріал]

Сингаївська, А. В., Омецинська, О. В. (2009) P. G. Wodehouse. The inimitable Jeeves. Book 2. [Навчальний матеріал]

Сингаївська, А. В., Омецинська, О. В. (2008) The inimitable Jeeves. Teacher’s book. [Навчальний матеріал]

Славова, Л. Л., Соловйова, Л. Ф. (2007) Англійська мова для студентів економічних спеціальностей. [Навчальний матеріал]

Славова, Л. Л., Соловйова, Л. Ф. (2006) Ділова англійська мова. [Навчальний матеріал]

Сніховська, І. Е., Войналович, Л. П. (2020) Інструктивно-методичні матеріали до організації самостійної та індивідуальної роботи студентів із практичного курсу англійської мови. Частина І. [Навчальний матеріал]

Сніховська, І. Е., Войналович, Л. П. (2020) Інструктивно-методичні матеріали до організації самостійної та індивідуальної роботи студентів із практичного курсу англійської мови. Частина ІІ. [Навчальний матеріал]

Сніховська, І. Е., Войналович, Л. П. (2020) Методичні матеріали до самостійної та індивідуальної роботи студентів із дисципліни «Комунікативний практикум (англійська мова)». [Навчальний матеріал]

Чумак, Л. М., Хорошун, О. О. (2022) Методичні рекомендації до організації самостійної / індивідуальної роботи обов’язкової освітньої компоненти «Практичний курс англійської мови» (“MEALS”) для підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. [Навчальний матеріал]

Шугаєв, А. В. (2021) Методичні рекомендації до організації самостійної та індивідуальної роботи студентів 3 курсу із дисципліни «Вступ до перекладознавства. Теорія і практика перекладу з англійської мови». [Навчальний матеріал]

Шугаєв, А. В. (2021) Методичні рекомендації до організації самостійної та індивідуальної роботи студентів 4 курсу із дисципліни «Вступ до перекладознавства. Теорія і практика перекладу з англійської мови». [Навчальний матеріал]

Інший

Асмукович, І. В. (2014) Функціонально-семантичні особливості англійської фахової мови авіації. Херсонський державний університет.

Бабчук, Ю. Й. (2014) Просодичні характеристики вигуків у сучасному англійському дискурсі (експериментально-фонетичне дослідження). Бабчук Ю.Й..

Білюк, І. Л. (2023) Формування мовної особистості майбутнього філолога: ключові аспекти та виклики. Cuiavian University in Wloclawek.

Білюк, І. Л., Мельничук, О. М. (2023) Граматичні трансформації в українському перекладі біографічної книги Боріса Джонсона «Фактор Черчилля як одна людина змінила історію». ЖДУ ім І. Франка.

Войналович, Л. П. (2024) Матеріали модульного контролю обов’язкової освітньої компоненти «Практичний курс англійської мови». Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Войналович, Л. П., Григор’єва, Т. Ю., Криворучко, Т. В. (2023) Тестові завдання з практичного курсу англійської мови для студентів і курсу. ЖДУ імені Івана Франка.

Войналович, Л. П., Левченко, О. М. (2024) Методичні рекомендації до організації самостійної / індивідуальної роботи обов’язкової освітньої компоненти «Практична граматика англійської мови». Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.

Гирин, О. В. (2017) Автоматичний синтаксичний аналіз англійської мови: застосування та перспективи. ЖДУ ім. І.Франка.

Горбенко, П. В., Білюк, І. Л. (2023) Стилістичні перекладацькі трансформації при передачі англійських порівнянь українською мовою. ЖДУ ім І. Франка.

Дудюк, К. І., Білюк, І. Л. (2022) Стилістичні особливості роману Дена Брауна «Втрачений символ». Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Жуковська, Д. Я. (2022) Алгоритм укладання електронних словників. Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Кузнєцова, І. В., Кухарьонок, С. С. (2007) Сучасна Європа: історія. Житомирський держаний університет ім. І. Франка.

Малярчук, О. В. (2015) Методичні рекомендації з самостійної та індивідуальної роботи студентів напряму підготовки 6.020303 Філологія* Мова і література (англійська) з дисципліни «Практичний курс основної іноземної мови» (другий рік навчання). Житомир: Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Малярчук, О. В. (2015) Методичні рекомендації до вивчення теоретичного курсу «ФОРМУВАННЯ ІНТЕРПРЕТАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ» спеціальності 8.02030302 Мова і література (англійська)*. Житомир: Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Мартем'янова, М. О. (2015) Лінгвостилістичні особливості оказіональних композитів у художній картині світу В. Фолкнера. Житомир: Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Мельничук, О. М., Хорошун, О. О. (2022) Лексична вербалізація концепту Revolution Of Dignity / Революція Гідності в англомовному комунікативному просторі. Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Микашовська, Л. О., Білюк, І. Л. (2022) Політичний дискурс та лінгвістичне вираження метафори в англійських та українських заголовках. Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Мулярчук, І. М. (2017) Get-passive у парадигмі англійського дієслова: структурно-функціональний аспект. ЖДУ ім. І.Франка.

Нідзельська, Ю. М. (2009) Ключові концепти єврейської культури в сучасній англійській мові. Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна.

Омельченко, М. В. (2017) Сучасний англомовний академічний промодискурс: лінгвокомунікативний аспект. ЖДУ ім. І.Франка.

Таргонь, Г. М., Білюк, І. Л. (2023) Процес створення вебресурсу для перекладу. ЖДУ ім І. Франка.

Тищенко, О. В. (2017) Суб’єктивна модальність політичного дискурсу (на матеріалі сучасних англомовних ЗМІ). ЖДУ ім. І.Франка.

Топачевський, С. К. (2011) Синтаксичні засоби етикетизації англомовного рекламного дискурсу. Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна.

Українець, О. В., Білюк, І. Л. (2022) Перекладацькі трансформації у дистопічному романі «Голодні ігри». Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Цибас, Йозапас, Білюк, І. Л. (2022) Класифікація англомовних акронімів за фонетично-граматичними ознаками. Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Чайківська, А. В. (2017) Структурно-семантичні особливості фразеологічних одиниць на позначення рис характеру людини (на матеріалі англійської та французької мов). ЖДУ ім. І.Франка.

Чупира, І. М., Білюк, І. Л. (2022) Способи адаптації англіцизмів в україномовних інтерфейсах програм. Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Яковчук, М. В. (2017) Функціонування for-to-infinitive в давньоанглійській мові. ЖДУ ім. І.Франка.