Items where Year is 2010

Присяжнюк, Т.А. and Жуковський, С.С. (2010) Структурне програмування мовою Pascal (лабораторний практикум). Manual. Вид-во ЖДУ, Житомир. (In Press)

Жуковський, С.С. and Присяжнюк, Т.А. (2010) Програмування мовою С++. Структурне програмування (лабораторний практикум). Manual. Вид-во ЖДУ, Житомир. (In Press)

Поліщук, Л.П. (2010) Професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи в Англії в умовах євроінтеграції. Manual. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир. (In Press)

Ковтун, Н.М. (2010) ФІЛОСОФІЯ. Manual. Вид-во ЖДУ Ім. Івана Франка. (Submitted)

Дубасенюк, О.А. and Вознюк, О.В. (2010) Психолого-педагогічні орієнтири розвитку людини: інтегративний підхід. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 3-11.

Бабакіна, О.О. (2010) Вивчення стану сформованості громадянськості майбутнього вчителя в сучасних педагогічних ВНЗ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 12-15.

Гордієнко, О.А. and Шевчук, Т.О. (2010) Система творчих робіт на уроках української мови та читання в початкових класах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 16-20.

Заблоцька, О.С. (2010) Методика формування предметних компетенцій з хімії в процесі викладання теми "Гомогенні системи" у майбутніх фахівців у галузі екології. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 21-25.

Полубоярина, І.І. (2010) Системний підхід до вивчення музичної обдарованості. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 26-30.

Райковська, Г.О. (2010) Загальні підходи до побудови інноваційної методичної системи навчання графічних дисциплін засобами інформаційних технологій. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 31-36.

Репко, І.П. (2010) Питання підготовки вчителів для народних шкіл України другої половини 19-го століття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 37-40.

Сидорчук, Н.Г. (2010) Математичне моделювання як основа побудови системи професійно педагогічної підготовки студентів університетів у контексті євроінтеграційних процесів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 41-46.

Смагін, І.І. (2010) Трансформація галузевої суспільствознавчої шкільної освітньої системи УРСР у період 1975-1991 рр. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 47-51.

Смагіна, Т.М. (2010) Зміст громадянознавчої підготовки педагогів у закладах післядипломної педагогічної освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 52-55.

Устинова, Н.В. (2010) Організаційно-педагогічні умови розвитку творчого потенціалу вчителя в системі післядипломної педагогічної освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 56-59.

Чемерис, О.А. (2010) Дослідження операційного компоненту фундаментальної підготовки майбутніх учителів математики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 60-66.

Щерба, Н.С. (2010) Афективні стратегії та прийоми в підготовці майбутнього вчителя іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 67-70.

Колодій, О.С. (2010) Понятійна структура категорії "патріотизм". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 71-75.

Гузун, Т.І. and Гузун, М.С. (2010) Роль танцю в освітньому процесі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 76-80.

Сорокіна, Н.В. (2010) Професійна іншомовна компетентність майбутніх філологів у системі ключових освітніх компетенцій. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 81-84.

Тарасенко, С.М. (2010) Теоретичні моделі міжособистісного спілкування у формуванні комунікативної культури особистості. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 85-88.

Вербівський, Д.С. (2010) Деякі аспекти становлення професійної етики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 89-92.

Жиляєва, Ю.М. (2010) Модель проектної технології загальнопедагогічної підготовки майбутнього вчителя іноземних мов. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 93-99.

Калінська, А.В. (2010) Готовність старшокласників до вибору професій сфери економіки та підприємництва. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 10-105.

Перепелиця, О.В. (2010) Історичні нариси форм і методів освіти в позашкільних навчальних закладах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 106-109.

Присяжнюк, Т.А. (2010) Застосування елементів структурно-логічного мислення до розв’язання задач засобами низхідного проектування. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 110-117.

Ренькас, Б.М. (2010) Місце та роль профільного навчання в розвитку сучасних загальноосвітніх шкіл. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 118-122.

Павловський, В.А. and Гненна, Л.Ф. and Бродецька, Н.В. (2010) Проблема психічного здоров’я особистості. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 123-125.

Баранова, С.В. and Проценко, О.Б. (2010) Утішання в парентальному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 126-129.

Печарський, А.Я. (2010) Персоніфікація душевного апокаліпсису в українській прозі перших декад ХХ ст. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 130-134.

Хмелінська, Р.М. (2010) Іншомовні вкраплення в мові І. Я. Франка. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 135-140.

Кантур, К.О. (2010) Створення позитивного іміджу: прагматична спрямованість функціонування евфемізмів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 141-144.

Маркова, М.В. (2010) Мотив метаморфози в поезії європейських романтиків: погляд крізь призму натурфілософії (на матеріалі творчості С. Т. Колриджа та М. Лермонтова). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 145-149.

Москвичова, О.А. (2010) Лінгвосеміотичні механізми формування метаморфози в англомовних поетичних текстах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 150-153.

Павленко, Л.В. (2010) Дискурсивна специфіка макроМА "підхоплення" в репліці-перебиві в англійському мовленні. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 154-157.

Хорошун, О.О. (2010) Концепт як основне поняття когнітивної лінгвістики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 158-161.

Щигло, Л.В. (2010) Cловотвірна активність дієслівних основ з категоріальним значенням активного руху в сучасній німецькій мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 162-165.

Галич, О.А. (2010) Словотвірні засоби вираження семантичної категорії "містичне" в готичному романі А. Радкліф. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 166-170.

Колесник, Р.С. (2010) Специфіка відтворення комічного в художньому перекладі (на прикладі коротких оповідань Курта Тухольського). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 171-174.

Коржовська, О.В. (2010) Вияв авторської свідомості в ''Ходінні ігумена Данила''. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 175-179.

Маковійчук, Л.В. (2010) Гендерні особливості німецькомовної повісті Ольги Кобилянської "За Готар". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 180-183.

Мартинів, О.М. (2010) Аналіз внутрішньої форми фразеологічних одиниць з компонентом на позначення звучання в сучасній німецькій мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 184-187.

Пилячик, Н.Є. (2010) Суб’єктивне та об’єктивне В лексико-семантичній структурі слова "storm": на матеріалі англомовних словників. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 188-192.

Потапова, А.Є. (2010) Дитяча література: підходи та критерії перекладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 193-197.

Садовник-Чучвага, Н.В. (2010) Реконструкція концептосфери чоловічого роду епічного фентезі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 202-206.

Предій, Ю.Д. (2010) Комунікативно-прагматичний аспект дослідження текстів Інтернет-оголошень (на матеріалі англомовних текстів оголошень про роботу). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 198-201.

Свинцова, І.О. (2010) "Підвищена емоційність" як стильова домінанта поезії Дж. Г. Байрона: когнітивно-прагматичний аспект. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 207-211.

Тараба, І.О. (2010) Соматичний код німецьких фразеологізмів (на прикладі соматизму "die Hand"). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 212-217.

Тищенко, О.О. (2010) Еквіваленти іменників жіночого роду на позначення професій у новогрецькій мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 218-222.

Чорноус, С.С. (2010) Жанрова своєрідність подорожей Юзефа Ігнація Крашевського. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 223-227.

Шиленко, О.А. (2010) Фразеологізація в англійській фаховій мові економіки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 228-231.

Памірський, М.С. and Солопій, В.В. and Ковтонюк, А.А. (2010) Ukraine. Great Britain. [Teaching Resource]

Шевчук, Т.О. and Охріменко, Н.Д. and Левківська, О.А. and Підгурська, В.Ю. and Чупріна, О.В. and Климова, К.Я., eds. (2010) Науково-дослідна робота майбутніх педагогів з проблем культури української мови та методики її викладання в закладах освіти. (Матеріали ІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 30 березня 2010 р.). . Видавництво ЖДУ ім. І. Франка, Житомир. (In Press)

Павлюченко, О.В. (2010) Паразитологія і гельмінтологія. [Teaching Resource] (In Press)

Васильєва, Р.Ю. (2010) Підготовка майбутніх учителів до формування безпечної поведінки підлітків у позаурочній діяльності. Методичні рекомендації. Manual. Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, Житомир. (In Press)

Фаріон, О.О. (2010) Комплекс навчально-методичних матеріалів з курсу «Політологія» для студентів історичного факультету денної та заочної форми навчання. Manual. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир. (In Press)

Рудницька, Н.Ю. and Синиця, М.О. (2010) Педагогічні технології в початковій школі: Методичні рекомендації. Manual. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир. (In Press)

Денисенко, С.Н. (2010) Концепт мовної картини світу і сучасні дослідження фразеології. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 3-6.

Огуй, О.Д. (2010) Позначення синього кольору в середньоверхньонімецькій мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 7-11.

Омельченко, Л.Ф. and Жихарєва, О.О. (2010) Прагматичні характеристики англійських телескопізмів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 12-16.

Айунц, Л.Р. (2010) Збір і статистична обробка матеріалів досліджень у фізичної культурі. Manual. Вид-во ЖДУ.

Швачко, С.О. (2010) Семантичні девіації у числівниковій родині. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 17-20.

Бобкова, Т.В. (2010) Структура семантичного поля поняття Quantity. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 21-25.

Вальчук, Г.В. and Кухар, Л.А. (2010) Семантико-стилістичні функції композит. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 26-29.

Євченко, В.В. (2010) Семантико-функціональні й комунікативно-дискурсивні трансформації лексичних одиниць. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 30-34.

Ємець, О.В. (2010) Стилістичні засоби створення парадоксу в гумористичних текстах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 35-38.

Єсипенко, Н.Г. (2010) Культурний концепт Freedom у мовній картині світу англійців. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 39-43.

Іваніна, Т.В. (2010) Про перекладність димінутивних власних назв. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 44-47.

Бойчук, І.Д. (2010) Педагогічні умови професійної підготовки майбутніх фармацевтів у коледжі. Project Report. ЖДУ, Житомир.

Маслак, Л.П. (2010) Педагогічні умови формування культурологічної компетентності майбутніх офіцерів радіоінженерних спеціальностей. Project Report. ЖДУ.

Вербич, Олена Володимирівна (2010) Особливості використання методу каузометрії в консультаційній роботі з майбутнім подружжям. [Teaching Resource] (Unpublished)

Романюга, Н.В. (2010) Cимвол хреста як об’єкт перекладацької інтерпретації в новелах Василя Стефаника. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 215-219.

Хархан, Г.Д. (2010) Ідеї статевого виховання у 20-30 роках ХХ століття в сучасній практиці інтернатного закладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 209-215.

Листопад, О.В. (2010) Інноваційний освітній заклад як суб’єкт інноваційного розвитку. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 117-120.

Антонова, О.Є. (2010) Історія становлення і розвитку кафедри педагогіки Житомирського державного університету імені Івана Франка. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 45-50.

Нагачевська, О.О. (2010) Адаптація готичної традиції у творчості Джойс Керол Оутс. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 133-137.

Мисечко, О.Є. (2010) Актуальні питання формування професійної майстерності вчителя в умовах інститутів/факультетів іноземних мов в Україні (друга половина ХХ ст.). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 121-124.

Смагін, І.І. (2010) Актуальні проблеми теорії суспільствознавчого шкільного підручника з позицій аналізу освітніх систем. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 134-137.

Суржикова, К.П. (2010) Архаїчні та історичні мовні елементи у творі Г. Граса "Бляшаний барабан": функції застосування. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 224-227.

Кудоярова, О.В. (2010) Варіювання змістових параметрів англомовного медичного конфліктного дискурсу за зміни адресантно-адресатних конфігурацій. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 216-220.

Штакіна, Л.О. and Молібог, О.І. (2010) Вербалізація лекційного дискурсу в гендерному аспекті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 77-80.

Лазоренко, Н.Л. (2010) Використання сучасних інформаційних технологій при викладанні іноземних мов у вищих аграрних закладах освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 113-116.

Хімич, П.П. (2010) Витоки світогляду П. А. Тутковського. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 40-44.

Бабчук, Ю.Й. (2010) Гендерні особливості реалізації вигуків в емоційній спонтанній комунікації(на матеріалі художніх англомовних фільмів). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 152-157.

Сорокіна, Л.Є. (2010) Гендерні студії: здобутки та перспективи досліджень. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 220-223.

Ковальова, Т.П. and Загацька, О.В. (2010) Гендерні характеристики німецьких шлюбних оголошень. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 48-52.

Кобяков, О.О. (2010) Глибинні витоки мовчання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 194-197.

Блін, Л.Є. (2010) Граматикалізація та функціонування засобів вираження категорії означеності – неозначеності в балто-слов’янських та германських мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 162-166.

Мурашкевич, О.А. (2010) Деякі аспекти низької ефективності програм профілактики вживання психоактивних речовин серед підлітків. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 159-166.

Довгань, А.О. (2010) Дж. Бруно про місце інтелекту в структурі пізнавальних здатностей суб’єкт-ентузіаста. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 3-7.

Януш, О.Б. (2010) Дискурс у системі політичної лінгвістики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 81-84.

Килимник, Т.М. (2010) Дискурсивні маркери uh, um, you know, like, oh та well як засоби подолання комунікативних збоїв. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 190-193.

Щасна, Г.І. (2010) Дискурсивні стратегії переможця. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 228-231.

Гречина, Л.Б. and Хант, Г.О. (2010) До питання про особливості перекладу науково-технічних матеріалів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 92-95.

Романова, Н.В. (2010) Екзистенціалізм як основа світогляду Василя Симоненка. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 225-229.

Миненко, Ю.В. (2010) Емблематичний та панегіричний струмені української геральдичної поезії. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 206-209.

Лісова, С.В. (2010) Естетична культура особистості як складова підготовки майбутнього фахівця в системі професійної освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 60-63.

Кузнєцова, І.В. and Кузнєцова, Г.В. (2010) Заголовок-натяк та його види (концептуальний та комунікативно функціональний аспекти). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 53-56.

Школяр, Н.В. (2010) Зв'язок художнього часу та простору в оповіданні Є. Ярошинської "Гість". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 148-151.

Діброва, В.А. (2010) Категорія заперечення в діловій англійській та українській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 105-108.

Сингаївська, А.В. and Мосейчук, О.М. (2010) Когнітивні механізми формування семантики однослівних ідіом. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 69-73.

Пархомець, В.О. (2010) Компетентісний підхід як чинник модернізації змісту підготовки економістів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 194-199.

Нагорна, О.О. (2010) Комунікативно-прагматичний принцип перекладу фразеологізмів з британським етнокультурним семантичним компонентом. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 62-64.

Наконечна, Ю.С. (2010) Концептуалізація негативних емоцій в американському віршованому дискурсі для дітей. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 210-214.

Петрук, В.М. (2010) Криза ідентичності в контексті соціокультурних трансформацій. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 32-34.

Абрамовича, Ігор (2010) Курсова робота на тему: «Побудова мережі Інтернет в рамках концепції Semantic Web». [Teaching Resource] (Unpublished)

Середа, Н.А. (2010) Лексико-словотвірні варіанти афіксальних похідних зі значенням якості. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 74-76.

Левіщенко, М.С. (2010) Лінгвокультурна конвенціоналізованість вікторіанського дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 121-124.

Купчишина, Ю.А. (2010) Лінгвістичний стилістичний прийом очуднення і проблема його передачі у перекладі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 118-120.

Стоюхіна, Н.Ю. (2010) М. М. Боголюбов – представник вітчизняної духовно релігійної психології початку ХХ ст. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 143-146.

Лозовий, Д.В. (2010) Метамодель бізнесового дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 201-205.

Заблоцька, О.С. (2010) Методика формування предметних компетенцій з хімії в процесі викладання теми "Хімічна кінетика й рівновага" у студентів-екологів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 94-98.

Гагіна, Н.В. (2010) Модель формування в майбутніх менеджерів умінь конструктивної взаємодії в ситуації конфлікту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 181-185.

Сідун, М.М. (2010) Моделювання навчальних ситуацій у процесі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 172-175.

Голікова, А.В. (2010) Наголос в англійській та японській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 171-174.

Алфьорова, Н.С. (2010) Образотворча функція питальних речень в американських поетичних творах XX століття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 85-87.

Курушкіна, Т.М. (2010) Ознакова зона англійських назв страв. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 198-200.

Басюк, Н.А. and Гужанова, Т.С. and Рудницька, Н.Ю. (2010) Організація життєдіяльності в літньому оздоровчому таборі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 68-71.

Музика, Олександр (2010) Основні поняття суб’єктно-ціннісного аналізу розвитку особистості. Професійно-орієнтовані завдання з психології / За ред. О.Л. Музики. Навчальний посібник. – 2-ге вид., перероб. і доп. . pp. 488-495.

Гаращук, Л.А. (2010) Основні фонетичні та акцентуальні особливості канадського варіанта англійської мови на сучасному етапі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 88-91.

Вітвицька, С.С. (2010) Особистісно орієнтоване проектування педагогічної підготовки магістрів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 81-85.

Свириденко, І.М. (2010) Особливості виховання вірності в особистісних взаєминах студентів ВНЗ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 167-171.

Шевчук, О.О. (2010) Особливості дослідження структурної організації концепту населений пункт у сучасній англійській, українській та російській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 230-233.

Моісеєнко, О.Ю. (2010) Особливості концептуалізації rites of passage в англомовній картині світу народів східної африки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 57-61.

Мартинова, О.М. (2010) Особливості моделювання комунікативної ситуації засобами англомовної прози. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 125-127.

Статкевич, А.Г. and Фенчук, О.О. (2010) Особливості навчання англійської та німецької комп’ютерної термінології студентів спеціальності "Інформатика". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 176-180.

Копетчук, В.А. (2010) Особливості організації викладання предметів природничо математичного циклу в медичних навчальних закладах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 104-108.

Благова, Т.О. (2010) Особливості професійної підготовки майбутніх учителів-хореографів у системі педагогічної освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 72-76.

Космачева, Н.В. (2010) Особливості формування духовно-моральних цінностей у дітей дошкільного віку. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 109-112.

Муравицький, В.О. (2010) Особливості формування інформаційної культури особистості: український контекст. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 27-31.

Умінський, С.А. (2010) Острозькі вчительські курси і їхнє значення для чеського шкільництва. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 205-208.

Якса, Н.В. (2010) Педагог як суб’єкт полікультурного середовища. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 64-67.

Колесник, Н.Є. (2010) Педагогічна майстерність майбутніх учителів початкових класів на уроках трудового навчання: історико-педагогічний аспект. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 99-103.

Шмельова, Т.В. (2010) Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного світосприймання в молодших школярів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 147-150.

Кудря, М.М. (2010) Питання ідентичності та національної ідентичності в зарубіжній літературі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 22-26.

Присяжнюк, Л.Ф. (2010) Поетика змінених станів свідомості: лінгвопсихологічний аспект. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 65-68.

Дембовська, Л.М. (2010) Полікомпонентні композит-комплекси: стилістика і прагматика. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 175-179.

Смагіна, Т.М. (2010) Поняття та структура соціальної компетентності учнів як наукова проблема. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 138-142.

Стасюк, Л.О. (2010) Поступ християнства за умов глобалізації: взаємовпливи культури і релігії. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 13-16.

Жовноватюк, Ю.А. (2010) Проблема формування особистості молодшого школяра в історії педагогічної думки України. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 186-189.

Романюк, Я.В. (2010) Проектувальні вміння майбутнього фахівця гуманітарного спрямування в системі педагогічного проектування: теоретичні та методологічні засади проблеми. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 200-204.

Масляніцин, В.І. (2010) Професійна готовність працівників міліції як педагогічна проблема. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 190-193.

Сергійчук, О.М. and Демуз, І.О. (2010) Професійна педагогічна готовність учителя історії в умовах модернізації вищої освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 125-129.

Сердюк, Н.Ю. and Шемуда, М.Г. (2010) Психолого-педагогічні умови підготовки обдарованої молоді до педагогічної діяльності в контексті Болонського процесу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 130-133.

Котова-Олійник, С.В. (2010) Реклама як агент ґендерної соціалізації особистості: до питання толерантності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 17-21.

Ізотова, Н.П. (2010) Репрезентація кластерного концепту ШЛЯХ ДО СЛАВИ крізь призму взаємодії його складників (на матеріалі англомовної біографічної прози XX століття). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 113-117.

Набокова, І.Ю. (2010) Репрезентація політичної активності перших леді в американському газетному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 128-132.

Ерреро Бікус, Н.А. (2010) Ритмічна група як невід’ємна частина складоподілу англійського мовлення. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 180-184.

Єгорова, О.І. (2010) Різнорівневі маркери позначення невизначено-кількісної акційності (на матеріалі англійських дієслів). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 185-189.

Бовсунівська, Н.М. (2010) Світовий досвід розвитку педагогічної майстерності вчителя музики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 77-80.

Власік, Н.В. (2010) Семантичний ритм та його акцентно-складова динаміка. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 167-170.

Редька, І.А. (2010) Сенсорна тривимірність словесно-поетичної синестезії. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 138-142.

Лизун, І.Ф. (2010) Соціальна перцепція як важливий фактор навчально-виховного процесу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 155-158.

Данильчук, Л.О. (2010) Соціальна протидія торгівлі людьми. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 86-89.

Дмитрошкін, Д.Е. (2010) Соціально детермінований композит у сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 109-112.

Пінчук, Є.А. (2010) Соціально-філософський аспект модернізації системи освіти як становлення інформаційного суспільства. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 8-12.

Дубасенюк, О.А. (2010) Становлення та розвиток Житомирської науково-педагогічної школи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 51-59.

Данилович, О.Д. (2010) Статистичні характеристики семантичної сполучуваності прикметників з іменниками в науковому стилі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 100-104.

Усков, Д.Ю. (2010) Стилістичні особливості реалізації фонових сем та їхнє урахування в перекладі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 143-147.

Кантур, К.О. (2010) Сучасна англомовна евфемістична лексикографія і критерії відбору евфемізмів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 221-224.

Давидюк, Ю.Б. (2010) Сучасний стан проблеми визначення та перекладу абсолютних конструкцій у науковій літературі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 96-99.

Довгань, Л.І. (2010) Сучасний стан проблеми формування педагогічної майстерності викладача іноземної мови вищого навчального закладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 90-93.

Бичек, Г.М. (2010) Топонім у віртуальному просторі в серії романів Ерін Хантер "Воїни": структурно-семантичні особливості. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 158-161.

Васильєва, Р.Ю. (2010) Формування здорового способу життя студентів при вивчені дисципліни "Безпека життєдіяльності" у ВНЗ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 151-154.

Самойленко, О.А. (2010) Формування релігійної толерантності засобами освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 35-39.